0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola chicos, bueno, vamos a empezar con el primero de los ciclos biogeoquímicos, aunque 1 00:00:06,000 --> 00:00:11,000 en vuestros apuntes tenéis un ciclo del carbono, es un ciclo del carbono muy sencillito, entonces 2 00:00:11,000 --> 00:00:15,000 vamos a hacer uno un poco más completo en el que se incluyen algunos de los seres vivos 3 00:00:15,000 --> 00:00:20,000 que tienen un papel importante y además algunos de los procesos que también son de gran relevancia 4 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 dentro de este ciclo. Bien, para todos los esquemas, para todos los diagramas que vamos 5 00:00:24,000 --> 00:00:29,000 a hacer, siempre vamos a marcar una parte que simule el medio terrestre y otra parte 6 00:00:29,000 --> 00:00:35,000 que simule el medio acuático. Vale, pues medio acuático azulito, medio terrestre 7 00:00:35,000 --> 00:00:41,000 en marrón y además en este caso, como vamos a tener un papel muy importante de los volcanes, 8 00:00:41,000 --> 00:00:48,000 vamos a pintar también un pequeño volcán para que veáis luego la importancia o el 9 00:00:48,000 --> 00:00:57,000 papel que juega dentro de este ciclo. Vale, también vamos a pintar dentro del medio terrestre 10 00:00:57,000 --> 00:01:03,000 un ser vivo, vamos a poner por un lado a un representante del medio animal, simplemente 11 00:01:03,000 --> 00:01:09,000 me da igual que sea, simplemente para que lo tengáis y vamos a poner también a un 12 00:01:09,000 --> 00:01:16,000 vegetal que me interesa por el papel que juega a nivel de productores. Bien, por otro lado, 13 00:01:16,000 --> 00:01:20,000 siempre los compuestos los vamos a marcar del mismo color para que veáis el proceso 14 00:01:20,000 --> 00:01:24,000 que van siguiendo de cambio de unos a otros, las transformaciones y las flechas las vamos 15 00:01:24,000 --> 00:01:29,000 a pintar de otro color también para marcar cada uno de los procesos. Bien, vamos a empezar 16 00:01:29,000 --> 00:01:35,000 quizá con el compuesto que es más importante por el papel que tiene, por la abundancia 17 00:01:35,000 --> 00:01:45,000 que presenta. Vale, entonces vamos a empezar con el CO2 que en este caso va a ser el compuesto 18 00:01:45,000 --> 00:01:50,000 que contiene carbono de mayor importancia. Bueno, esto ya lo hemos visto, así que vamos 19 00:01:50,000 --> 00:01:57,000 a empezar precisamente con ese proceso que es el proceso de fotosíntesis. ¿Por qué 20 00:01:57,000 --> 00:02:03,000 empiezo con él? Porque ya lo sabéis. ¿Cómo se incorpora la materia inorgánica a los 21 00:02:03,000 --> 00:02:10,000 seres vivos? Pues por este proceso, fotosíntesis, le vamos a poner el número 1. Bien, una vez 22 00:02:10,000 --> 00:02:14,000 se ha incorporado esa materia inorgánica, ese CO2, va a ir pasando a los diferentes 23 00:02:14,000 --> 00:02:25,000 niveles tróficos simplemente por alimentación y ese CO2 ya no va a ser CO2, sino lo que 24 00:02:25,000 --> 00:02:32,000 va a ocurrir es que el carbono va a quedar fijado como materia orgánica. Os lo pinto 25 00:02:32,000 --> 00:02:36,000 directamente, os pongo materia orgánica para que veáis que son glúcidos, etcétera, pero 26 00:02:36,000 --> 00:02:40,000 lo dejamos así con materia orgánica. ¿Qué más puede ocurrir? Bien, pues lo