1 00:00:00,000 --> 00:00:19,719 Bueno, a ver, lo del texto este, en el examen, sería con un texto que tuvierais que analizar. 2 00:00:20,660 --> 00:00:24,399 Entonces, por eso ya veis que es muy poca la teoría. 3 00:00:25,699 --> 00:00:28,160 Ah, ya está grabando. Pues venga, tema 26. 4 00:00:28,160 --> 00:00:36,299 Vamos a ver el tema 26 de una manera práctica 5 00:00:36,299 --> 00:00:39,259 Para pensar en aplicarlo a un texto 6 00:00:39,259 --> 00:00:45,119 Hay que definir algunas cosas para tener claro lo que es un texto argumentativo 7 00:00:45,119 --> 00:00:47,579 Pero la propia palabra lo está diciendo 8 00:00:47,579 --> 00:00:49,020 ¿Qué quiere decir argumentar? 9 00:00:50,240 --> 00:00:51,560 ¿Cómo lo explicaréis vosotros? 10 00:00:52,460 --> 00:00:54,640 Te da razones para intentar convencer 11 00:00:54,640 --> 00:00:56,740 Exacto 12 00:00:56,740 --> 00:00:59,079 De hecho viene de dar argumentos 13 00:00:59,079 --> 00:01:01,079 Entonces, pues como bien ha dicho Ángel 14 00:01:01,079 --> 00:01:03,799 Es un tipo de exposición que tiene como finalidad 15 00:01:03,799 --> 00:01:06,540 Defender con razones o argumentos una tesis 16 00:01:06,540 --> 00:01:10,659 La tesis es la idea principal o el tema principal 17 00:01:10,659 --> 00:01:12,500 Que yo estoy defendiendo 18 00:01:12,500 --> 00:01:16,659 Por ejemplo, los toros deberían eliminarse 19 00:01:16,659 --> 00:01:19,980 O lo contrario, los toros no deberían eliminarse 20 00:01:19,980 --> 00:01:21,040 Porque es una tradición 21 00:01:21,040 --> 00:01:22,519 Esas son dos tesis 22 00:01:22,519 --> 00:01:25,480 Una para los que están a favor y otra para los que están en contra 23 00:01:25,480 --> 00:01:29,200 Pero la tesis siempre es una frase muy cortita 24 00:01:29,200 --> 00:01:31,799 Que suele aparecer en el primer párrafo 25 00:01:31,799 --> 00:01:33,420 Y, como mucho 26 00:01:33,420 --> 00:01:35,239 La tesis se puede repetir 27 00:01:35,239 --> 00:01:36,659 En el último párrafo 28 00:01:36,659 --> 00:01:38,500 No es obligatorio que se repita 29 00:01:38,500 --> 00:01:39,599 Pero se suele repetir 30 00:01:39,599 --> 00:01:40,459 En la conclusión 31 00:01:40,459 --> 00:01:43,159 Eso se llama estructura encuadrada 32 00:01:43,159 --> 00:01:44,760 Porque, o encuadrada 33 00:01:44,760 --> 00:01:47,700 Eso es lo más común 34 00:01:47,700 --> 00:01:50,799 Pero bueno, lo más habitual es que aparezca en el primer párrafo 35 00:01:50,799 --> 00:01:51,000 ¿Vale? 36 00:01:51,299 --> 00:01:54,060 Entonces la tesis es una idea que se quiere probar 37 00:01:54,060 --> 00:02:10,819 Para convencer al receptor, convencer, persuadir, por lo tanto, como yo voy a intentar hacer que el lector piense igual que yo, el texto va a ser bastante subjetivo, bastante personal, dando mis opiniones, ¿verdad? 38 00:02:11,020 --> 00:02:17,979 Va a ser todo lo contrario que el texto expositivo, que si os acordáis era informativo y objetivo. Este va a ser lo contrario. 39 00:02:17,979 --> 00:02:21,400 Bueno, pues aquí vemos las partes de la argumentación 40 00:02:21,400 --> 00:02:23,419 Que en el examen os las puedo pedir 41 00:02:23,419 --> 00:02:25,240 Que me las señaléis 42 00:02:25,240 --> 00:02:28,039 El tema 43 00:02:28,039 --> 00:02:30,939 En realidad, el tema y la tesis 44 00:02:30,939 --> 00:02:31,939 Se suelen 45 00:02:31,939 --> 00:02:34,259 Aparecer 46 00:02:34,259 --> 00:02:35,919 En una sola frase 47 00:02:35,919 --> 00:02:38,099 Es decir, yo que vosotros 48 00:02:38,099 --> 00:02:40,659 Me agarraba a esta tesis 49 00:02:40,659 --> 00:02:41,520 Y ya está 50 00:02:41,520 --> 00:02:44,020 A ver si os vais a liar 51 00:02:44,020 --> 00:02:58,780 Bueno, dice aquí que a veces hay una breve introducción del tema o de la tesis que se va a defender, ¿vale? 52 00:02:59,379 --> 00:03:06,639 Como decíamos, esa tesis es la opinión que tenemos sobre ese tema y como os decía yo, debe ser breve y clara 53 00:03:06,639 --> 00:03:10,560 Es decir, que con una frase, una frase corta, ya la tengamos 54 00:03:10,560 --> 00:03:15,879 Y los argumentos forman el cuerpo argumentativo 55 00:03:15,879 --> 00:03:19,580 O sea, que la estructura me tendría que coger todos esos argumentos 56 00:03:19,580 --> 00:03:22,780 Y señalar que eso es el cuerpo argumentativo 57 00:03:22,780 --> 00:03:29,860 En esos argumentos se enumeran las razones que apoyan o rechazan la tesis 58 00:03:29,860 --> 00:03:31,599 ¿Tipos de argumentos? 