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00:00:02,029 --> 00:00:25,429
Bueno pues esta es la siguiente actividad que creé también para un grupo de segundo de la ESO para trabajar en inglés que es el único curso en el que doy esta asignatura y en este caso se trata de un juego de escape como una escape room que creé a través de una plantilla que había en Genially para trabajar los phrasal verbs que habíamos estudiado el día anterior en clase.

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00:00:25,429 --> 00:00:48,530
La historia era que los alumnos pudieran recordar, de una forma un poco más dinámica también, eso que habíamos dado el día anterior. Este escape es un escape de misterio, los alumnos tienen que ir respondiendo preguntas para escapar de prisión a través de diferentes misiones, con un orden lógico y establecido.

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00:00:48,530 --> 00:00:51,270
solo hay un principio y un final en el juego

4
00:00:51,270 --> 00:00:55,350
y pues eso respondiendo a las preguntas

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00:00:55,350 --> 00:00:56,289
por ejemplo

6
00:00:56,289 --> 00:01:04,730
pues tendrían que ir pinchando

7
00:01:04,730 --> 00:01:06,269
las respuestas correctas

8
00:01:06,269 --> 00:01:08,870
y luego seguir las instrucciones que les daba la pantalla

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00:01:08,870 --> 00:01:10,030
por ejemplo en este caso

10
00:01:10,030 --> 00:01:12,510
si me rodea que tengo que pinchar esta flecha

11
00:01:12,510 --> 00:01:14,010
pues tendrían que pinchar esta flecha

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00:01:14,010 --> 00:01:16,430
se completa la misión 1

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00:01:16,430 --> 00:01:18,349
y se pasa a la misión 2

14
00:01:18,349 --> 00:01:32,689
Y así sucesivamente. Tendrían que seguir las instrucciones de la pantalla. Tienen que quitar esto de aquí y pinchar para que aparezca otra pregunta. Y así sucesivamente.