1 00:00:00,180 --> 00:00:04,500 Hola, soy Ruth Plaza Gaitán y os voy a mostrar las evidencias relativas a la creación de 2 00:00:04,500 --> 00:00:10,000 contenidos en Excel Learning. Este contenido está incluido dentro del aula virtual donde 3 00:00:10,000 --> 00:00:14,619 todos los estudiantes están matriculados, más concretamente en el área de Ciencias 4 00:00:14,619 --> 00:00:20,839 Naturales para tercero de primaria en la unidad número 6 relativa a las nuevas tecnologías. 5 00:00:21,739 --> 00:00:27,019 Este recurso será utilizado para repasar y reflexionar sobre los contenidos trabajados 6 00:00:27,019 --> 00:00:37,200 previamente. Os lo muestro a continuación. Aquí lo tenéis. Ahora os voy a mostrar cómo 7 00:00:37,200 --> 00:00:43,219 he creado este contenido. Lo primero que he hecho ha sido descargar de la página web 8 00:00:43,219 --> 00:00:50,179 el estilo más apropiado. Lo he importado y lo he aplicado. A continuación he creado 9 00:00:50,179 --> 00:00:57,039 la estructura, como podéis ver aquí, añadiendo diferentes páginas. En el apartado de recordamos 10 00:00:57,039 --> 00:01:04,540 e ido incluyendo los contenidos a repasar a través de diferentes iDevices los cuales he colapsado 11 00:01:04,540 --> 00:01:08,959 y diferentes imágenes que he extraído de Freepeek. 12 00:01:08,959 --> 00:01:17,939 En este caso si pinchásemos sobre estas imágenes accederíamos directamente al vídeo vinculado a esta temática. 13 00:01:21,930 --> 00:01:29,549 A continuación he añadido para hablar de los usos de los ordenadores y de internet 14 00:01:29,549 --> 00:01:39,189 diferentes efectos especiales, el de paginación o el de encabezado. 15 00:01:40,909 --> 00:01:45,930 Para trabajarla en etiqueta y añadido esta presentación he creado por mí en Canva. 16 00:01:46,689 --> 00:01:49,950 En el apartado de practicamos he incluido diferentes actividades. 17 00:01:50,549 --> 00:01:53,709 La primera de ellas es una ficha extraída de Live Worksheet. 18 00:01:54,930 --> 00:01:55,730 Aquí la tenéis. 19 00:01:55,730 --> 00:02:02,950 A continuación, he creado una sopa de letras por mí y he incluido unas preguntas de reflexión. 20 00:02:03,950 --> 00:02:08,729 Por último, he creado este pequeño test para que el alumnado pueda autoevaluarse. 21 00:02:09,770 --> 00:02:19,490 Me gustaría mencionar que he incluido también los metadatos requeridos, los objetivos, el conocimiento previo, la autoría, la licencia. 22 00:02:20,009 --> 00:02:24,310 Todos ellos quedan recogidos dentro de este recurso. 23 00:02:24,990 --> 00:02:31,550 También me gustaría mencionar antes de acabar que este contenido es accesible a todo el alumnado, 24 00:02:31,909 --> 00:02:38,870 ya que incluye este script de accesibilidad en el que se puede cambiar la fuente, el zoom, el idioma, 25 00:02:39,370 --> 00:02:41,650 se puede leer en voz alta y se puede mover. 26 00:02:41,909 --> 00:02:50,610 Además, todo el contenido es muy visual y las imágenes están vinculadas a pequeños textos 27 00:02:50,610 --> 00:02:54,870 para que quede completamente claro el contenido.