59 00:03:31,659 --> 00:03:33,560 Bueno, pues aquí os aparecen estos cuatro 60 00:03:33,560 --> 00:03:38,860 Podemos dar datos en forma de cifras o hechos objetivos 61 00:03:38,860 --> 00:03:41,840 Para argumentar mi tesis 62 00:03:41,840 --> 00:03:47,419 A lo mejor si quiero defender la tesis de eliminar los toros 63 00:03:47,419 --> 00:03:49,680 Pues como dato puedo decir 64 00:03:49,680 --> 00:03:52,800 A lo largo de la historia de los toros 65 00:03:52,800 --> 00:03:56,080 Han fallecido X número de toreros 66 00:03:56,080 --> 00:04:00,919 Para demostrar que es una cosa peligrosa y mortífera 67 00:04:00,919 --> 00:04:06,039 Hechos, acontecimientos que sirven de prueba 68 00:04:06,039 --> 00:04:07,000 Lo mismo 69 00:04:07,000 --> 00:04:15,800 Buscar información sobre las corridas de toros antiguas 70 00:04:15,800 --> 00:04:23,980 Y los científicos han demostrado que el sufrimiento de los toros es una atrocidad 71 00:04:23,980 --> 00:04:28,560 Ejemplos, casos concretos 72 00:04:28,560 --> 00:04:37,339 Un ejemplo concreto de un toro que se crió desde que nació y le trataron bien 73 00:04:37,339 --> 00:04:40,279 Y demostró todo lo que no tenía ni la más mínima agresividad 74 00:04:40,279 --> 00:04:41,720 Contra los seres humanos 75 00:04:41,720 --> 00:04:43,579 Y le indultaron 76 00:04:43,579 --> 00:04:44,660 Y le indultaron 77 00:04:44,660 --> 00:04:49,120 Este es el más interesante 78 00:04:49,120 --> 00:04:50,660 Argumentos de autoridad 79 00:04:50,660 --> 00:04:52,040 Y es fácil de recordar 80 00:04:52,040 --> 00:04:53,699 La propia palabra lo está diciendo 81 00:04:53,699 --> 00:04:55,060 Autoridad quiere decir 82 00:04:55,060 --> 00:04:57,620 Que yo utilizo el nombre propio 83 00:04:57,620 --> 00:05:00,740 De una persona experta en la materia 84 00:05:00,740 --> 00:05:02,720 Para demostrar que tengo razón 85 00:05:02,720 --> 00:05:05,060 Es decir, que no lo digo yo que escribo el texto 86 00:05:05,060 --> 00:05:06,720 Lo dice el psiquiatra 87 00:05:07,339 --> 00:05:09,480 prestigioso, la universidad de Harvard 88 00:05:09,480 --> 00:05:10,339 Charles 89 00:05:10,339 --> 00:05:13,259 como que te apoyas en esa persona 90 00:05:13,259 --> 00:05:15,980 pero ahí ya solo dicen nuestros expertos 91 00:05:15,980 --> 00:05:17,860 exacto 92 00:05:17,860 --> 00:05:19,220 ya dije cuando están en el destino el nombre 93 00:05:19,220 --> 00:05:21,040 exacto, desconfiad 94 00:05:21,040 --> 00:05:23,379 en internet, cada vez te dicen 95 00:05:23,379 --> 00:05:24,720 los expertos opinan 96 00:05:24,720 --> 00:05:26,120 pero que expertos 97 00:05:26,120 --> 00:05:29,699 la vecina de abajo o la vecina de arriba 98 00:05:29,699 --> 00:05:31,399 bueno, entonces 99 00:05:31,399 --> 00:05:33,120 suelen ser 100 00:05:33,120 --> 00:05:35,920 instituciones, como la universidad de Harvard 101 00:05:35,920 --> 00:05:38,639 O personajes prestigiosos 102 00:05:38,639 --> 00:05:40,259 El famoso psiquiatra 103 00:05:40,259 --> 00:05:41,600 O el doctorado 104 00:05:41,600 --> 00:05:43,500 Exacto, ahí sí que tenemos 105 00:05:43,500 --> 00:05:45,819 Podemos fiarnos más 106 00:05:45,819 --> 00:05:47,879 Si nos dan nombre y apellidos 107 00:05:47,879 --> 00:05:49,399 Y como decía Ángel 108 00:05:49,399 --> 00:05:51,899 La última parte de la estructura 109 00:05:51,899 --> 00:05:54,180 Sería la conclusión 110 00:05:54,180 --> 00:05:57,500 Que se resume 111 00:05:57,500 --> 00:05:59,199 Lo expuesto anteriormente 112 00:05:59,199 --> 00:06:01,860 Y a veces se repite la tesis 113 00:06:01,860 --> 00:06:04,800 Bueno, pues ya está 114 00:06:04,800 --> 00:06:05,980 Ya veréis que es muy fácil 115 00:06:05,980 --> 00:06:09,279 Además, como suele ir dividido por fragmentos 116 00:06:09,279 --> 00:06:10,120 Por párrafos 117 00:06:10,120 --> 00:06:13,100 Pues entonces es visualmente muy fácil 118 00:06:13,100 --> 00:06:14,199 Visualmente más o menos 119 00:06:14,199 --> 00:06:16,779 Exacto 120 00:06:16,779 --> 00:06:19,100 Bueno, ¿dónde aparecen los textos argumentativos? 