1 00:00:00,500 --> 00:00:05,139 He creado una presentación para el área de Educación Física para cuarto de Educación Primaria, 2 00:00:05,379 --> 00:00:08,660 en el que trabajaremos el contenido de la expresión corporal. 3 00:00:10,939 --> 00:00:15,640 Será un trabajo proyectado en el aula, en el que además trabajaremos de manera activa. 4 00:00:18,920 --> 00:00:22,699 En este caso, la primera diapositiva nos indica qué es la expresión corporal, 5 00:00:22,699 --> 00:00:28,699 creándonos en unas pequeñas líneas la definición del mismo concepto. 6 00:00:28,699 --> 00:00:35,380 concepto. Así después trabajaremos las emociones y haremos partícipe a todos los alumnos de que 7 00:00:35,380 --> 00:00:42,479 nos indiquen qué tipo de emociones nos están presentando estos personajes que proyectamos. 8 00:00:50,009 --> 00:00:55,490 Incluso les vamos a sorprender con esta imagen donde les intentamos decir que los animales se 9 00:00:55,490 --> 00:01:01,270 comunican con su expresión corporal. Así nosotros en la mayoría de las ocasiones podemos interpretar 10 00:01:01,270 --> 00:01:04,530 y nuestra mascota podría estar triste, podría estar alegre. 11 00:01:09,109 --> 00:01:12,489 Sabías que los ojos también expresan, trabajaremos también con los ojos 12 00:01:12,489 --> 00:01:17,150 y nos pondremos en marcha pidiéndoles a los alumnos que trabajen distintos tipos de miradas, 13 00:01:17,150 --> 00:01:21,209 diciendo mira eso, hola, no me gusta, me encanta. 14 00:01:21,989 --> 00:01:26,950 También trabajarán con las manos y haremos trabajos activos trabajando con nuestras manos 15 00:01:26,950 --> 00:01:34,129 indicando distintos sentimientos, sentimiento de tristeza, de furia, de alegría. 16 00:01:34,629 --> 00:01:42,239 En esta diapositiva trabajaremos ya directamente con todo el cuerpo y los estados de ánimo. 17 00:01:42,760 --> 00:02:02,829 En la siguiente diapositiva veremos un vídeo donde una persona haciendo mimo va a comunicarse indicando una situación en la que el viento le lleva de un lado para otro. 18 00:02:03,189 --> 00:02:09,069 Así pues, también les vamos a proponer que creen ellos una escena, rutina de la mañana antes de ir al cole. 19 00:02:09,069 --> 00:02:14,550 Y les enseñaremos que la música también nos provoca sentimientos 20 00:02:14,550 --> 00:02:22,110 A través de este enlace escucharemos música que nos incita a la alegría, a la tristeza, al miedo 21 00:02:22,110 --> 00:02:30,840 Y por último a modo de conclusión les explicaremos que si nos expresamos con todo nuestro cuerpo 22 00:02:30,840 --> 00:02:33,919 Nos comunicaremos mejor y será más fácil entendernos 23 00:02:33,919 --> 00:02:40,080 Así por último les vamos a indicar que ahora les toca a ellos expresarse con el cuerpo 24 00:02:40,080 --> 00:02:56,000 Como podemos ver en toda la presentación, existe una gama cromática muy parecida en todas las diapositivas, facilitando la accesibilidad a alumnos con necesidades, tanto en los colores como en las letras, facilitaremos la comprensión de esta presentación.