1
00:00:05,620 --> 00:00:08,000
Vamos chicos, pero subid más las piernas.

2
00:00:08,240 --> 00:00:14,830
¡Juan! ¡Vamos Juan!

3
00:00:16,609 --> 00:00:17,469
¡Cuidado, cuidado!

4
00:00:18,989 --> 00:00:26,219
¿Qué ha pasado?

5
00:00:26,399 --> 00:00:27,920
Se ha caído, se han resbalado las manos.

6
00:00:28,059 --> 00:00:29,500
Ha sido un segundo, no ha sido tiempo de cogerle.

7
00:00:29,519 --> 00:00:31,620
¿Tienes móvil? Pues llámale 112. ¡Date prisa!

8
00:00:32,840 --> 00:00:36,640
Un menor de 12 años puede sufrir una parada por un fuerte impacto

9
00:00:36,640 --> 00:00:42,219
provocado por una caída o golpe que genere un gran choque en una parte sensible del cuerpo.

10
00:00:42,979 --> 00:00:46,520
Hay que comprobar la seguridad del herido y de quienes van a socorrerlo.

11
00:00:46,520 --> 00:00:56,399
Atención a zonas húmedas próximas a fuentes eléctricas, focos de incendios, al tráfico rodado o a cualquier otro posible peligro

12
00:00:56,399 --> 00:01:00,039
¿Qué te pasa Juan? ¡Juan! ¡Juan!

13
00:01:00,640 --> 00:01:04,079
Estamos comprobando si el herido ha perdido la conciencia

14
00:01:04,079 --> 00:01:10,159
Si no reacciona ante las llamadas o las agitaciones de su cuerpo, está inconsciente

15
00:01:10,159 --> 00:01:12,219
No responde

16
00:01:12,219 --> 00:01:13,060
¿Y ahora qué hacemos?

17
00:01:13,060 --> 00:01:14,859
Pues tú de momento quédate a echarme una mano

18
00:01:14,859 --> 00:01:15,739
¡Juan! ¡Juan!

19
00:01:15,739 --> 00:01:21,560
Una persona en solitario es menos efectiva que apoyada por otras en labores de auxilio.

20
00:01:22,079 --> 00:01:25,299
Por eso, nuestro protagonista está pidiendo apoyo.

21
00:01:25,859 --> 00:01:28,760
Hay que buscar a quien esté cerca y pueda ayudar.

22
00:01:30,260 --> 00:01:37,000
Parece que no respira.

23
00:01:38,519 --> 00:01:40,840
Esta maniobra se conoce como frente mentón.

24
00:01:41,079 --> 00:01:46,000
Hay que arrodillarse al lado de la víctima y colocar al paciente sobre una superficie firme,

25
00:01:46,000 --> 00:01:47,640
Tendido boca arriba

26
00:01:47,640 --> 00:01:52,140
Colocar una mano en la frente e inclinar suavemente la cabeza hacia atrás

27
00:01:52,140 --> 00:01:56,379
Colocamos la yema de los dedos de la otra mano debajo del mentón

28
00:01:56,379 --> 00:02:00,379
Y lo elevamos para abrir las vías respiratorias

29
00:02:00,379 --> 00:02:03,099
Hablamos ahora de voz

30
00:02:03,099 --> 00:02:03,819
Ver

31
00:02:03,819 --> 00:02:08,539
Se comprueba si el herido respira observando las posibles oscilaciones de su pecho

32
00:02:08,539 --> 00:02:09,379
Oír

33
00:02:09,379 --> 00:02:13,120
Al colocar nuestro oído junto a la cara y boca del accidentado

34
00:02:13,120 --> 00:02:18,860
podremos detectar el sonido, por leve que sea, de su respiración, si ésta existe.

35
00:02:19,639 --> 00:02:24,680
Sentir. Se puede sentir en la cara del reanimador cualquier pequeña corriente de aire

36
00:02:24,680 --> 00:02:27,560
que salga de la boca o nariz del accidentado.

37
00:02:28,199 --> 00:02:33,599
Recuerda, voz, fácil y muy útil para comprobar si el herido respira.

38
00:02:34,340 --> 00:02:38,539
En toda emergencia hay que llamar rápidamente al 112.

39
00:02:38,719 --> 00:02:41,520
Emergencias 112. ¿En qué puedo ayudarle?