121 00:06:19,579 --> 00:06:21,220 Pues por ejemplo los periódicos 122 00:06:21,220 --> 00:06:22,680 Las cartas al director 123 00:06:22,680 --> 00:06:25,120 Cuando escribían antiguamente 124 00:06:25,120 --> 00:06:27,279 A protestar 125 00:06:27,279 --> 00:06:28,040 O a defender 126 00:06:28,040 --> 00:06:30,439 Artículos de opinión 127 00:06:30,439 --> 00:06:31,560 Columnas 128 00:06:31,560 --> 00:06:38,540 En las tertulias de la tele, los debates, pero también en la publicidad hay una argumentación, ¿no? 129 00:06:38,620 --> 00:06:44,560 Si usted compra este coche se sentirá más joven y atraerá a todas las personas deseables. 130 00:06:46,000 --> 00:06:49,560 Características lingüísticas. Esto también os lo puedo preguntar. 131 00:06:51,120 --> 00:06:57,500 Distribución en párrafos, la exposición tiene que ser clara y convencer. 132 00:06:57,500 --> 00:07:00,899 Se utilizan conectores textuales, ¿os acordáis? 133 00:07:01,060 --> 00:07:04,740 En primer lugar, en segundo lugar, para terminar, en conclusión 134 00:07:04,740 --> 00:07:07,920 Todos esos conectores 135 00:07:07,920 --> 00:07:11,600 Que comienzas los párrafos siempre con un conector 136 00:07:11,600 --> 00:07:15,959 Se utilizan oraciones interrogativas para dirigirse al lector 137 00:07:15,959 --> 00:07:23,279 ¿Se han dado cuenta ustedes de que los toros cada vez tienen menos público? 138 00:07:23,600 --> 00:07:24,360 Por ejemplo, dicen 139 00:07:24,360 --> 00:07:26,860 uso de imperativos 140 00:07:26,860 --> 00:07:29,000 para sugerir, para rogar 141 00:07:29,000 --> 00:07:31,100 para ordenar 142 00:07:31,100 --> 00:07:33,100 daos cuenta 143 00:07:33,100 --> 00:07:35,019 de que lo que estamos 144 00:07:35,019 --> 00:07:36,779 haciendo es inhumano 145 00:07:36,779 --> 00:07:38,819 y es ya algo prehistórico 146 00:07:38,819 --> 00:07:40,319 ese daos cuenta 147 00:07:40,319 --> 00:07:42,199 sería un imperativo 148 00:07:42,199 --> 00:07:44,920 o redactamos en tercera 149 00:07:44,920 --> 00:07:46,839 persona con oraciones 150 00:07:46,839 --> 00:07:49,199 enunciativas, esto suele ser 151 00:07:49,199 --> 00:07:50,639 para dar información 152 00:07:50,639 --> 00:07:53,420 cuando usamos la información como argumento 153 00:07:53,420 --> 00:08:01,579 El prestigioso psiquiatra, a veces es la tercera persona, dice que... y son oraciones enunciativas. 154 00:08:02,399 --> 00:08:10,740 Y abundan los adjetivos valorativos por esa cosa subjetiva, esa cosa de querer convencer del autor. 155 00:08:13,019 --> 00:08:19,300 Los dos son un acto atroz, eso es un adjetivo valorativo. 156 00:08:19,300 --> 00:08:23,000 O es una celebración prehistórica 157 00:08:23,000 --> 00:08:25,300 Esos son adjetivos valorados 158 00:08:25,300 --> 00:08:32,320 Aquí os ponen un texto 159 00:08:32,320 --> 00:08:35,419 Y la estructura ya puesta 160 00:08:35,419 --> 00:08:36,940 La tesis sería 161 00:08:36,940 --> 00:08:39,139 Fumar perjudica seriamente la salud 162 00:08:39,139 --> 00:08:41,539 El que ha escrito este texto nos quiere convencer 163 00:08:41,539 --> 00:08:42,940 De que es mejor dejar de fumar 164 00:08:42,940 --> 00:08:45,360 La tesis es una frase cortita 165 00:08:45,360 --> 00:08:47,080 Los argumentos 166 00:08:47,080 --> 00:09:02,179 Según estudios realizados por especialistas de todo el mundo, el tabaco produce cáncer en un tanto por ciento elevado de la población. 167 00:09:08,179 --> 00:09:14,019 Está comprobado que la gente que fuma tiene menos capacidad pulmonar, lo que disminuye su calidad de vida. 168 00:09:14,019 --> 00:09:15,799 ¿Qué tipo de argumento sería este? 169 00:09:16,139 --> 00:09:18,580 Según los que acabamos de ver 170 00:09:18,580 --> 00:09:22,659 Esas flechitas 171 00:09:22,659 --> 00:09:29,649 De hecho 172 00:09:29,649 --> 00:09:31,450 ¿Qué tipo de argumento sería el de autoridad? 173 00:09:31,610 --> 00:09:32,929 ¿No es que diga aquí autoridad? 