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Hola, buenas tardes. A través de este vídeo voy a explicar cómo he incorporado contenidos digitales a mi día a día en el aula.

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En este caso, he utilizado una presentación a través de la plataforma Canva y en el que explico a manera teórico-práctica la generación del 27 de la asignatura Lengua y Literatura.

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Yo soy profesor de Historia de España, del segundo bachillerato, pero siempre me gusta relacionar, enlazar estos dos ámbitos.

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Bueno, como bien he dicho, esta presentación la podemos encontrar en nuestro sistema de gestión del aprendizaje Google Classroom y en el bloque que corresponde a la segunda república.

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Como he dicho, podemos encontrar ahí esa presentación en donde a los alumnos se les explica las principales características de dicho movimiento.

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Para ello, vemos cómo se secuencian a través del método de las 5 Es, enganchar, explorar, explicar y elaborar.

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Podemos ver cómo va avanzando la presentación siempre de una manera interesante para el alumno, ya que no es solo una exposición magistral, sino en la que ellos también participan.

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haciéndoles preguntas y donde la misma presentación les responde.

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Y además poniendo ejemplos. Utilizamos unas fuentes sencillas, Taoma, con gran contraste, palabras, definiciones muy concretas

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y sobre todo lo que más me gusta a mí es el hecho de poder hacer ejemplos o un concurso.

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En este caso, imágenes donde ellos tienen que identificar los diferentes movimientos de las vanguardias.

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Por último, una breve explicación o puntualización de las características de la generación del 27

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y donde al final de todo ello podemos encontrar un breve ejercicio donde deben elaborar un poema

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o una pequeña práctica, los rasgos más comunes de la gimnasia del 27, totalmente pautado.

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Todo ello lo podemos encontrar, como he dicho, en el sistema de gestión del aprendizaje que todos los alumnos poseen.