1
00:00:02,669 --> 00:00:06,910
Bienvenidos una vez más al curso online Función Tutorial en el Aula Virtual.

2
00:00:07,370 --> 00:00:08,529
Soy Mayra Nieto.

3
00:00:09,289 --> 00:00:12,890
En primer lugar, quería felicitaros por el buen trabajo que estáis llevando a cabo.

4
00:00:13,289 --> 00:00:17,269
Como podéis observar, vuestras aportaciones en los foros están dando mucho juego

5
00:00:17,269 --> 00:00:19,210
y ofreciendo grandes feedbacks a la unidad.

6
00:00:19,850 --> 00:00:23,429
Antes de terminar con esta, en el foro de dudas habéis estado comentando y preguntando

7
00:00:23,429 --> 00:00:25,649
sobre las calificaciones de las tareas entregadas.

8
00:00:26,129 --> 00:00:31,210
Pues en este vídeo vamos a explorar la plataforma para desenvolveros en ella con mayor facilidad

9
00:00:31,210 --> 00:00:34,990
y ver detenidamente estos aspectos, como poder acceder al calificador,

10
00:00:35,530 --> 00:00:40,329
interpretar la información que en él se recoge, acceder a los comentarios que realiza el tutor en las entregas,

11
00:00:40,829 --> 00:00:45,789
ya sea porque la actividad esté pendiente de revisión o porque haya finalizado.

12
00:00:46,310 --> 00:00:46,929
Vamos con ello.

13
00:00:47,810 --> 00:00:51,869
En esta ocasión he decidido compartir pantalla para vuestra mejor comprensión.

14
00:00:53,450 --> 00:01:00,090
Muy bien, aquí tenemos en el buscador la web de EducaMadrid, innovación y formación

15
00:01:00,090 --> 00:01:09,590
y entrando en el curso que nos interesa, conocer la calificación, podemos ver en la cabecera el título del curso en esta página principal

16
00:01:09,590 --> 00:01:14,189
y también observamos cómo tenemos distintas secciones y bloques.

17
00:01:14,189 --> 00:01:22,730
En esta ocasión los avisos importantes, el apartado de compartir experiencias, tema 1, tema 2, los recursos de ampliación.

18
00:01:23,549 --> 00:01:27,109
Muy bien, tenemos dos formas para poder acceder a las calificaciones.

19
00:01:27,109 --> 00:01:39,950
Bien, en la parte derecha de la página encontramos el apartado de estudiante que si le damos clic encontramos una barra de menú muy generalizada.

20
00:01:40,390 --> 00:01:55,390
Aquí podríamos acceder a calificaciones o bien en esta barra de la izquierda que encontramos aquí tenemos también todos los apartados, los participantes que estamos en el curso, los temas y vamos a acceder a las calificaciones que es lo que nos interesa.

21
00:01:55,390 --> 00:01:57,650
vamos a ello

22
00:01:57,650 --> 00:02:01,129
una vez hemos entrado en el apartado de calificaciones

23
00:02:01,129 --> 00:02:04,510
vemos como el usuario de estudiante

24
00:02:04,510 --> 00:02:08,169
se encuentra con tres columnas

25
00:02:08,169 --> 00:02:10,389
una de ítem de calificación

26
00:02:10,389 --> 00:02:12,830
la segunda la calificación en sí

27
00:02:12,830 --> 00:02:15,289
y en la tercera de retroalimentación

28
00:02:15,289 --> 00:02:18,069
en la primera del ítem de calificación

29
00:02:18,069 --> 00:02:22,270
pues encontramos los ítems de las actividades

30
00:02:22,270 --> 00:02:25,229
el cuestionario que se ha llevado a cabo

31
00:02:25,229 --> 00:02:32,610
en el bloque de la unidad número 1, la actividad video de presentación, los casos prácticos de canales de comunicación, etc.

32
00:02:33,610 --> 00:02:41,930
También podemos ver en el apartado de calificación, como muy bien observamos, si es una calificación numérica o el ítem que haya marcado el tutor.

33
00:02:42,770 --> 00:02:46,189
Y, como bien hemos dicho, la tercera columna, el feedback.