174 00:09:33,250 --> 00:09:36,950 El de arriba sería de autoridad 175 00:09:36,950 --> 00:09:37,690 Este 176 00:09:37,690 --> 00:09:40,289 Al hablar de especialistas es de autoridad 177 00:09:40,289 --> 00:09:41,009 También datos 178 00:09:41,009 --> 00:09:44,110 Y el de abajo, este es de datos 179 00:09:44,110 --> 00:09:45,250 Exacto 180 00:09:45,250 --> 00:09:47,950 Y el de abajo del todo, como dice Ángel 181 00:09:47,950 --> 00:09:48,889 De hechos, ¿no? 182 00:09:49,210 --> 00:09:51,129 Está comprobado, es decir, es un hecho 183 00:09:51,129 --> 00:09:53,769 Ah vale, esto también lo puedes preguntar 184 00:09:53,769 --> 00:09:56,049 Dentro de los argumentos que te digamos 185 00:09:56,049 --> 00:09:56,710 El tipo de 186 00:09:56,710 --> 00:10:00,570 Siempre son los mismos 187 00:10:00,570 --> 00:10:01,629 La autoridad 188 00:10:01,629 --> 00:10:04,710 Y la conclusión 189 00:10:04,710 --> 00:10:06,330 Pues eso, resumimos 190 00:10:06,330 --> 00:10:08,190 Y repetimos la misma 191 00:10:08,190 --> 00:10:09,450 Tesis 192 00:10:09,450 --> 00:10:11,570 Atendiendo a los razonamientos expuestos 193 00:10:11,570 --> 00:10:13,669 Podemos afirmarnos en la teoría de que 194 00:10:13,669 --> 00:10:15,129 Fumar perjudica 195 00:10:15,129 --> 00:10:18,250 Vamos, un texto muy corto 196 00:10:18,250 --> 00:10:20,129 Pero está bien como ejército 197 00:10:20,129 --> 00:10:23,149 Bueno, pues yo os recomiendo 198 00:10:23,149 --> 00:10:25,009 Que hagáis los que están aquí 199 00:10:25,009 --> 00:10:26,070 Tenemos 200 00:10:26,070 --> 00:10:27,549 Uno 201 00:10:27,549 --> 00:10:30,730 De una curva peligrosa 202 00:10:30,730 --> 00:10:33,169 Otro sobre el español 203 00:10:33,169 --> 00:10:35,309 Y el de la educación 204 00:10:35,309 --> 00:10:37,090 Ya veis, como decía 205 00:10:37,090 --> 00:10:39,029 Que visualmente es muy claro 206 00:10:39,029 --> 00:10:41,230 ¿Veis cuántos fragmentos hay aquí? 207 00:10:41,429 --> 00:10:42,629 ¿Cuántos párrafos hay aquí? 208 00:10:43,269 --> 00:10:44,450 Pues ya está 209 00:10:44,450 --> 00:10:46,230 ¿Tesis, argumento y conclusión? 210 00:10:46,490 --> 00:10:47,769 Seguramente sea así 211 00:10:47,769 --> 00:10:50,049 como de los argumentos 212 00:10:50,049 --> 00:10:52,769 el cuerpo, argumentos negativos 213 00:10:52,769 --> 00:10:53,830 es lo que más ocupa 214 00:10:53,830 --> 00:10:56,549 pero por ejemplo ahí abre un montón de argumentos 215 00:10:56,549 --> 00:10:58,850 aquí habría que leérselo bien 216 00:10:58,850 --> 00:10:59,809 y buscar 217 00:10:59,809 --> 00:11:02,009 búscame uno de 218 00:11:02,009 --> 00:11:03,549 y a lo mejor cada frase es un 219 00:11:03,549 --> 00:11:06,710 seguramente, exacto 220 00:11:06,710 --> 00:11:08,190 bueno, yo os animo a que lo hagáis 221 00:11:08,190 --> 00:11:10,190 a lo mejor lo que tú dices, búscame un argumento tal 222 00:11:10,190 --> 00:11:11,409 y con un ejemplo que te dé el beso 223 00:11:11,409 --> 00:11:13,070 y no torpeza 224 00:11:13,070 --> 00:11:14,970 si, yo os lo pediré 225 00:11:14,970 --> 00:11:26,590 Y vamos a repasar 226 00:11:26,590 --> 00:11:27,590 Y ya para terminar 227 00:11:27,590 --> 00:11:28,850 El tema 27 228 00:11:28,850 --> 00:11:30,269 Que es la relación subordinada 229 00:11:30,269 --> 00:11:32,789 Que es lo que hemos venido haciendo en clase 230 00:11:32,789 --> 00:11:35,649 Pero bueno, lo vamos a repasar 231 00:11:35,649 --> 00:11:37,389 Bueno, aquí os viene una introducción 232 00:11:37,389 --> 00:11:38,350 En la que os recuerda 233 00:11:38,350 --> 00:11:40,250 Que además de las subordinadas 234 00:11:40,250 --> 00:11:42,350 Ya vimos que había 235 00:11:42,350 --> 00:11:44,090 Juxtapuestas y coordinadas 236 00:11:44,090 --> 00:11:47,250 Pero esas no entran porque ya hemos hecho el examen 237 00:11:47,250 --> 00:11:51,710 Entonces vamos directamente a las sustantivas 238 00:11:51,710 --> 00:11:55,149 Entonces os acordáis de que las sustantivas 239 00:11:55,149 --> 00:12:00,970 Realizan la función propia de un sustantivo 240 00:12:00,970 --> 00:12:08,490 Y que lo podríamos sustituir por el pronombre eso 241 00:12:08,490 --> 00:12:13,169 O ese, en este caso, como aquí es con este ejemplo 242 00:12:13,169 --> 00:12:16,090 Tenemos que poner, ese es de mi pueblo 243 00:12:16,090 --> 00:12:21,570 Bueno, esta introducción la vamos a pasar muy rápido 244 00:12:21,570 --> 00:12:22,950 No nos detenemos 245 00:12:22,950 --> 00:12:25,789 Las oraciones subordinadas, las adjetivas 246 00:12:25,789 --> 00:12:29,690 Muchas veces se pueden sustituir por un adjetivo 247 00:12:29,690 --> 00:12:31,909 El niño que estudia, aprueba 248 00:12:31,909 --> 00:12:34,950 ¿Por qué adjetivo podríamos sustituir que estudia? 