1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
A continuación voy a presentar una plataforma educativa con la que yo genero material interactivo

2
00:00:07,000 --> 00:00:10,080
y digital para mi alumna de Educación Infantil.

3
00:00:10,080 --> 00:00:15,200
Así que me gustaría decir que dado que mis alumnos son alumnos de 3, 4 y 5 años, no

4
00:00:15,200 --> 00:00:18,800
tienen un usuario para acceder a estos juegos interactivos.

5
00:00:18,800 --> 00:00:24,760
Por lo tanto, yo utilizo este material en la pantalla interactiva del centro accediendo

6
00:00:24,760 --> 00:00:27,200
desde mi usuario como docente.

7
00:00:27,200 --> 00:00:31,560
Yo mismo puedo compartir estos juegos con mis alumnos a través del correo electrónico

8
00:00:31,560 --> 00:00:38,160
institucional de las familias, facilitándoles un link de acceso rápido al juego que tiene

9
00:00:38,160 --> 00:00:45,800
una duración de unos 14 o 15 días por seguridad de la página.

10
00:00:45,800 --> 00:00:53,720
A continuación os voy a compartir la pantalla de la página web con la que realizo el material

11
00:00:53,720 --> 00:00:59,880
para que veáis que es material que he creado yo con mi usuario y cómo funcionan las actividades

12
00:00:59,880 --> 00:01:02,440
y también cómo se pueden editar.

13
00:01:02,440 --> 00:01:07,840
Aquí podéis ver que me he logueado con mi cuenta de institucional del centro, me voy

14
00:01:07,840 --> 00:01:13,520
a la biblioteca y hay 2 opciones, material comprado o material autopublicado.

15
00:01:13,520 --> 00:01:20,600
Yo me voy al material autopublicado y tengo diferentes actividades.

16
00:01:20,600 --> 00:01:28,600
Voy a enseñar esta actividad porque tiene la posibilidad aquí en el altavoz de escuchar

17
00:01:28,600 --> 00:01:36,760
las instrucciones a través de audio.

18
00:01:36,760 --> 00:01:42,440
En todas las diapositivas tienen la opción de pulsar el audio para que se les dé las

19
00:01:42,440 --> 00:01:45,520
instrucciones de manera verbal sin necesidad de tener que leer.

20
00:01:45,520 --> 00:01:51,960
En este caso le escribí identificar la letra A y aquí tiene como una corrección en el

21
00:01:51,960 --> 00:01:52,960
momento.

22
00:01:52,960 --> 00:02:00,040
En el caso de que yo chequeara una letra incorrecta pues les daría la corrección de que es erróneo

23
00:02:00,040 --> 00:02:03,440
y les daría la posibilidad de volver a repetirlo.

24
00:02:03,440 --> 00:02:11,240
Si nos vamos aquí a este mismo juego, yo tengo la posibilidad, como lo he creado yo,

25
00:02:11,240 --> 00:02:14,520
de compartirlo con mis alumnos.

26
00:02:14,520 --> 00:02:20,320
Si veis aquí pone, este link expirará en 14 días.

27
00:02:20,320 --> 00:02:24,880
Asimismo, yo puedo entrar aquí y editarlo.

28
00:02:24,880 --> 00:02:38,720
Podría mover, cambiar las diapositivas, mover las letras, crear diferentes tipos de actividad.

29
00:02:38,720 --> 00:02:43,840
En este caso estas son de pulsar, pero hay otros juegos también que te dan la posibilidad

30
00:02:43,840 --> 00:02:50,080
de arrastrar o de escribir la respuesta.

31
00:02:50,080 --> 00:03:00,800
Como sería el caso de este juego de numeración en el que el alumno puede contestar escribiendo

32
00:03:00,800 --> 00:03:09,840
un número o una letra y le da automáticamente el feedback.

33
00:03:09,840 --> 00:03:15,480
Y esta es la plataforma con la que yo trabajo para crear juegos interactivos para mi alumnado.