40
00:02:41,520 --> 00:02:44,639
Sí, mira, sí, un amigo, se ha caído desde una tirolina

41
00:02:44,639 --> 00:02:46,159
¿De qué altura se ha caído?

42
00:02:46,319 --> 00:02:49,340
Sí, desde muy alto, me parece que está inconsciente

43
00:02:49,340 --> 00:02:50,819
¿Dónde estáis? ¿En qué calle?

44
00:02:51,259 --> 00:02:52,360
Avenida Europa 28

45
00:02:52,360 --> 00:02:55,539
Son momentos de tensión y estrés

46
00:02:55,539 --> 00:02:58,120
Por muy nervioso que esté quien llama

47
00:02:58,120 --> 00:03:06,280
Los profesionales del 112 le harán las preguntas oportunas para evaluar el accidente y determinar la ubicación exacta

48
00:03:06,280 --> 00:03:15,699
El 112 es un teléfono centralizado que distribuye las llamadas y los recursos, en función del tipo de incidente reportado.

49
00:03:17,240 --> 00:03:19,180
Tranquilo, la ayuda está en camino.

50
00:03:19,680 --> 00:03:20,219
Vale, gracias.

51
00:03:22,560 --> 00:03:24,900
Parece que no respira, vamos a tener que iniciar la RCP.

52
00:03:24,900 --> 00:03:27,460
Ya me han dicho que están de camino, me han ayudado mucho.

53
00:03:27,699 --> 00:03:28,199
Bien hecho.

54
00:03:43,069 --> 00:03:48,310
La insuflación de aire en un niño se hace tapando su nariz y soplando en su boca,

55
00:03:49,030 --> 00:03:54,229
Intentamos sustituir su respiración, ya que el niño no respira por sí mismo.

56
00:03:55,629 --> 00:03:58,069
No responde, va a tener que empezar la compresión y descompresión.

57
00:03:58,449 --> 00:03:59,250
¿El masaje cardíaco?

58
00:03:59,509 --> 00:04:02,229
Sí, eso es. Fíjate bien que luego te va a tocar a ti.

59
00:04:02,909 --> 00:04:08,289
La maniobra de compresión y descompresión, conocida también como masaje cardíaco,

60
00:04:08,789 --> 00:04:11,150
consiste en esta acción que se ve en la imagen.

61
00:04:11,830 --> 00:04:14,229
Nos detenemos en varios detalles importantes.

62
00:04:14,969 --> 00:04:17,310
Localización del centro del pecho del herido.

63
00:04:17,310 --> 00:04:23,269
Colocación de las manos de forma eficiente en esa zona, han de estar bien apoyadas

64
00:04:23,269 --> 00:04:30,910
Una postura de los brazos adecuada, completamente estirados, no doblados, así se facilita la maniobra

65
00:04:30,910 --> 00:04:34,790
Hay que bajar en cada compresión unos 5 centímetros

66
00:04:34,790 --> 00:04:44,410
Se comprime y a continuación se permite la descompresión, que el pecho vuelva a su posición original antes de volver a comprimir

67
00:04:44,850 --> 00:04:51,829
Para niños de entre 1 y 12 años lo adecuado es en realizar las compresiones con una mano.

68
00:04:52,430 --> 00:04:58,490
Debemos colocarnos al lado de la víctima y con el brazo extendido de manera perpendicular al tórax.

69
00:04:58,889 --> 00:05:05,889
Colocamos el talón de una mano en el centro del pecho, levantando los dedos para no aplicar presión sobre las costillas.

70
00:05:06,649 --> 00:05:15,250
Si el niño es muy grande o el adulto no tiene suficiente fuerza, se pueden hacer las compresiones con dos manos, como se ha mostrado anteriormente.

71
00:05:16,810 --> 00:05:24,370
Recuerda, 32. Cada 30 compresiones hay que insuflar aire adherido a través de su boca.

72
00:05:25,290 --> 00:05:28,910
Es una maniobra que requiere esfuerzo físico y desgasta.

73
00:05:29,490 --> 00:05:37,290
Para no perder eficacia, conviene que al menos un par de personas se alternen constantemente en el masaje cardíaco.

74
00:05:40,069 --> 00:05:57,350
Nos ha ocurrido a nosotros, pero te podría pasar a ti.

75
00:05:57,350 --> 00:06:05,300
todos tenemos que estar preparados no le tengas miedo al miedo y actúa con

76
00:06:05,300 --> 00:06:08,600
la vida no se juega