249 00:12:35,750 --> 00:12:36,789 Un adjetivo 250 00:12:36,789 --> 00:12:41,590 Exacto, el niño estudioso 251 00:12:41,590 --> 00:12:45,929 Ahí vemos que la oración que estudia equivale a un adjetivo 252 00:12:45,929 --> 00:12:54,490 Y la oración subordinada adverbial funciona como un adverbio o como un complemento circunstancial 253 00:12:54,490 --> 00:12:56,990 El niño come cuanto quiere 254 00:12:56,990 --> 00:13:01,070 ¿Por qué adverbio podríamos sustituir esta oración? 255 00:13:01,629 --> 00:13:05,289 El niño come un adverbio de cantidad 256 00:13:05,289 --> 00:13:08,990 Por ejemplo, el niño come mucho 257 00:13:08,990 --> 00:13:19,509 Para que veáis que en realidad es alargar algo que no podríamos haber visto de una manera más sencilla con una sola palabra. 258 00:13:21,250 --> 00:13:24,509 Bien, ahora sí, vamos a entrar en materia. 259 00:13:25,230 --> 00:13:31,389 Entonces, las oraciones subordinadas sustantivas van introducidas por un nexo o un infinitivo. 260 00:13:32,009 --> 00:13:35,289 El nexo suele aparecer, ¿cuál es? 261 00:13:36,210 --> 00:13:37,509 Nada de saberlo. 262 00:13:37,509 --> 00:13:38,070 El quinto. 263 00:13:38,309 --> 00:13:38,950 Exacto. 264 00:13:38,990 --> 00:13:40,269 El nexo que 265 00:13:40,269 --> 00:13:42,389 Yo puedo decir 266 00:13:42,389 --> 00:13:47,090 Quiero que aprobemos 267 00:13:47,090 --> 00:13:49,289 Pero también puedo quitar el que 268 00:13:49,289 --> 00:13:50,990 Y puedo poner un infinitivo 269 00:13:50,990 --> 00:13:52,110 Quiero aprobar 270 00:13:52,110 --> 00:13:55,309 Por eso dice aquí también un infinitivo 271 00:13:55,309 --> 00:13:57,289 Quiero que aprobemos 272 00:13:57,289 --> 00:13:59,210 O quiero aprobar 273 00:13:59,210 --> 00:14:01,730 Lo que os decía al principio 274 00:14:01,730 --> 00:14:02,970 Son conmutables 275 00:14:02,970 --> 00:14:04,590 Se puede sustituir 276 00:14:04,590 --> 00:14:05,750 Quiero eso 277 00:14:05,750 --> 00:14:07,269 Exacto 278 00:14:07,269 --> 00:14:20,409 Vamos a ver, se puede sustituir por un sustantivo y nosotros hemos propuesto un pronombre, esto, eso, aquello, nosotros siempre hemos trabajado con eso, ¿verdad? 279 00:14:20,409 --> 00:14:32,909 Quiero eso. Si la oración subordinada la puedo sustituir, vamos a hacer aquí la prueba, quiero que vengas. 280 00:14:32,909 --> 00:14:51,809 Entonces, siempre tenemos que subrayar los verbos y el corchete va con el nexo dentro, ¿veis? He metido el nexo dentro del corchete y aquí pongo oración subordinada sustantiva. 281 00:14:51,809 --> 00:14:58,470 Y para comprobar que lo he hecho bien, ¿puedo sustituir todo el corchete por el pronombre eso? 282 00:14:58,950 --> 00:15:01,690 ¿Quiero eso? Sí, lo puedo sustituir. 283 00:15:02,009 --> 00:15:05,269 Pues entonces lo he hecho bien, es sustantiva, ese es el truco. 284 00:15:06,389 --> 00:15:08,590 Bueno, esto lo hemos hecho muchas veces en clase. 285 00:15:17,830 --> 00:15:23,370 Aquí os dice que a veces también aparece introducido por sí. 286 00:15:23,889 --> 00:15:26,570 Esto no lo hemos visto mucho, pero es verdad que también. 287 00:15:26,570 --> 00:15:30,409 En vez de por qué puede aparecer introducido por sí 288 00:15:30,409 --> 00:15:33,070 Me preguntó si sabía la hora 289 00:15:33,070 --> 00:15:35,529 Es decir, me preguntó eso 290 00:15:35,529 --> 00:15:38,049 Este puede ir un poco con las finales 291 00:15:38,049 --> 00:15:40,929 Las condicionales, tiene razón 292 00:15:40,929 --> 00:15:46,950 Pero como las condicionales no lo puedo sustituir por eso 293 00:15:46,950 --> 00:15:49,529 Pues ahí está la solución 294 00:15:49,529 --> 00:15:52,529 Pero bueno, veis que puede ocurrir 295 00:15:52,529 --> 00:15:55,529 Que aparezca con sí 296 