1
00:00:00,320 --> 00:00:05,599
Hola chicos, ¿cómo estáis? Espero que hayáis pasado una semana muy divertida.

2
00:00:06,179 --> 00:00:13,199
Estoy aquí para contaros el cuento de esta semana, que se llama El tren Perico.

3
00:00:13,619 --> 00:00:18,620
Os presento a mi amigo Perico. ¿Os acordáis de este cuento que lo hemos hecho muchas veces en el cole?

4
00:00:19,219 --> 00:00:27,620
Vale, pues os voy a recordar que en este tren sólo pueden subir los niños y niñas que se portan bien.

5
00:00:27,620 --> 00:00:28,760
¿De acuerdo?

6
00:00:29,179 --> 00:00:30,559
Se portan bien, sube al tren

7
00:00:30,559 --> 00:00:33,899
Los que no se porten bien no pueden subir al tren

8
00:00:33,899 --> 00:00:34,659
¿Os acordáis?

9
00:00:35,159 --> 00:00:36,439
Tenéis que cantar conmigo

10
00:00:36,439 --> 00:00:37,200
¿De acuerdo?

11
00:00:37,500 --> 00:00:38,619
Venga, pues empezamos

12
00:00:38,619 --> 00:00:43,719
Hola, soy Perico

13
00:00:43,719 --> 00:00:47,460
¿Quieres jugar conmigo a subir al tren?

14
00:00:48,500 --> 00:00:51,439
Sí, sí, queremos jugar contigo, Perico

15
00:00:51,439 --> 00:00:53,280
Pues empezamos

16
00:00:53,280 --> 00:01:05,730
Perico quiere hacer un paseo en tren para buscar amigos que se porten bien y que puedan ir con él de viaje

17
00:01:05,730 --> 00:01:07,290
¿Estamos preparados?

18
00:01:07,290 --> 00:01:16,689
¿Sí? Pues tenemos a dos niños que están jugando juntos y se lo están pasando bien

19
00:01:16,689 --> 00:01:21,510
Y preguntan, oye Perico, ¿podemos subir al tren?

20
00:01:21,510 --> 00:01:29,810
Y Perico contesta, sí, sí, sí, podéis subir al tren.

21
00:01:30,189 --> 00:01:38,329
Bien, y entonces aquí tenemos a los dos niños que han subido al tren.

22
00:01:39,230 --> 00:01:41,549
¿Sí? Seguimos.

23
00:01:41,549 --> 00:01:59,890
Entonces Perico sigue su camino y hay dos niños que se están pegando y preguntan, Perico, ¿podemos subir al tren?

24
00:01:59,890 --> 00:02:11,050
Y Perico que contesta, no, no, no, no puedes subir al tren. Los niños que pegan no suben al tren, ¿os acordáis?

25
00:02:11,710 --> 00:02:13,250
Bueno, seguimos el camino.

26
00:02:15,030 --> 00:02:16,330
Aquí está Perico.

27
00:02:16,629 --> 00:02:20,189
Siguen en el primer vagón los niños que juegan juntos.

28
00:02:20,449 --> 00:02:22,210
Vamos a ver quién quiere subir ahora.

29
00:02:24,909 --> 00:02:30,949
¡Guau! Tenemos a un marciano que está regando las plantas.

30
00:02:30,949 --> 00:02:33,750
Y pregunta al marciano al tren,

31
00:02:34,330 --> 00:02:36,590
Perico, ¿puedo subir al tren?

32
00:02:37,150 --> 00:02:39,229
Que estoy regando las plantas.

33
00:02:39,689 --> 00:02:40,969
Y Perico le dice,

34
00:02:40,969 --> 00:02:56,569
¡Sí, sí, sí! ¡Puede subir al tren! ¡Bien! Pues nuestro marciano también puede subirse al tren. Aquí le tenemos subido en el segundo vagón.

35
00:02:56,569 --> 00:03:13,370
Seguimos, Perico sigue su paseo y se encuentra con dos niños que están pintando y se lo están pasando bien y preguntan, oye Perico, ¿podemos subir al tren?

