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Hola de nuevo. Voy a terminar de hablar de las evidencias fundamentales que he comentado en el vídeo anterior en el sistema de gestión de aprendizaje, pero me ha quedado pendiente hablar de una de las evidencias fundamentales que he creado para la asignatura de tecnología, programación y robótica de segundo de la ESO en el tema de estructuras.

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Es una sopa de letras creada con Excel Learning y al final de haber trabajado todos los esfuerzos mecánicos y los elementos estructurales les he creado una sopa de letras donde ellos pueden repasar todos los contenidos y trabajarlos para reforzarlos.

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entonces tiene la accesibilidad aquí marcada para que ellos puedan verlo en grande

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y bueno, esfuerzo mecánico que hace que el elemento se alargue

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tracción, a ver dónde lo encontramos, tracción, aquí en el centro lo tenemos

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esfuerzo, ¿por qué no me lo da por bueno?

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esfuerzo mecánico que produce el aplastamiento en el centro

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o este de aquí que tiene una fotografía, ¿vale? Y de esta manera ellos van a reforzar sus conocimientos de una forma muy significativa.

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Era del recurso que me faltaba por hablar, con lo cual con esto la sopa de letras, el rosco de pasapalabra que está en el curso de programación,

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en el tema de programación, o sea en ciencias de la computación, y el IMPRES que paso a paso se les ha indicado a los de primero de la ESO cómo hacerlo

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para que ellos puedan evolutivamente ir ampliando sus conocimientos dentro de lo que es el mundo de las presentaciones.

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Y bueno, pues ha sido una experiencia muy gratificante dar ciencias de la computación en primero de la ESO,

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Espero poder hacerlo otra vez el año que viene y aprovecho para agradecerles la atención.