00:15:55,529 --> 00:16:00,169 O, insistimos, también puede aparecer con un infinitivo 297 00:16:00,169 --> 00:16:03,889 De decir me disgusta que hablemos en público 298 00:16:03,889 --> 00:16:06,529 Puede decir me disgusta hablar en público 299 00:16:06,529 --> 00:16:10,389 Aquí tendría que coger y poner verbo 300 00:16:10,389 --> 00:16:12,789 No tengo nexo, no lo tengo 301 00:16:12,789 --> 00:16:14,809 No tengo nexo, puede ocurrir 302 00:16:14,809 --> 00:16:19,309 Y pongo oración subordinada sustantiva 303 00:16:19,309 --> 00:16:21,750 No pasa nada, lo pongo y ya está 304 00:16:21,750 --> 00:16:23,470 Me disgusta eso 305 00:16:23,470 --> 00:16:26,909 Estas son nuevas, ¿no? 306 00:16:26,909 --> 00:16:28,070 Para vosotros 307 00:16:28,070 --> 00:16:35,759 Pues 308 00:16:35,759 --> 00:16:39,860 Aquí la he repetido 309 00:16:39,860 --> 00:16:40,779 La misma información 310 00:16:40,779 --> 00:16:43,840 Que pueden sustituirse 311 00:16:43,840 --> 00:16:45,679 Por 312 00:16:45,679 --> 00:16:47,779 Un pronombre 313 00:16:47,779 --> 00:16:52,080 Me gusta que bailes 314 00:16:52,080 --> 00:16:53,340 Me gusta eso 315 00:16:53,340 --> 00:16:55,299 Me dijo que vendría 316 00:16:55,299 --> 00:16:56,559 Me dijo eso 317 00:16:56,559 --> 00:16:59,799 Así comprobamos que lo hemos hecho bien 318 00:16:59,799 --> 00:17:03,659 Esto que viene en unidad de acción 319 00:17:03,659 --> 00:17:05,019 No lo vamos a dar 320 00:17:05,019 --> 00:17:07,359 Porque es demasiado complicado 321 00:17:07,359 --> 00:17:09,839 Pero que sepáis que las oraciones subordinadas 322 00:17:09,839 --> 00:17:10,440 También tienen 323 00:17:10,440 --> 00:17:14,220 Sustantivas, también tienen función sintáctica 324 00:17:14,220 --> 00:17:15,640 Por ejemplo aquí 325 00:17:15,640 --> 00:17:18,400 Esta oración subordinada sustantiva 326 00:17:18,400 --> 00:17:19,819 Es de sujeto 327 00:17:19,819 --> 00:17:23,140 Porque hace la función de sujeto 328 00:17:23,140 --> 00:17:24,599 De este verbo 329 00:17:24,599 --> 00:17:32,779 En la de abajo, os acordáis que el verbo ser suele llevar atributo 330 00:17:32,779 --> 00:17:36,359 Pues en la subordinada sustantiva también 331 00:17:36,359 --> 00:17:40,200 Este es el atributo del verbo ser 332 00:17:40,200 --> 00:17:44,759 Por eso sería una oración subordinada sustantiva de atributo 333 00:17:44,759 --> 00:18:00,039 y el último ejemplo sería de complemento directo este es el complemento directo toda la oración 334 00:18:00,039 --> 00:18:03,880 de este verbo os acordáis que decíamos lo creo 335 00:18:03,880 --> 00:18:12,440 en este caso el complemento directo es una oración subordinada sustantiva muy larga 336 00:18:12,440 --> 00:18:15,059 Pero también es complemento directo 337 00:18:15,059 --> 00:18:30,019 Y las subordinadas adjetivas 338 00:18:30,019 --> 00:18:35,700 Acordaos de que también aparece el nexo que 339 00:18:35,700 --> 00:18:40,079 Pero no se puede confundir con el de las sustantivas 340 00:18:40,079 --> 00:18:43,579 Porque el nexo que lo podemos sustituir 341 00:18:43,579 --> 00:18:45,720 Por una de estas cuatro opciones 342 00:18:45,720 --> 00:18:49,660 El cual, la cual y los plurales 343 00:18:49,660 --> 00:18:52,059 Los cuales y las cuales 344 00:18:52,059 --> 00:18:53,680 Vamos a ver la prueba 345 00:18:53,680 --> 00:18:55,319 Vamos a hacer la prueba 346 00:18:55,319 --> 00:18:59,819 Dice, los niños que se habían extraviado 347 00:18:59,819 --> 00:19:03,339 Los niños los cuales se habían extraviado 348 00:19:03,339 --> 00:19:05,200 Por eso es adjetivo 349 00:19:05,200 --> 00:19:12,000 Aquí ha ocurrido que la oración subordinada, si os fijáis, está en medio 350 00:19:12,000 --> 00:19:13,200 Puede ocurrir, ¿eh? 351 00:19:13,200 --> 00:19:37,619 puede ocurrir, porque este es el sujeto de este verbo, y en medio he metido una abración subordinada, puede ocurrir, aquí en la de abajo, la adjetiva está al final, que es más claro, ¿verdad?, más claro verla al final que no verla en medio, 352 00:19:37,619 --> 00:19:43,779 La policía localizó a los niños y por qué sustituiríamos este nexo 353 00:19:43,779 --> 00:19:47,220 Los cuales se habían extraviado 354 00:19:47,220 --> 00:19:48,619 Es más claro 355 00:19:48,619 --> 00:19:52,500 Se ve mejor visualmente porque no viene pegada 356 00:19:52,500 --> 00:19:57,039 Pues estas son las adjetivas 357 00:19:57,039 --> 00:20:06,440 Además del nexo que, también en las adjetivas tenemos cual, quien, cuyo y donde 358 00:20:06,440 --> 00:20:15,920 Cuando aparezca donde, tendremos que poner en el cual, o en la cual, en los cuales, en las cuales. 