1 00:00:00,500 --> 00:00:28,120 La experiencia durante estos cuatro últimos años ha sido muy positiva. Los profesores 2 00:00:28,120 --> 00:00:31,500 estamos en continua formación sobre los cambios tecnológicos. 3 00:00:32,479 --> 00:00:36,060 ¿Qué importancia tuvo en vuestra lección que fuese innovación tecnológica? 4 00:00:36,380 --> 00:00:37,299 Mucha importancia. 5 00:00:37,859 --> 00:00:42,240 Para mí fue muy importante saber que el Instituto era de innovación tecnológica. 6 00:00:42,240 --> 00:00:45,119 Para mí también fue importante para así probar nuevas tecnologías. 7 00:00:45,119 --> 00:00:46,359 ¿Cómo valoras tu experiencia? 8 00:00:47,020 --> 00:00:47,579 Positivamente. 9 00:00:49,880 --> 00:00:51,679 Yo la valoro muy positivamente. 10 00:00:56,929 --> 00:00:58,929 Menciona algo positivo y algo negativo. 11 00:00:59,109 --> 00:01:05,569 Algo positivo, la facilidad que te da el material virtual y la rapidez para encontrar todo lo que quieres. 12 00:01:05,890 --> 00:01:09,829 Y negativo, que se pierda la costumbre de escribir a mano y hacer el trabajo. 13 00:01:09,829 --> 00:01:14,650 Algo positivo, pues que se trabaja más fácilmente gracias a los ordenadores. 14 00:01:15,769 --> 00:01:18,310 Que puedes tener a tu disposición muchos otros recursos. 15 00:01:18,310 --> 00:01:21,150 Y que las clases son más dinámicas. 16 00:01:21,750 --> 00:01:24,909 ¿Comentas con amigos de otros centros las diferencias con este instituto? 17 00:01:25,609 --> 00:01:29,870 Sí, porque a ellos también les gustaría tener estas oportunidades para facilitar la aprendizaje. 18 00:01:29,930 --> 00:01:33,689 A los profesores les encantaría probar estas nuevas tecnologías en su curso. 19 00:01:33,989 --> 00:01:35,049 ¿Cambiarías o mejorarías? 20 00:01:35,590 --> 00:01:39,090 Que se utilicen de forma más regular en todas las asignaturas. 21 00:01:39,390 --> 00:01:41,310 Y que los profesores estén mejor formados tecnológicamente. 22 00:01:41,989 --> 00:01:43,750 ¿Qué importancia le das al proyecto Erasmus? 23 00:01:43,750 --> 00:01:55,689 Pues la importancia principal es la posibilidad de comunicarnos con otros países, la posibilidad de aprender nuevas lenguas, de aprender nuevos métodos de enseñanza y todo gracias a las nuevas tecnologías. 24 00:01:56,769 --> 00:02:00,769 ¿Qué te animó a embarcarte en el proyecto de innovación tecnológica en el año 2010? 25 00:02:01,989 --> 00:02:08,289 Me parecía imprescindible utilizar los medios que estaban instalados en la sociedad e integrarnos dentro de la innovación. 26 00:02:09,270 --> 00:02:12,990 Fundamentalmente fue para conocer nuevos recursos y herramientas que pudiera aplicar 27 00:02:12,990 --> 00:02:15,750 para cambiar sobre todo mi metodología de enseñanza-aprendizaje. 28 00:02:16,189 --> 00:02:21,930 Pasar de una metodología tradicional de instrucción directa a otra mucho más activa 29 00:02:21,930 --> 00:02:27,370 donde planteara situaciones que el alumno tuviera que buscar, analizar y exponer información 30 00:02:27,370 --> 00:02:29,229 y desarrollar un espíritu crítico en definitiva. 31 00:02:29,569 --> 00:02:33,750 Pertenecer a un Instituto de Innovación Tecnológica nos ha permitido al Departamento de Orientación 32 00:02:33,750 --> 00:02:39,250 trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a diferentes tipos de discapacidad 33 00:02:39,250 --> 00:02:44,050 aplicando metodologías de investigación activa y obteniendo muy buenos resultados. 34 00:02:45,229 --> 00:02:46,330 ¿Cómo valores la experiencia? 35 00:02:47,229 --> 00:02:52,729 La valoro muy positivamente. A pesar de todos los problemas que ha habido, creo que ha supuesto una gran motivación para todos. 36 00:02:53,509 --> 00:02:54,449 ¿Algo positivo? 37 00:02:54,889 --> 00:02:59,509 La facilidad que nos proporciona para acceder a todos los contenidos en la edad. 38 00:02:59,509 --> 00:03:05,669 La formación en las nuevas tecnologías me ha permitido llevar a cabo poquito a poco el cambio metodológico, como he dicho anteriormente, 39 00:03:06,150 --> 00:03:15,409 y me ha permitido desarrollar un nuevo planteamiento pedagógico y a la hora de llevarlo a cabo, la guía y orientación al alumno es mucho más detallada. 40 00:03:16,710 --> 00:03:17,870 ¿Y algo negativo? 41 00:03:18,509 --> 00:03:23,909 El mal uso que se hace a veces de los medios de los que disponemos, que son un viejo de todos. 42 00:03:24,430 --> 00:03:25,870 ¿Qué cambiarías o mejorarías? 43 00:03:25,870 --> 00:03:29,710 La disposición rígida de las mesas 44 00:03:29,710 --> 00:03:33,389 La cantidad de tiempo que le hemos dedicado, le dedicamos y le dedicaremos 45 00:03:33,389 --> 00:03:35,909 porque siempre que lleva algún plan B, por si acaso hay fallos 46 00:03:35,909 --> 00:03:41,639 Nuestro proyecto Erasmus supone una inyección de adrenalina para el centro 47 00:03:41,639 --> 00:03:46,759 De hecho, la participación del profesorado es muy alta, un 70% del total 48 00:03:46,759 --> 00:03:51,659 y eso lo consideramos como algo muy positivo 49 00:03:51,659 --> 00:03:56,199 ¿Qué importancia le das al proyecto Erasmus? 50 00:03:56,199 --> 00:04:08,060 Pues la importancia principal es la posibilidad de comunicarnos con otros países, la posibilidad de aprender nuevas lenguas, de aprender nuevos métodos de enseñanza y todas esas nuevas tecnologías. 51 00:04:09,539 --> 00:04:18,279 Es importante porque así los profesores que van a otros países conocen la educación que se da allí y la pueden aplicar con nosotros sin interés. 52 00:04:18,279 --> 00:04:31,040 Esto ha sido un gran impulso ya que nos ha permitido viajar fuera de España y conocer otros países, otras metodologías de enseñanza, de aprendizaje y cómo se utilizan las herramientas y que en esos procesos, cosa que nos ha enriquecido enormemente. 53 00:04:31,040 --> 00:04:34,779 Nuestro centro participa en el proyecto Erasmus Plus K1. 54 00:04:35,240 --> 00:04:41,439 Este proyecto ha dado lugar a dos seminarios, nuevas metodologías y uso de las nuevas tecnologías. 55 00:04:42,220 --> 00:04:44,279 Participan 33 profesores. 56 00:04:44,720 --> 00:04:51,939 Además, nuestros alumnos adquieren una competencia digital y son protagonistas de su propio aprendizaje. 57 00:04:52,560 --> 00:04:54,100 Se les ve más motivados. 58 00:04:54,100 --> 00:05:03,399 Como directora, me gustaría ampliar este proyecto al primero del acerato y al ciclo formativo de modalidad especial.