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Buenos días, soy María Chapinal, 490 50 424 K.

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00:00:04,000 --> 00:00:09,000
En este vídeo voy a enseñar la presentación que he hecho.

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En este caso estoy en el aula virtual porque he alojado el vídeo en el aula virtual de mis alumnos.

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Entonces ellos pueden acceder. Estoy hablando de primaria, de un quinto de primaria y la asignatura de inglés.

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
En este caso el contenido está al final del tema 9,

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pero en este caso sí que quería hacer como un end of the year review,

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porque estamos hablando de una presentación de las preguntas básicas de WH Questions.

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00:00:36,000 --> 00:00:42,000
Entonces a ellos se los he subido en formato de vídeo.

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00:00:42,000 --> 00:00:49,000
Sí que es verdad que dentro de Canva lo he hecho como presentación.

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Entonces vamos a verlo como lo verían ellos porque yo creo que es la manera más fehaciente de hacerlo.

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Entonces aquí estaría, Bay María Chapinaleras, este es el Bitmoji que me he creado para hacerlo también un poquito más interesante.

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Entonces tenemos, ¿cuál es el objetivo que yo busco?

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Bueno, pues que ellos sepan lo que son esas preguntas y luego cómo utilizarlas.

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00:01:10,000 --> 00:01:15,000
No solo saber sino también cómo utilizar, que muchas veces es lo que nos falla.

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
¿Qué son? Vamos a ver qué son. Se utilizan para preguntar por información específica.

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Aquí lo interesante es que hay pictogramas, como verán.

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Estos pictogramas los he creado, vamos, los he cogido de Arasac, bueno, los he descargado de Arasac,

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00:01:30,000 --> 00:01:33,000
ya que tengo una alumna con autismo.

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00:01:33,000 --> 00:01:38,000
Entonces de esa manera lo veo muchísimo más fácilmente y es mucho más accesible.

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Tendríamos tipos y usos. Es todo como basado en el cómic, también les gusta mucho a ellos.

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Entonces sería uno, el qué, explico el uso, el ejemplo.

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Igual, utilizo un pictograma y la imagen también está relacionada con el ejemplo que doy.

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Es un pictograma que ellos ya entienden en castellano, por lo tanto en inglés es mucho más fácil.

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¿Cuándo? Pues tendríamos también lo mismo, el uso y el ejemplo.

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¿Dónde? Esto en Arasac, pues igual, ¿dónde vives? Para preguntar por un lugar.

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¿Quién? Igual, ¿quién está viniendo? Con su ejemplo y la imagen.

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¿Quién? ¿Por qué? ¿Estás triste? Esto también lo tienen ellos.

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00:02:17,000 --> 00:02:23,000
Y así luego, he hecho una especie de quiz para valorar a ver si ellos saben o no.

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00:02:23,000 --> 00:02:27,000
Entonces tienen que responder, yo lo pararía y aparece.

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00:02:27,000 --> 00:02:34,000
También aparezco yo otra vez. Igual, elige la opción correcta, se para y luego ya contestan.

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00:02:34,000 --> 00:02:36,000
Bueno, pues ahí aparecería la opción correcta.

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Voy pasando así un poquito más rápido.

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Igual, elige la opción correcta, son cuatro ejemplos.

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Y aquí termino con una especie de conclusión a modo de resumen y con goodbye.

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Muchas gracias por su atención.