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00:00:00,820 --> 00:00:11,300
Primero que os quiero mostrar, quiero hacer una aclaración. Al trabajar en un centro concertado, nosotros trabajamos con Moodle, pero dentro de la plataforma de EducaMadrid.

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00:00:11,560 --> 00:00:23,559
Entonces, tengo todos mis cursos, como podéis ver aquí, metidos dentro del aula virtual y luego cada uno de esos cursos están todos, cojo uno cualquiera.

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00:00:23,559 --> 00:00:33,820
Por ejemplo, este segundo de bachillerato, porque luego voy a hacer el ejemplo con el depuerto de la ESO, pues este segundo de bachillerato va a saber que tengo todo el contenido del curso metido dentro del Moodle.

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00:00:35,960 --> 00:00:46,219
Aquí tenemos el ejemplo, por ejemplo, de la asignatura de segundo de bachillerato, que está todo el contenido, todas las tareas, vídeos que les hago, bueno, un montón de información.

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00:00:46,219 --> 00:00:53,060
Pero bueno, lo que me interesa es que veamos que todo, todo, todo lo tengo en el Moodle de mi centro.

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00:00:53,340 --> 00:01:02,200
Lo que pasa es que para esta tarea lo que he tenido que hacer ha sido exportar a través de esta herramienta que se llama Resolver.

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00:01:02,500 --> 00:01:08,980
He tenido que exportar uno de los cursos y lo que he hecho ha sido subírmelo al aula virtual de Educada Brita.

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00:01:08,980 --> 00:01:18,120
En este caso ha sido el curso de TIC de cuarto de la ESO y lo que he hecho ha sido importar mi curso aquí, en el aula virtual de la Universidad de Madrid, para hacer esta tarea.

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00:01:20,359 --> 00:01:24,180
Lo primero que voy a hacer es enseñar cómo tengo estructurado el aula virtual.

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00:01:25,019 --> 00:01:32,900
Entonces, lo que vamos a ver es que aquí en nuestro menú lateral de la izquierda está estructurado todo el contenido en cuatro bloques.

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00:01:32,900 --> 00:01:38,579
de información general, donde doy los avisos a través de un foro, hay una presentación

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00:01:38,579 --> 00:01:43,400
de inicio de curso, doy algunas instrucciones, como por ejemplo, cómo subir una tarea al

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00:01:43,400 --> 00:01:48,019
aula virtual, o las normas del aula de informática, y luego, por supuesto, lo hablan en etiqueta

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00:01:48,019 --> 00:01:53,620
con los 10 imprescindibles comportamientos en la red. Esta es una infografía que he

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00:01:53,620 --> 00:01:59,239
realizado yo con Canva. Y luego está todo estructurado con primera evaluación, la segunda

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00:01:59,239 --> 00:02:05,079
y la tercera. Entonces, lo que sí que me interesa que se vea es que en la primera evaluación

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00:02:05,079 --> 00:02:09,400
vemos que tenemos cuatro cuestionarios, siete tareas, cuestionarios además realizados con

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00:02:09,400 --> 00:02:16,819
la propia aula virtual con el Moodle. Tareas, carpetas, talleres, contenidos interactivos

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00:02:16,819 --> 00:02:22,560
H5P, tengo también un Excel Learning, tengo lección en la tercera evaluación. Bueno,

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00:02:22,560 --> 00:02:27,400
aquí está todo lo que aparece. Os enseño, por ejemplo, la primera evaluación. Siempre

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00:02:27,400 --> 00:02:31,300
se nos aparece el bloque de información general, en cualquiera de los casos.

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00:02:31,960 --> 00:02:37,879
Entonces tenemos un cuestionario de evaluación inicial, una serie de tareas,

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00:02:38,099 --> 00:02:41,039
tengo todo estructurado en cuanto a las iniciales.

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00:02:41,099 --> 00:02:43,000
Hay un código que es la presentación de inicio de curso,

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00:02:43,560 --> 00:02:47,159
les cuento que la U es la unidad didáctica, las T son tareas,

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00:02:47,259 --> 00:02:52,340
y luego tenemos varios T realizados todos con la propia aula virtual.

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00:02:53,919 --> 00:02:56,599
Vamos a ver ahora cómo se patrocinan los usuarios.

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00:02:57,400 --> 00:03:03,800
Si yo quiero matricular usuarios, me voy a ir a Participantes. En Participantes tendría que darle a Matricular Usuarios.

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00:03:04,240 --> 00:03:08,740
Lo único que yo ya los tengo todos matriculados, todos mis alumnos.

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00:03:09,520 --> 00:03:16,560
Y luego una cosa importante es que además de matricular usuarios, trabajamos mucho con trabajos en grupo, tareas en grupo.

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00:03:16,979 --> 00:03:20,259
Entonces tengo realizados varios agrupamientos para diferentes tareas.

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00:03:21,300 --> 00:03:25,800
Como son estos de aquí, dentro de cada uno de los agrupamientos hay unos grupos que normalmente eligen ellos.

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00:03:25,800 --> 00:03:34,039
Yo los realizo manualmente y asocio algunas de las actividades a estos agrupamientos.

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00:03:34,460 --> 00:03:39,439
Y luego dentro de cada agrupamiento tengo los grupos que voy creando.

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00:03:41,379 --> 00:03:45,560
En cuanto al tema de bloques e insignias, nosotros nos vamos al modo de edición.

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00:03:45,699 --> 00:03:47,719
Aquí lo tenemos sin desplegar, lo voy a desplegar.

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00:03:48,539 --> 00:03:53,360
Si quisiéramos agregar un nuevo bloque, solo tenemos que clicar aquí y elegir el bloque que queremos poner.

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00:03:53,360 --> 00:03:57,500
Yo tengo puestos próximos eventos para que sepan cuál es la siguiente tarea que tienen que realizar.

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00:03:58,479 --> 00:04:02,740
Tengo también el bloque de insignias, ahora contaré las insignias y las actividades,

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00:04:02,919 --> 00:04:06,080
los diferentes contenidos que tiene el curso.

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00:04:07,020 --> 00:04:10,659
En cuanto a las insignias, voy a quitar el modo de edición.

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00:04:11,719 --> 00:04:15,280
Podemos realizarlas aquí, insignias. En este curso tengo tres.

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00:04:15,800 --> 00:04:18,920
Algunas son automáticas, cuando terminan una edición con una nota determinada,

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00:04:18,920 --> 00:04:22,860
la insignia se otorga directamente y en otras se hace de manera manual.

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00:04:23,360 --> 00:04:27,639
Todas estas son realizadas con los iconos que están hechos con Canva.

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00:04:27,639 --> 00:04:37,600
Vamos también a partir de rúbricas, por ejemplo, si me meto en podcast y quiero calificar, tengo la rúbrica que además saben los alumnos en cualquier momento,

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00:04:38,339 --> 00:04:46,920
le doy a calificar y aquí a mano derecha me aparecen los ítems calificables, guión, contenido, bueno, entonces aquí la rúbrica la tienen ellos presente todo el tiempo,

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00:04:46,920 --> 00:04:57,459
con lo cual la pueden consultar y además introduzco algunos formularios, también siempre está todo bloqueado dentro de la plataforma del colegio,

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00:04:57,459 --> 00:04:59,279
No accede nadie desde otro lugar.