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00:00:00,750 --> 00:00:24,969
Hola, buenas. Soy David Rosano Balbos, profesor de Biología y Geología y el aula virtual de EducaMadrid que les voy a mostrar para esta tarea está alojado en el aula virtual del instituto en el que trabajo, el Instituto Rosa Chacel de Colmenar Viejo, Madrid.

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00:00:24,969 --> 00:00:28,809
pincharía en biología y geología

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00:00:28,809 --> 00:00:31,489
y en el bachillerato

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00:00:31,489 --> 00:00:35,530
porque el curso que les quiero mostrar

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00:00:35,530 --> 00:00:40,490
es de la asignatura sistemas ambientales y sociedades

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00:00:40,490 --> 00:00:44,350
del programa del bachillerato internacional

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00:00:44,350 --> 00:00:46,929
metería mis credenciales

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00:00:46,929 --> 00:00:49,710
y accedería

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00:00:49,710 --> 00:00:53,090
de la misma manera que accedería a mis estudiantes

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00:00:53,090 --> 00:01:00,130
que tengo matriculados en el curso con su usuario y contraseña de EducaMadrid.

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00:01:00,130 --> 00:01:09,370
Al acceder podemos visualizar la estructura del curso.

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00:01:09,370 --> 00:01:27,840
Estoy como profesor y también como administrador en el centro

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00:01:27,840 --> 00:01:33,200
La estructura del curso con todos los temas

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00:01:33,200 --> 00:01:36,659
Pues está estructurado en temas

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00:01:36,659 --> 00:01:43,219
Los tengo colapsados para que sea más fácil para los estudiantes encontrar lo que buscan

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00:01:43,219 --> 00:01:53,219
y todo el curso está estructurado en las ocho unidades didácticas

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00:01:53,219 --> 00:01:59,900
que tiene programado y secuenciado el propio programa del Bachillato Internacional.

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00:02:00,379 --> 00:02:08,310
En primer lugar les quiero mostrar los participantes que están matriculados.

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00:02:08,310 --> 00:02:30,210
En este curso he tenido 16 estudiantes y no pueden ver sus nombres porque están anonimizados. Aquí pueden ver cuántos días hace, como ahora estamos prácticamente en vacaciones, cuántos días hace que no entran a este aula virtual.

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00:02:30,210 --> 00:02:36,050
Están matriculados, en este curso he tenido 16 estudiantes

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00:02:36,050 --> 00:02:45,789
En el curso puedo mostrar en el tema general, por supuesto el título

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00:02:45,789 --> 00:02:53,969
Primero un foro de dudas, también pueden ver quién es su profesor y su formación

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00:02:53,969 --> 00:02:59,990
Y lo que necesiten saber de él relacionado con la asignatura

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00:02:59,990 --> 00:03:08,129
algunas fechas de interés, se les hacen algunas encuestas para ver de qué parten

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00:03:08,129 --> 00:03:15,270
y tengo aquí estructurado el programa de toda la asignatura, toda la guía didáctica,

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00:03:16,590 --> 00:03:18,550
cómo se va a puntuar cada apartado.

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00:03:21,050 --> 00:03:29,780
Si vemos un tema, tiene estructurados los puntos principales de qué consta ese tema

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00:03:31,300 --> 00:03:52,469
Y todos los contenidos, primero el programa, en diferentes archivos que tiene publicado el Bachillato Internacional, que es en lo que se basa cada tema de estos ocho temas del curso.

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00:03:52,469 --> 00:04:09,930
Luego hay más contenidos en diferentes formatos, powerpoint, vídeos, se pueden ampliar tareas, etc. Así están estructurados todos los temas.

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00:04:10,930 --> 00:04:25,129
Las adaptaciones principales que se hacen en este aula virtual, al ser un grupo de nivel avanzado, aunque son del área de sociales y estas asignaturas de ciencias,

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00:04:26,329 --> 00:04:33,370
pues son principalmente repasar contenidos de estas ciencias de los cursos de la ESO.

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00:04:34,129 --> 00:04:39,209
Mucha claridad, una buena organización y bastante profundización en los temas.

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00:04:39,930 --> 00:05:02,509
Y luego para evaluarlo, la evaluación interna de nuestra ley, de la actual ONLOE, se realiza mediante exámenes y cuestionarios realizados en el aula Moodle, uno por cada tema, cuestionarios y exámenes en función del avance de la asignatura.

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00:05:02,509 --> 00:05:12,850
Distintas tareas y luego se deben someter a una evaluación externa que hace el propio programa de este bachillerato.

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00:05:13,350 --> 00:05:26,009
También hay proyectos como una importante salida a campo donde se toman muestras y se introduce toda la asignatura, salida extracolar a estación meteorológica,

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00:05:26,009 --> 00:05:29,610
se hacen un congreso de pósteres de investigación

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00:05:29,610 --> 00:05:32,389
o aprendizaje basado en proyectos

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00:05:32,389 --> 00:05:36,329
investigaciones cooperativas dentro del aula, etc.

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00:05:39,370 --> 00:05:41,689
Pues nada, esta es como tengo estructurada

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00:05:41,689 --> 00:05:44,009
la mayoría de las aulas virtuales

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de mi...

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00:05:49,129 --> 00:05:50,889
que realizo en mi trabajo.