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00:00:06,509 --> 00:00:15,589
Empecé a utilizar los paisajes de aprendizaje relacionados justamente con Becker y sus rimas y leyendas.

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00:00:16,309 --> 00:00:27,750
En esos paisajes de aprendizaje, cada vez que se andaba a una de las etapas, aparecía un vídeo diferente, una cuestión diferente.

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00:00:27,750 --> 00:00:44,530
Por ejemplo, en este, en la 1, que es una especie de calavera, es un vídeo que habla sobre el postromanticismo, especialmente en el ámbito de la poesía, otro de los vídeos realizados por mí y que se encuentran alojados en la Mediateca de Duca Madrid.

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00:00:44,530 --> 00:01:11,819
En la 2 también se trata, habla sobre las leyendas de Becker, la leyenda de Becker y el romanticismo, el ideal beckeriano, una especie de infografía no hecha por mí, pero que utilicé de alguna manera para que pudieran trabajar después de las introducciones realizadas.

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00:01:11,819 --> 00:01:14,120
en este es un celebrity

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00:01:14,120 --> 00:01:16,519
justamente hecho por mí

7
00:01:16,519 --> 00:01:17,640
este sí que es hecho por mí

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00:01:17,640 --> 00:01:20,379
en el que les preguntaba

9
00:01:20,379 --> 00:01:24,019
sobre algunos de los contenidos

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00:01:24,019 --> 00:01:25,620
que habían visto en lo anterior

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00:01:25,620 --> 00:01:31,019
la última parada

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00:01:31,019 --> 00:01:33,140
se trata de un quizit

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00:01:33,140 --> 00:01:34,400
no elaborado por mí

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00:01:34,400 --> 00:01:36,159
combino siempre recursos míos

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00:01:36,159 --> 00:01:38,640
con otros de elaboración propia

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00:01:38,640 --> 00:01:40,700
como podéis comprobar

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00:01:40,700 --> 00:01:43,060
es sobre las leyendas de Beckett

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00:01:43,060 --> 00:01:48,939
para conocer si sabían detalles de cada una de ellas.

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00:01:53,359 --> 00:02:00,840
Y la parada para encontrar luz, la última, se trata de una especie de infografía también,

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00:02:00,840 --> 00:02:08,680
esquema, mapa conceptual sobre algunos de los datos fundamentales que hemos visto a lo largo de todo el paisaje de aprendizaje.

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00:02:09,039 --> 00:02:14,900
Este no está elaborado por mí, pero lo encontré a disposición de muchos de los recursos digitales que se ofrecen,

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00:02:14,900 --> 00:02:18,780
por ejemplo, del INTEF, por Internet.

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00:02:20,680 --> 00:02:24,520
Este, por ejemplo, es elaborado por algunos alumnos antiguos

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00:02:24,520 --> 00:02:30,379
y siempre la mantengo como ejemplo de una muy buena presentación.

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00:02:31,939 --> 00:02:37,479
Otro de los elementos que me gusta mucho son los webquests, las tareas webquests,

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00:02:37,840 --> 00:02:39,939
en este caso sobre realismo y naturalismo.

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00:02:40,780 --> 00:02:44,300
Esta es una de las que les proporciono a lo largo del curso.

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00:02:44,900 --> 00:02:50,340
No está elaborado por mí, pero sí que lo utilizo para evaluarlo dentro del propio aula virtual.

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00:02:50,620 --> 00:02:58,979
Tiene su proceso, las fichas que tienen que cumplimentar, la conclusión y la guía didáctica.