siguiente 27 00:02:40,000 --> 00:02:46,000 que va a ocurrir es que ya lo sabéis, los seres vivos todos respiran y al respirar, 28 00:02:46,000 --> 00:02:51,000 lo que va a ocurrir es que esa materia orgánica se va a quemar en las mitocondrias y se va 29 00:02:51,000 --> 00:02:57,000 a generar CO2 que va a volver a la atmósfera. ¿Por qué proceso? Por el de respiración, 30 00:02:57,000 --> 00:03:03,000 incluiría respiración y también la transpiración. ¿Qué más cosas puede ocurrir? Bueno, pues 31 00:03:03,000 --> 00:03:09,000 ya lo sabéis. Por un lado, los vegetales al morir, si se dan las condiciones necesarias, 32 00:03:09,000 --> 00:03:17,000 puede ocurrir que pasen a formar parte de combustibles fósiles, como podría ser carbón 33 00:03:17,000 --> 00:03:24,000 y podría ocurrir también que los animales al morir hagan lo mismo y pasen a formar parte 34 00:03:24,000 --> 00:03:33,000 pues de petróleo. Entonces vamos a poner carbón, un momento, carbón y petróleo, 35 00:03:33,000 --> 00:03:50,000 en definitiva combustibles fósiles. Por otro lado, ¿qué va a ocurrir? Los seres 36 00:03:50,000 --> 00:03:58,000 vivos mueren y al morir sus restos van a ser utilizados por los descomponedores, que lo 37 00:03:58,000 --> 00:04:07,000 voy a pintar así, simplemente pueden ser, ya lo sabéis, bacterias, hongos. Esos descomponedores 38 00:04:07,000 --> 00:04:14,000 bien que lo que van a hacer es de nuevo convertir esa materia orgánica en materia inorgánica. 39 00:04:14,000 --> 00:04:20,000 Junto con los descomponedores, proceso número 5, van a participar otro grupo que son los 40 00:04:20,000 --> 00:04:27,000 transformadores que van a seguir ese proceso de transformación de la materia orgánica 41 00:04:27,000 --> 00:04:33,000 en materia inorgánica. ¿Qué puede ocurrir con esa materia inorgánica? Puede ocurrir 42 00:04:33,000 --> 00:04:41,000 por un lado que pase a formar parte de los sedimentos, concretamente de tipo calcáreo, 43 00:04:41,000 --> 00:04:49,000 es decir, contienen carbono y forman parte de rocas, que son las rocas calizas. ¿Qué 44 00:04:49,000 --> 00:04:54,000 puede ocurrir? Que estos sedimentos calcáreos, que por cierto le vamos a poner el número 45 00:04:54,000 --> 00:05:00,000 7, por un lado pasen a estar en disolución, gracias a la precipitación, al agua infiltrada 46 00:05:00,000 --> 00:05:09,000 y pasen al medio acuático. Le ponemos el número 8, simplemente vamos a poner por disolución, 47 00:05:09,000 --> 00:05:15,000 van a pasar al medio acuático. En el caso de que estén en el medio acuático, ¿qué 48 00:05:15,000 --> 00:05:23,000 ocurre con esos sedimentos calcáreos? Pues que no van a estar de forma de carbono simple, 49 00:05:23,000 --> 00:05:29,000 sino que va a estar combinado formando el ácido carbónico. ¿Qué pasa con el ácido 50 00:05:29,000 --> 00:05:32,000 carbónico en el agua? Bueno, pues el ácido carbónico en el agua normalmente está en 51 00:05:32,000 --> 00:05:37,000 un equilibrio en el que aparece disociado. Aparece disociado en dos protones y el ión 52 00:05:37,000 --> 00:05:44,000 carbónico, carbonato, ¿de acuerdo? ¿Qué pasa con ese ión carbonato? Bueno, pues con 53 00:05:44,000 --> 00:05:50,000 ese ión carbonato lo que va a ocurrir es que normalmente se va a combinar, ¿con quién? 