34
00:02:47,189 --> 00:02:54,710
Está todo muy claro, pero ¿qué pasa si yo quiero ver el estado de esta tarea de forma más concreta?

35
00:02:55,229 --> 00:03:02,009
Pues vamos directamente a la tarea que queremos observar y pinchamos en el enlace.

36
00:03:02,590 --> 00:03:06,110
Muy bien, pues esta es la segunda forma de ver estas valoraciones.

37
00:03:06,689 --> 00:03:11,169
Vemos que está muy desarrollado el apartado con sus objetivos y competencias,

38
00:03:11,169 --> 00:03:17,129
el desarrollo de esta actividad, las instrucciones de la entrega, la evaluación.

39
00:03:18,069 --> 00:03:21,710
En esta ocasión la evaluación tenía una rúbrica propuesta

40
00:03:21,710 --> 00:03:31,030
y nos decía que para que la tarea se considerara superada teníamos que obtener nueve puntos de 13.

41
00:03:32,110 --> 00:03:37,129
Muy bien, seguimos y ya podemos ver el estado de la entrega.

42
00:03:37,490 --> 00:03:43,030
En esta ocasión, en el estado de la entrega encontramos el número de intentos que se ha realizado,

43
00:03:43,770 --> 00:03:49,629
el estado de la entrega, el estado de calificación y los criterios de calificación,

44
00:03:49,629 --> 00:03:52,129
que en esta ocasión son los de la rúbrica.

45
00:03:52,789 --> 00:04:00,349
Si en esta ocasión el estado de la calificación está en revisión, deberíamos irnos a la parte inferior

46
00:04:00,349 --> 00:04:07,750
y encontraríamos que tenemos aquí unas pestañas en las que podemos borrar la entrega que hemos subido si nos hemos confundido

47
00:04:07,750 --> 00:04:15,449
o este enlace de edición de entrega en el que podríamos volver a subir la actividad si nos interesa mejorar la nota.

48
00:04:15,449 --> 00:04:44,389
Tenemos aquí también un apartado de comentarios, la calificación, la rúbrica. Aquí vemos perfectamente el feedback de por qué no hemos llegado a esa nota máxima. Tenemos la retroalimentación del tutor de esta rúbrica en la que no nos ha puntuado con los dos puntos que es la máxima de la duración del vídeo que teníamos que entregar ya que este ha durado 2 minutos 12 segundos.

49
00:04:45,449 --> 00:04:49,189
Y deberíamos no haber sobrepasado esto para conseguir el máximo.

50
00:04:49,189 --> 00:04:54,189
Bueno, pues hemos obtenido un punto y lo demás ha estado acertado.

51
00:04:54,949 --> 00:04:57,430
¿Veis? Por eso hemos obtenido el 12 sobre 13.

52
00:04:57,889 --> 00:05:01,069
Vemos que lo ha calificado, qué tutor, en qué fecha.

53
00:05:01,629 --> 00:05:08,110
Y aquí vemos otra vez el comentario que encontrábamos en la otra vista de las calificaciones.

54
00:05:08,870 --> 00:05:13,209
Y si pinchamos vemos más extenso la retroalimentación que nos han dado.

55
00:05:13,209 --> 00:05:18,680
es muy fácil acceder al libro de calificaciones

56
00:05:18,680 --> 00:05:20,519
conocer esta calificación

57
00:05:20,519 --> 00:05:23,139
los comentarios de las tareas concretas

58
00:05:23,139 --> 00:05:25,199
y la retroalimentación que nos va dando el tutor

59
00:05:25,199 --> 00:05:27,579
cualquier cuestión que pueda surgir

60
00:05:27,579 --> 00:05:30,339
como siempre estaré encantada de ponerme en contacto con vosotros

61
00:05:30,339 --> 00:05:31,579
y responderos lo antes posible

62
00:05:31,579 --> 00:05:33,079
no dudéis en escribirme

63
00:05:33,079 --> 00:05:34,879
mucho ánimo con el curso

64
00:05:34,879 --> 00:05:36,240
y nos vemos pronto