1 00:00:00,000 --> 00:00:04,040 Buenos días, voy a presentar mi curso que se titula Un viaje a la montaña. 2 00:00:04,500 --> 00:00:10,380 Este curso lo primero que se encuentra es un foro donde los alumnos pueden compartir sus opiniones, 3 00:00:10,460 --> 00:00:13,119 sus pensamientos sobre el tema de la montaña. 4 00:00:13,300 --> 00:00:20,699 Como bien ven, la docente ha abierto el primer debate en el cual les pregunta si alguna vez han hecho alguna ruta, 5 00:00:20,839 --> 00:00:24,179 si conocen alguna norma de la montaña, etcétera, etcétera, etcétera. 6 00:00:24,420 --> 00:00:29,960 En la guía didáctica los alumnos podrán ver la metodología que se va a usar, que es una metodología activa, 7 00:00:30,000 --> 00:00:35,799 los objetivos, las actividades, así como los recursos educativos y los criterios de evaluación. 8 00:00:36,840 --> 00:00:40,280 Si pinchan aquí, los alumnos podrán ver un vídeo 9 00:00:40,280 --> 00:00:50,659 donde se habla de las diferentes metodologías que se podrán emplear en este curso. 10 00:00:52,060 --> 00:00:56,259 Una vez hecho esto, los alumnos responderán una encuesta sobre la guía didáctica 11 00:00:56,259 --> 00:01:00,579 para dar un feedback al docente de si ha sido útil, si no ha sido útil, etc. 12 00:01:01,240 --> 00:01:06,980 Después vemos una etiqueta donde se les muestra a los alumnos la gamificación que vamos a llevar a cabo, 13 00:01:07,120 --> 00:01:13,159 que es que ellos empiezan siendo personas que van y vienen de casa al cole andando 14 00:01:13,159 --> 00:01:16,260 y finalmente se vuelven montañeros en toda regla. 15 00:01:17,680 --> 00:01:21,680 Para ello deberán ir completando las diferentes actividades propuestas en los diferentes temas. 16 00:01:21,879 --> 00:01:24,439 Como bien vean, este curso está dividido en diferentes temas. 17 00:01:24,439 --> 00:01:28,560 el primero está relacionado con las normas de los montañeros 18 00:01:28,560 --> 00:01:33,719 y aquí encontramos un archivo donde se les expone a los alumnos 19 00:01:33,719 --> 00:01:36,019 las normas que hay que llevar a cabo en la montaña 20 00:01:36,019 --> 00:01:40,980 y como ven está adaptado para los alumnos que presentan diferentes necesidades educativas 21 00:01:40,980 --> 00:01:45,920 cuando hayan acabado de leer toda esta información 22 00:01:45,920 --> 00:01:49,879 los alumnos responderán a un cuestionario de H5P de un verdadero o falso 23 00:01:49,879 --> 00:01:55,500 en segundo lugar se les presenta a los alumnos un bloque 24 00:01:55,500 --> 00:02:01,219 que está subdividido en diferentes carpetas, cada carpeta corresponde a una actividad que se realiza en la montaña 25 00:02:01,219 --> 00:02:07,439 ellos deberán leer la información que hay en las diferentes carpetas y luego hacer la tarea 26 00:02:07,439 --> 00:02:13,000 la tarea ellos tienen que elegir una actividad que se realiza en la montaña de las propuestas 27 00:02:13,000 --> 00:02:18,639 porque ahí tienen toda la información, lo pueden hacer tanto en individual, parejas o grupos 28 00:02:18,639 --> 00:02:24,199 debido a la elección es porque ellos trabajan mejor si pueden elegir a sus compañeros 29 00:02:24,199 --> 00:02:30,639 y deben realizar un mapa conceptual que es un visual thinking, es una actividad que ya hemos trabajado en el aula. 30 00:02:33,939 --> 00:02:41,520 Finalmente se evaluarán entre ellos, utilizaremos la evaluación entre iguales, además la evaluación del docente 31 00:02:41,520 --> 00:02:52,900 y la última actividad que tenemos propuesta es un Excel Learning que trata sobre un cuento de la montaña y el pájaro 32 00:02:52,900 --> 00:03:05,099 que los alumnos deberán leer y ver el vídeo que está anclado para así luego poder realizar actividades sobre este cuento 33 00:03:05,099 --> 00:03:14,539 además también tenemos diferentes insignias, tenemos insignia nivel 1 senderos que se les proporcionará a los alumnos 34 00:03:14,539 --> 00:03:27,080 después de realizar el cuestionario H5P, la segunda insignia que se les proporcionará una vez hayan hecho la tarea de investigación, el Visual Thinking 35 00:03:27,080 --> 00:03:41,650 y por último el nivel 3 que se hará cuando los alumnos hayan leído y visualizado el cuento de la montaña y el pájaro.