1 00:00:00,000 --> 00:00:05,960 Y este es un vídeo para mostrar cómo gestiono el aprendizaje. 2 00:00:07,080 --> 00:00:12,119 Utilizo Classroom como plataforma de gestión de aprendizaje 3 00:00:12,119 --> 00:00:18,920 y bueno, este año en cuarto de primaria he hecho varias clases 4 00:00:18,920 --> 00:00:23,920 para que mis alumnos puedan seguir con el aprendizaje. 5 00:00:24,820 --> 00:00:27,600 Voy a mostrar el aula de naturales. 6 00:00:30,000 --> 00:00:36,979 En el que los alumnos pueden acceder mediante un link que yo les envío. 7 00:00:37,880 --> 00:00:47,619 Le doy a invitar alumnos y aquí voy escribiendo los correos de cada uno y les llega una invitación que solo tienen que aceptar y ya aparecerían en la clase. 8 00:00:49,740 --> 00:00:55,100 Este sería el tablón donde se van publicando todas las cosas que voy haciendo. 9 00:00:55,100 --> 00:01:01,299 y luego tengo el trabajo de clase, el cual está dividido en unidades. 10 00:01:02,780 --> 00:01:08,000 Al principio del todo doy una bienvenida en el que pongo el uso de la netiqueta 11 00:01:08,000 --> 00:01:14,099 para que tengan claro cómo hay que trabajar en el aula virtual 12 00:01:14,099 --> 00:01:21,980 y a continuación están todos los temas y los temas a su vez están divididos en apartados 13 00:01:21,980 --> 00:01:28,359 con los contenidos y con las tareas, por ejemplo la realización de la portada con su correspondiente 14 00:01:28,359 --> 00:01:35,540 rúbrica, con los puntos que te va dando la presentación, estructura del índice, si aparece 15 00:01:35,540 --> 00:01:43,480 el dibujo o no y luego está dividido pues en diferentes apartados con sus contenidos, por 16 00:01:43,480 --> 00:01:48,519 ejemplo los reptiles, aparece el vídeo de los reptiles con su explicación y luego un pequeño 17 00:01:48,519 --> 00:02:01,579 juego. Suelo poner también un repaso, bueno en este caso con Edpuzzle y luego al final 18 00:02:01,579 --> 00:02:07,500 un cajut que nos sirve para comprobar si el alumno ha adquirido los contenidos y lo mismo 19 00:02:07,500 --> 00:02:13,659 está el cajut y luego la correspondiente rúbrica. Luego por ejemplo el tema 2 es un 20 00:02:13,659 --> 00:02:18,919 proyecto, también tienen que hacer la portada y luego empieza el proyecto, bienvenidos a 21 00:02:18,919 --> 00:02:27,520 la clase de Herbología, está ambientada en Hogwarts y se va poniendo las cosas que 22 00:02:27,520 --> 00:02:34,560 tienen que ir haciendo, la infografía para saber de qué va el proyecto, el primer vídeo 23 00:02:34,560 --> 00:02:41,620 para llamar la atención, luego como una inscripción a esa clase de Herbología y luego los apartados 24 00:02:41,620 --> 00:02:49,180 de ese proyecto, luego también estaría el tema 3, 4, bueno por ejemplo en el tema 3 25 00:02:49,180 --> 00:02:54,599 también aparece un pequeño debate en el que les recuerdo que tiene que seguir con 26 00:02:54,599 --> 00:03:06,699 el uso de la etiqueta, el tema 4, así hasta el 6 que en naturales tenemos 6 y luego también 27 00:03:06,699 --> 00:03:27,389 En cuanto a las notas mediante la rúbrica aparecen aquí, entonces están secuenciados según aparecen en los temas, aquí aparece lo que viene siendo el repaso del tema 1, 28 00:03:27,389 --> 00:03:41,569 Luego los apartados del proyecto, las portadas, un poco para tener aquí todo lo que viene siendo la evaluación. 29 00:03:41,569 --> 00:03:51,729 y este sería el aula de naturales que se encuentra en mi classroom 30 00:03:51,729 --> 00:03:55,849 y en el que se van subiendo todos los contenidos que vamos trabajando en clase 31 00:03:55,849 --> 00:04:00,969 y también algunas cosas de repaso para que los alumnos puedan seguir en casa 32 00:04:00,969 --> 00:04:04,289 o incluso en el tiempo que les dejamos en el aula 33 00:04:04,289 --> 00:04:09,750 y así pueden repasar