54 00:05:50,000 --> 00:06:00,000 Con el ión calcio y va a formar parte de caparazones, caparazones de los seres vivos, 55 00:06:00,000 --> 00:06:05,000 que los van a incorporar del agua directamente para formar las estructuras que necesitan. 56 00:06:05,000 --> 00:06:09,000 ¿Qué más cosas puede ocurrir? Bueno, pues ya lo sabéis, esos seres vivos al morir lo 57 00:06:09,000 --> 00:06:14,000 que va a ocurrir es que van a precipitar, van a pasar al fondo del mar y de nuevo pueden 58 00:06:14,000 --> 00:06:21,000 volver a formar parte de esos sedimentos. Bien, más cosas. ¿Qué pasaba con esos sedimentos 59 00:06:21,000 --> 00:06:25,000 calcáreos que se han formado, ya hemos dicho, por tanto los seres vivos terrestres al morir 60 00:06:25,000 --> 00:06:30,000 han sido descompuestos y transformados como por los acuáticos? Bueno, pues puede ocurrir 61 00:06:30,000 --> 00:06:35,000 que esos sedimentos en un momento determinado fundan. ¿Por qué? Pues porque aumenta la 62 00:06:35,000 --> 00:06:43,000 temperatura y la presión y esas rocas que habían formado, esas rocas sedimentarias 63 00:06:43,000 --> 00:06:47,000 aumentan mucho la presión, aumenta la temperatura, se convierten en rocas magmáticas y esas 64 00:06:47,000 --> 00:06:51,000 rocas magmáticas se funden, van a formar el magma. Por tanto, ¿qué puede ocurrir con 65 00:06:51,000 --> 00:06:58,000 ese magma? Que si la corteza es lo suficientemente débil, salgan por emisión volcánica, ponemos 66 00:06:58,000 --> 00:07:07,000 10, emisión volcánica, y pasen de nuevo a formar parte simplemente por una combustión 67 00:07:07,000 --> 00:07:14,000 a la atmósfera. Bien, más cosas. Por este lado, medio acuático, habíamos dicho por 68 00:07:14,000 --> 00:07:19,000 un lado, ese CO2, ¿qué puede ocurrir? Que esté combinado con el vapor de agua de la 69 00:07:19,000 --> 00:07:28,000 atmósfera, por tanto, también se puede fijar y puede formar, entonces, ese ácido carbónico. 70 00:07:28,000 --> 00:07:35,000 Bien, nos queda simplemente, vamos a poner estos números, esa fijación de ese ácido 71 00:07:35,000 --> 00:07:39,000 carbónico, que ya hemos dicho que podía venir tanto por la vía terrestre en disolución 72 00:07:39,000 --> 00:07:45,000 como de la propia atmósfera, formaba el ácido carbónico y ese ácido carbónico, combinado 73 00:07:45,000 --> 00:07:49,000 al estar ionizado con el calcio, formaba parte de los caparazones. Bueno, pues a esto le 74 00:07:49,000 --> 00:07:55,000 vamos a poner número 12, y esos caparazones que tras precipitar, tras la muerte de los 75 00:07:55,000 --> 00:08:01,000 seres vivos, pasen a formar parte de las rocas, número 13. Ya nos queda simplemente un único 76 00:08:01,000 --> 00:08:05,000 cierre de este ciclo. ¿Qué puede pasar con los combustibles fósiles? Y de hecho pasa, 77 00:08:05,000 --> 00:08:08,000 y de hecho es lo que ha aumentado muchísimo en los últimos tiempos desde la revolución 78 00:08:08,000 --> 00:08:15,000 industrial, que se quemen para obtener energía, y al quemarse, vuelven a liberar CO2 por un 79 00:08:15,000 --> 00:08:24,000 proceso de combustión, de tal manera que el ciclo queda cerrado. Chicos, que os pido que 80 00:08:24,000 --> 00:08:29,000 hagáis vuestro propio diagrama y que lo subáis al apartado de tareas. Muchas gracias, el 81 00:08:29,000 --> 00:08:31,000 próximo ciclo, ciclo del nitrógeno.