359 00:20:16,000 --> 00:20:22,880 Es decir, que al ser un pronombre de lugar, tendríamos que incluir la preposición en. 360 00:20:22,880 --> 00:20:51,500 Por ejemplo, quedaré en el parque donde te conocí. 361 00:20:57,109 --> 00:21:02,430 Entonces ahora tendríamos que sustituir el nexo 362 00:21:02,430 --> 00:21:07,210 Dónde por en el cual 363 00:21:07,210 --> 00:21:11,910 Quedaremos en el parque en el cual te conocí 364 00:21:11,910 --> 00:21:14,329 La forma de pronunciar, buscamos primero los verbos 365 00:21:14,329 --> 00:21:15,569 Exacto 366 00:21:15,569 --> 00:21:17,490 Aquí está el primer verbo 367 00:21:17,490 --> 00:21:19,650 Aquí está el otro verbo 368 00:21:19,650 --> 00:21:23,750 Y este es el corchete 369 00:21:23,750 --> 00:21:26,410 Perdonad la guarrería 370 00:21:26,410 --> 00:21:29,109 Ahora hacemos otra vez 371 00:21:29,109 --> 00:21:30,750 Porque así es un desecho 372 00:21:30,750 --> 00:21:32,650 Pero simplemente que sepáis 373 00:21:32,650 --> 00:21:34,289 Que cuando aparece el donde 374 00:21:34,289 --> 00:21:36,710 Hay que poner en el cual 375 00:21:36,710 --> 00:21:38,750 Ahora hacemos otra vez 376 00:21:38,750 --> 00:21:44,569 Y aquí os dice que también 377 00:21:44,569 --> 00:21:46,829 Otro truco para saber que es adjetiva 378 00:21:46,829 --> 00:21:49,230 Y no confundirla con las sustantivas 379 00:21:49,230 --> 00:21:50,470 Es que 380 00:21:50,470 --> 00:21:52,269 Antes del nexo 381 00:21:52,269 --> 00:21:55,549 Suele aparecer un antecedente 382 00:21:55,549 --> 00:21:57,549 Que suele ser un sustantivo 383 00:21:57,549 --> 00:21:58,509 Esto lo vimos, ¿verdad? 384 00:22:00,490 --> 00:22:01,849 Dice aquí 385 00:22:01,849 --> 00:22:07,319 Aquí es el ejemplo, ¿vale? 386 00:22:08,200 --> 00:22:08,640 Dice 387 00:22:08,640 --> 00:22:10,400 La policía localizó a los niños 388 00:22:10,400 --> 00:22:12,440 Que se habían extraviado 389 00:22:12,440 --> 00:22:13,940 ¿Veis que este que 390 00:22:13,940 --> 00:22:15,920 Este los cuales 391 00:22:15,920 --> 00:22:17,740 ¿A qué se está refiriendo? 392 00:22:19,480 --> 00:22:20,819 A los niños 393 00:22:20,819 --> 00:22:22,519 Este es el antecedente 394 00:22:22,519 --> 00:22:25,480 El antecedente suele ser un sustantivo 395 00:22:25,480 --> 00:22:26,980 Al que se refiere 396 00:22:26,980 --> 00:22:35,819 el pronombre relativo, que es el nexo. Por eso también es muy fácil de localizar. En 397 00:22:35,819 --> 00:22:44,059 las subordinadas sustantivas, normalmente aparece el verbo y el nexo que. ¿Veis que 398 00:22:44,059 --> 00:22:55,019 aquí no hay un antecedente? Esta es la sustantiva, y en cambio en las adjetivas sí que hay un 399 00:22:55,019 --> 00:23:01,740 intercedente. Ya veis, aquí está el verbo, pero no tengo el nexo inmediatamente después 400 00:23:01,740 --> 00:23:08,440 del verbo, ¿a que no? No, además ahí no puede decir quiero el cual o quiero los cuales. 401 00:23:08,880 --> 00:23:15,819 Exacto, aquí quiero el cual vengas. No, fuera fatal. Pues distinguid bien esto porque eso 402 00:23:15,819 --> 00:23:23,700 cae en el examen seguro. Bueno, para complicar las cosas, dice aquí que este nexo tiene 403 00:23:23,700 --> 00:23:25,319 una función sintáctica 404 00:23:25,319 --> 00:23:27,680 que en las oraciones subordinadas 405 00:23:27,680 --> 00:23:29,920 sustantivas no tendría 406 00:23:29,920 --> 00:23:32,000 a ver si vosotros sois capaces 407 00:23:32,000 --> 00:23:33,019 de decirme 408 00:23:33,019 --> 00:23:35,400 que función sintáctica 409 00:23:35,400 --> 00:23:37,579 tiene este nexo 410 00:23:37,579 --> 00:23:38,359 en esta oración 411 00:23:38,359 --> 00:23:44,049 suponiendo 412 00:23:44,049 --> 00:23:47,549 suponiendo 413 00:23:47,549 --> 00:23:47,950 que 414 00:23:47,950 --> 00:23:51,250 para facilitarlo 415 00:23:52,009 --> 00:23:53,250 en vez de 416 00:23:53,890 --> 00:23:55,289 ver esta palabra 417 00:23:55,289 --> 00:23:57,829 Vez esta 418 00:23:57,829 --> 00:23:59,470 Poned en vuestra mente 419 00:23:59,470 --> 00:24:01,269 Los niños 420 00:24:01,269 --> 00:24:02,950 Aquí poned los niños 421 00:24:02,950 --> 00:24:05,390 Los niños se habían extraviado 422 00:24:05,390 --> 00:24:09,240 Sujeto 423 00:24:09,240 --> 00:24:11,740 ¿Quién sabía extraviado? 