1 00:00:00,000 --> 00:00:07,800 Buenos días alumnos, hoy empezamos el curso 23-24 con una nueva actividad que vamos a desarrollar en 2 00:00:07,800 --> 00:00:17,160 nuestra plataforma de Educamadrid Aula Virtual. En esta plataforma vamos a encontrar los diferentes 3 00:00:17,160 --> 00:00:24,520 puntos y áreas en las que vamos a desarrollar nuestro contenido. Para poder acceder a ellos 4 00:00:24,520 --> 00:00:31,040 será necesario que os envíe un usuario y contraseña y a partir de ahí podréis acceder 5 00:00:31,040 --> 00:00:37,440 a todos los contenidos. Estos contenidos están divididos en varios bloques, como podéis ver. 6 00:00:37,440 --> 00:00:43,560 El primer bloque que vamos a ver es el de enseñanza-aprendizaje. En este bloque empezamos 7 00:00:43,560 --> 00:00:50,040 todos a desarrollar todos los contenidos que nos marca la ley, con lo cual hemos elaborado un 8 00:00:50,040 --> 00:00:56,480 documento para que no se nos escape ninguno de estos contenidos. Os muestro un contenido para 9 00:00:56,480 --> 00:01:05,640 que lo veáis. Podéis disponer de todos los demás contenidos que vamos a desarrollar en este curso 10 00:01:05,640 --> 00:01:11,200 de prevención de riesgos laborales en el mundo de las telecomunicaciones, accediendo a nuestra 11 00:01:11,320 --> 00:01:18,480 plataforma de Aula Virtual, tal como ya os he comentado. A partir de ahora empezamos a 12 00:01:18,480 --> 00:01:27,760 evaluar todos los contenidos, haremos pruebas conducentes a ver cuál es vuestro nivel de 13 00:01:27,760 --> 00:01:36,000 capacitación, cómo vais adquiriendo los contenidos y cómo vais asumiendolos. Haremos actividades tal 14 00:01:36,000 --> 00:01:43,680 como podéis ver en uno de los ejemplos. Este ejemplo de actividades es sencillamente un tipo 15 00:01:43,680 --> 00:01:50,080 test que lo iremos desarrollando a lo largo de las actividades que hagamos durante este curso. 16 00:01:50,840 --> 00:02:00,960 También tenemos una fase de descripción de todas estas actividades que vamos a hacer. Lo hemos 17 00:02:00,960 --> 00:02:08,080 llamado empoderamiento del alumno, es decir, el alumno va a ir aprendiendo a su ritmo. Si tiene 18 00:02:08,080 --> 00:02:16,740 alguna dificultad va a poder volver hacia atrás, avanzar. Hemos creado esta herramienta para que 19 00:02:16,740 --> 00:02:23,640 vosotros la podáis manejar. Como veis, lo que intentamos desarrollar en ella son los diferentes 20 00:02:23,640 --> 00:02:31,760 puntos que vamos a tratar. Desde un inicio, en el cual voy a comentaros en cada uno de ellos, 21 00:02:31,760 --> 00:02:40,480 qué es lo que vamos a hacer. Podéis ver que ahí desarrollo todas las actividades que vamos a ir 22 00:02:40,480 --> 00:02:49,800 conociendo. Actividad 1, legislación. Actividad 2, capacidades. Actividad 3, medidas de prevención. 23 00:02:50,280 --> 00:02:59,880 Actividad 4, riesgos eléctricos. Y posteriormente podremos ver unas pruebas de que yo las he dominado, 24 00:02:59,880 --> 00:03:06,760 acabemos. Ahí qué es lo que vamos a hacer. Unas auto evaluaciones que nos van a permitir 25 00:03:06,760 --> 00:03:15,760 determinar si nuestro ritmo de aprendizaje ha sido el correcto o no hemos conseguido alcanzarlo. 26 00:03:15,960 --> 00:03:23,800 De no ser posible haberlos alcanzado, podremos volver en cualquier momento a pulsar sobre 27 00:03:23,800 --> 00:03:32,480 nuestros apartados. Ya veis ahí prevención, evaluación de riesgos, legislación, para volver 28 00:03:32,480 --> 00:03:38,760 a readquirir esos conocimientos y volver otra vez a nuestra línea de finalización, nuestra línea de 29 00:03:38,760 --> 00:03:45,640 meta, para poder probarlo. Espero que os guste la actividad que he elaborado y desearos el 30 00:03:45,640 --> 00:03:49,680 mejor de los cursos y el mejor de los aprendizajes. Muchas gracias.