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Aquí tenemos una infografía que reúne una secuencia didáctica en la que podemos encontrar distintas actividades,

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00:00:09,120 --> 00:00:17,440
una secuencia de actividades que pertenecen a un proyecto basado en la metodología de situaciones de aprendizaje.

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00:00:17,440 --> 00:00:28,240
Partiendo de este proyecto se hará un reparto de tareas teniendo en cuenta las características

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y lo que queremos potenciar en cada uno de los alumnos, aunque sea un trabajo en grupo,

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00:00:33,640 --> 00:00:45,200
en el que habrá objetivos comunes como el trabajo en equipo, el respeto, el uso de normas, elementos matemáticos y tecnológicos

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00:00:45,200 --> 00:00:56,400
y el desempeño de herramientas digitales, pero además objetivos a nivel de potenciar en cada uno de ellos

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y adaptar cada una de las tareas dependiendo del alumno.

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El proyecto parte de un juego de mesa con el que aprenderemos a jugar y teniendo como objetivo principal

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que después de aprender a jugar a él podamos enseñar a otros compañeros.

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00:01:15,760 --> 00:01:25,680
El reparto de tareas será el que se ve aquí, que yo he clasificado como organización, información, documentación, exposición y difusión.

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00:01:25,680 --> 00:01:33,480
En un primer lugar se hará una organización a nivel de reparto de tareas.

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00:01:33,480 --> 00:01:39,960
Alguien se encargará de recopilar la información y detallarla a través del ordenador.

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00:01:39,960 --> 00:01:48,200
Se hará una documentación fotografiando las escenas de las partidas.

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00:01:48,200 --> 00:02:00,280
Luego será una exposición con una plataforma digital que actúe como apoyo visual, aunque también contenga texto,

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00:02:00,280 --> 00:02:04,480
para enseñar a otros compañeros esto que han aprendido.

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Y por último se hará una difusión de este material a través de la plataforma Padlet que se utiliza habitualmente en el aula

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00:02:14,120 --> 00:02:18,920
para compartir tareas, sugerencias, recomendaciones.