1 00:00:00,880 --> 00:00:09,880 Hola chicos, estamos en el último proyecto de Sociales, proyecto 6, Sociedad, cómo crear una empresa escolar. 2 00:00:10,880 --> 00:00:19,000 Sabéis que tenemos en Classroom todo colgado, hemos ido viendo vídeos de cómo desarrollar un plan de negocio sencillo, 3 00:00:19,500 --> 00:00:25,679 tenemos los pasos para crear nuestro negocio y qué es la función de cada uno, 4 00:00:25,679 --> 00:00:27,940 y lo que va asociado 5 00:00:27,940 --> 00:00:29,120 al área de lengua 6 00:00:29,120 --> 00:00:30,519 con la publicidad 7 00:00:30,519 --> 00:00:32,539 y el marketing 8 00:00:32,539 --> 00:00:35,719 hoy os dejo este vídeo un poco para recordar 9 00:00:35,719 --> 00:00:37,320 y para los que andáis un poquillo ahí 10 00:00:37,320 --> 00:00:38,859 y así aparte de verlo escrito 11 00:00:38,859 --> 00:00:41,799 os viene fenomenal y podéis ir parando y escuchando 12 00:00:41,799 --> 00:00:43,979 entonces nada, os digo los 7 pasos 13 00:00:43,979 --> 00:00:45,859 para desarrollar nuestro proyecto 14 00:00:45,859 --> 00:00:47,479 ya sabéis que de partida es el mismo 15 00:00:47,479 --> 00:00:49,399 aunque luego cada uno tenemos que prefijarlo 16 00:00:49,399 --> 00:00:51,000 y es crear un puesto 17 00:00:51,000 --> 00:00:53,579 de venta de zumos 18 00:00:53,579 --> 00:00:55,320 de limón, de naranja 19 00:00:55,320 --> 00:00:57,520 para las dos cosas, si aparece algo más 20 00:00:57,520 --> 00:00:58,359 que sea factible 21 00:00:58,359 --> 00:01:01,640 y lo venderemos dos días 22 00:01:01,640 --> 00:01:03,700 para luego poner 23 00:01:03,700 --> 00:01:05,280 si se consigue y es viable 24 00:01:05,280 --> 00:01:07,560 desarrollarlo, la fiesta 25 00:01:07,560 --> 00:01:09,719 de fin de curso, de quinto a junio 26 00:01:09,719 --> 00:01:11,879 en nuestro plan 27 00:01:11,879 --> 00:01:13,739 lo primero que voy a hacer, el primer paso 28 00:01:13,739 --> 00:01:15,640 es la descripción del proyecto 29 00:01:15,640 --> 00:01:17,379 un poco como lo veis 30 00:01:17,379 --> 00:01:19,519 primero acordaros que lo vais a hacer de forma 31 00:01:19,519 --> 00:01:21,459 individual, lo vais a mandar por Classroom 32 00:01:21,459 --> 00:01:23,219 y luego ya lo ponéis en un grupo 33 00:01:23,219 --> 00:01:27,939 de trabajo creativo y ahí es cuando analizaremos respetando los roles y lo ponemos en común. 34 00:01:28,840 --> 00:01:33,439 El siguiente paso será un análisis del negocio, si ahí es viable, si hay otros en la zona 35 00:01:33,439 --> 00:01:38,780 que se dedican a lo mismo, a quién vamos dirigido, a compañeros, a familias, a transeúntes 36 00:01:38,780 --> 00:01:45,420 de la calle, a la salida del colegio. Un plan de marketing, cómo nos vamos a promovilicitar, 37 00:01:45,599 --> 00:01:51,099 si por medio de carteles, las redes sociales del colegio, podcast para la radio escolar, 38 00:01:51,099 --> 00:01:53,680 un resumen ejecutivo 39 00:01:53,680 --> 00:01:55,060 de cuál va a ser 40 00:01:55,060 --> 00:01:56,640 nuestro modelo de negocio 41 00:01:56,640 --> 00:01:59,299 dónde comprar los productos 42 00:01:59,299 --> 00:02:01,859 la materia prima, naranja, limón 43 00:02:01,859 --> 00:02:03,680 vasos, el hielo 44 00:02:04,519 --> 00:02:06,500 quién va a exprimir 45 00:02:06,500 --> 00:02:08,340 el coste que tiene 46 00:02:08,340 --> 00:02:10,259 dónde son los sitios más económicos 47 00:02:10,259 --> 00:02:11,819 para hacer, si le voy a poner pajitas 48 00:02:11,819 --> 00:02:12,719 o sale más caro 49 00:02:12,719 --> 00:02:15,800 un plan de expansión económico financiero 50 00:02:15,800 --> 00:02:17,460 cuánta es la inversión, el dinero 51 00:02:17,460 --> 00:02:18,699 de partida que necesito 52 00:02:18,699 --> 00:02:20,139 cuánto va a ser 53 00:02:20,139 --> 00:02:22,680 lo que voy a poner de dinero de ganancia 54 00:02:22,680 --> 00:02:24,800 para la posibilidad de si tengo una 55 00:02:24,800 --> 00:02:26,379 venta y 56 00:02:26,379 --> 00:02:28,680 para luego tener un margen para poder 57 00:02:28,680 --> 00:02:30,759 realizar nuestra fiesta y recuperar lo invertido 58 00:02:30,759 --> 00:02:32,639 tenemos 59 00:02:32,639 --> 00:02:34,599 un plan de organización para saber a qué nos vamos a dedicar 60 00:02:34,599 --> 00:02:36,599 cada uno, no hay que poner nombres de compañeros 61 00:02:36,599 --> 00:02:36,840 pero 62 00:02:36,840 --> 00:02:40,520 cuántos son los alumnos que se necesitan para hacer 63 00:02:40,520 --> 00:02:42,219 marketing y la publicidad 64 00:02:42,219 --> 00:02:44,400 cuántos para hacer un plan económico 65 00:02:44,400 --> 00:02:46,860 cuántos para exprimir ese día 66 00:02:46,860 --> 00:02:49,020 cuántos están en el puesto de venta 67 00:02:49,020 --> 00:02:51,580 y las conclusiones de si es viable 68 00:02:51,580 --> 00:02:52,960 o no es viable en nuestro negocio 69 00:02:52,960 --> 00:02:54,199 y lo que hemos llevado a cabo 70 00:02:54,199 --> 00:02:57,080 y ya sabéis, disfrutad, aprended 71 00:02:57,080 --> 00:02:59,599 y adelante emprendedores