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00:00:00,000 --> 00:00:03,480
Buenas tardes, soy María y este es el vídeo para explicar la presentación creada con

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00:00:03,480 --> 00:00:07,840
Canva para el curso Mejores de Competencia Digital Nivel B1-B2.

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00:00:07,840 --> 00:00:11,960
La presentación que he realizado ha sido creada para ser alojada en el LMS de mi aula

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00:00:11,960 --> 00:00:14,520
virtual destinada a alumnos de tercero de primario.

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00:00:14,520 --> 00:00:19,000
Para el apartado Últimas Noticias, Prensa, Radio y Televisión, donde vamos a trabajar

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00:00:19,000 --> 00:00:20,680
la expresión oral y escrita.

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00:00:20,680 --> 00:00:25,080
En este caso concreto, con la noticia a partes, vamos a trabajar la expresión escrita.

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00:00:25,080 --> 00:00:30,240
He incluido la presentación en PDF y el enlace a Canva, puesto que en el enlace se

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00:00:30,240 --> 00:00:33,640
pueden ver los efectos de animación incluidos.

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00:00:33,640 --> 00:00:40,480
Para la presentación he escogido una plantilla bastante sencilla para evitar distracciones.

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00:00:40,480 --> 00:00:47,680
He incluido en la primera diapositiva un índice con las distintas partes que vamos a ver sobre

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00:00:47,680 --> 00:00:48,680
la noticia.

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00:00:48,680 --> 00:00:53,400
He intentado que el formato coincida con las características de cada uno de ellos.

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00:00:53,400 --> 00:00:58,280
El titular en negrita y más grande, la entradilla en negrita y un poquito más pequeño y el

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00:00:58,280 --> 00:01:02,520
cuerpo en un tamaño más reducido y sin negrita.

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00:01:02,520 --> 00:01:07,920
Además he incluido la foto que es otro apartado que vamos a ver en nuestra noticia.

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00:01:07,920 --> 00:01:14,960
Cada una de las diapositivas incluye el título del apartado que vamos a ver y he incluido

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00:01:14,960 --> 00:01:21,040
este elemento del periódico en el que vamos a ir añadiendo cada uno de los apartados.

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00:01:21,040 --> 00:01:28,120
Además he hecho una breve descripción de este apartado, muy clara y concisa para evitar

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00:01:28,120 --> 00:01:34,640
la distracción y que sea una diapositiva con demasiado texto que resulte abrumadora

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00:01:34,640 --> 00:01:37,080
y desmotivante para los alumnos.

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00:01:37,080 --> 00:01:45,760
Además he incluido un efecto de entrada que es el de la flecha verde y el texto también

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00:01:45,760 --> 00:01:49,400
en verde para llamar la atención del alumno.

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00:01:49,400 --> 00:01:54,680
Todas las diapositivas disponen de este botón para volver al índice.

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00:01:54,680 --> 00:01:59,880
Además en el índice, que lo he dicho anteriormente, podemos ir a cada uno de los apartados que

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00:01:59,880 --> 00:02:07,960
queramos directamente sin necesidad de pasar por toda la presentación.

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00:02:07,960 --> 00:02:14,720
Este mismo efecto de entrada se repite en la entradilla y el cuerpo.

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00:02:14,720 --> 00:02:20,280
Ha aparecido la flecha y el texto con un efecto además de estar en verde y tienen

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00:02:20,280 --> 00:02:27,080
el efecto de salida que es que se mantiene un poquito más de tiempo.

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00:02:27,080 --> 00:02:31,720
En esta diapositiva además he querido resaltar estas preguntas que ayudan a la redacción

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00:02:31,720 --> 00:02:32,720
de la noticia.

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00:02:32,720 --> 00:02:46,440
Y en el caso de la diapositiva final he añadido el efecto de rebote en la mano para destacar

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00:02:46,440 --> 00:02:53,080
que se puede pinchar en este botón para volver al índice.

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00:02:53,080 --> 00:02:59,440
Todo el tipo de letra utilizado durante las diapositivas es sencillo para mejorar la accesibilidad

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00:02:59,440 --> 00:03:01,040
y facilitar así la lectura.