36
00:03:13,370 --> 00:03:20,770
Y Perico les dice, sí, sí, sí, podéis subir al tren.

37
00:03:21,389 --> 00:03:28,949
¡Guau! Y entonces aquí tenemos a nuestros amigos que pintan juntos que han subido al tren.

38
00:03:29,710 --> 00:03:42,430
Seguimos. Perico sigue su camino y se encuentra con, ¡guau!, un monstruo muy feo y verde que ha roto los juguetes.

39
00:03:42,430 --> 00:03:47,610
Y pregunta, Perico, ¿puedo subir al tren?

40
00:03:48,169 --> 00:03:58,550
Y Perico, un poco asustado, dice, no, no, no, no puedes subir al tren porque has roto los juguetes.

41
00:03:58,949 --> 00:04:03,610
Quien rompe los juguetes no puede subir al tren. ¿De acuerdo?

42
00:04:04,509 --> 00:04:06,930
Está bien, pues me iré a otro sitio.

43
00:04:07,770 --> 00:04:09,889
Vete, vete, que no te queremos en este tren.

44
00:04:09,889 --> 00:04:23,230
Y Perico con sus nuevos amigos sigue su camino y vuelve a parar porque se encuentra a una bruja buena que está preparando medicinas.

45
00:04:23,870 --> 00:04:32,730
Y le pregunta, oye Perico, ¿puedo subir al tren? Estoy preparando medicinas para los niños.

46
00:04:32,730 --> 00:04:54,310
Y Perico se queda pensando y dice, ¡Sí, sí, sí! ¡Puedes subir al tren! ¡Ay, cómo me gusta! ¡Yo quiero subir al tren! ¡Pero, ja, ja, ja, ja! ¡He pensado que voy a hacer una púcima diferente!

47
00:04:54,310 --> 00:05:07,529
¡Oh! ¡No, no, no, no! ¡Entonces no puedes subir al tren! ¡No, no, no! ¡Porque nos has engañado! ¡A la bruja no la queremos en el tren! ¡Vámonos, chicos, corriendo!

48
00:05:08,149 --> 00:05:16,170
Y Perico se fue corriendo porque no querían a la bruja en el tren. ¡Uf! ¡Qué susto! ¡De la que nos hemos librado, chicos!

49
00:05:16,170 --> 00:05:23,750
Pero siguieron su camino. El tren sigue paseando y se encuentran... ¡Guau! ¿Sabéis quiénes son estos personajes?

50
00:05:24,110 --> 00:05:32,810
¡Nuestros amigos los pitufos! ¡Hola! ¿Podemos subir al tren, amigo Perico?

51
00:05:33,269 --> 00:05:45,209
Y el tren Perico, muy contento, les dijo... ¡Sí, sí, sí! ¡Podéis subir al tren! ¡Vamos, que nos vamos a terminar nuestro viaje!

52
00:05:45,209 --> 00:05:56,050
Y al fin subieron al tren, vamos a recordar, los niños que jugaban juntos, el marciano que regaba las plantas,

53
00:05:56,550 --> 00:06:02,709
los niños que compartían sus juguetes y los pitufos que cantaban para los niños.

54
00:06:03,990 --> 00:06:08,290
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

55
00:06:09,649 --> 00:06:14,310
¿Os ha gustado, chicos? ¿Sí? Espero que os haya gustado y hayáis participado conmigo.

56
00:06:14,310 --> 00:06:17,250
bueno pues con esto

57
00:06:17,250 --> 00:06:18,870
hasta la semana que viene chicos

58
00:06:18,870 --> 00:06:21,149
adiós, adiós

59
00:06:21,149 --> 00:06:23,009
la clase ha terminado

60
00:06:23,009 --> 00:06:25,189
adiós, adiós

61
00:06:25,189 --> 00:06:27,310
que bien me lo he pasado

62
00:06:27,310 --> 00:06:29,189
adiós chicos, chao