424 00:24:11,880 --> 00:24:12,599 Exacto 425 00:24:12,599 --> 00:24:13,619 Es sujeto 426 00:24:13,619 --> 00:24:15,059 Es que yo la estaba haciendo con la de arriba 427 00:24:15,059 --> 00:24:15,900 Con la de la policía 428 00:24:15,900 --> 00:24:17,059 Es que es la misma 429 00:24:17,059 --> 00:24:18,180 Es que es la misma 430 00:24:18,180 --> 00:24:19,460 En realidad es una 431 00:24:19,460 --> 00:24:21,859 Es lo que la han separado así para 432 00:24:21,859 --> 00:24:22,400 Pero 433 00:24:22,400 --> 00:24:24,859 ¿Libay lo ha hecho 434 00:24:24,859 --> 00:24:25,940 Lo ha visto, ¿verdad? 435 00:24:25,940 --> 00:24:31,019 La dificultad está en hacer la abstracción 436 00:24:31,019 --> 00:24:34,740 En vez de poner el nexo, poner el antecedente 437 00:24:34,740 --> 00:24:36,420 Vamos a poner ahora otro ejemplo 438 00:24:36,420 --> 00:24:37,740 A ver 439 00:24:37,740 --> 00:24:39,579 Si lo ves que han dicho los niños, ya ha sido fácil 440 00:24:39,579 --> 00:24:41,140 Porque tienes amistad con los niños 441 00:24:41,140 --> 00:24:42,980 Esto ya no va a sugerir todo, ¿eh? 442 00:24:43,339 --> 00:24:43,680 A ver 443 00:24:43,680 --> 00:24:47,779 Los olmos que estaban junto al río se han secado 444 00:24:47,779 --> 00:24:50,559 ¿Cuál sería la oración subordinada adjetiva? 445 00:24:51,559 --> 00:24:52,119 Para empezar 446 00:24:52,119 --> 00:24:55,220 Que estaban junto al río, localizamos los verbos 447 00:24:55,220 --> 00:24:57,500 Que está junto al río, ¿vale? 448 00:24:58,680 --> 00:25:00,980 Sí, localicemos los vuelos, venga. 449 00:25:01,079 --> 00:25:02,119 Estaban y han secado. 450 00:25:07,599 --> 00:25:08,859 Ah, se han secado. 451 00:25:09,420 --> 00:25:09,740 Sí. 452 00:25:10,140 --> 00:25:12,339 Bueno, eso me hubiera quedado de si se fuera, ¿eh? 453 00:25:12,380 --> 00:25:14,920 Bueno, eso no lo tengamos en cuenta. 454 00:25:15,640 --> 00:25:17,519 Estaba convencido de que eran solo al secar. 455 00:25:19,359 --> 00:25:22,279 No es lo mismo secar que secarse. 456 00:25:22,400 --> 00:25:22,900 Claro, claro. 457 00:25:22,900 --> 00:25:32,000 O sea, yo seco la ropa del tendedero, pero yo me seco por dentro si no bebo agua, por ejemplo. 458 00:25:32,380 --> 00:25:37,259 Entonces, muy bien, Lidia, porque has visto que la oración subordinada adjetiva está aquí en medio, ¿vale? 459 00:25:37,960 --> 00:25:39,519 Pero ahora vamos a hacerlo de antes. 460 00:25:40,460 --> 00:25:42,920 Este nexo qué, ¿por qué lo sustituimos? 461 00:25:43,039 --> 00:25:45,500 Los olmos, los cuales. 462 00:25:45,500 --> 00:25:47,480 O 463 00:25:47,480 --> 00:25:49,779 Vamos a salir de la oración 464 00:25:49,779 --> 00:25:51,099 Y voy a poner directamente 465 00:25:51,099 --> 00:25:53,039 Los olmos 466 00:25:53,039 --> 00:25:55,480 Estaban 467 00:25:55,480 --> 00:25:57,359 No, no, tú quédate 468 00:25:57,359 --> 00:25:59,339 Quédate dentro de la adjetiva 469 00:25:59,339 --> 00:26:00,099 Sí, sí, sí 470 00:26:00,099 --> 00:26:02,519 Quédate dentro de la adjetiva 471 00:26:02,519 --> 00:26:04,859 Y ahora me analizas 472 00:26:04,859 --> 00:26:07,059 Esta oración como si fuera una oración normal 473 00:26:07,059 --> 00:26:09,000 ¿Qué función tienen los olmos? 474 00:26:10,799 --> 00:26:11,839 ¿No te lo he dicho antes? 475 00:26:12,299 --> 00:26:12,940 No 476 00:26:12,940 --> 00:26:23,460 no, los olmos estaban. Otra vez sujeto. ¿Quiénes estaban? Los formáis turnando. Si es que 477 00:26:23,460 --> 00:26:29,539 nos complementamos muy bien. Entonces, ¿los olmos es sujeto? Pues entonces este nexo también 478 00:26:29,539 --> 00:26:35,980 es sujeto. Claro. ¿Entendéis? Vale, vale. Claro, simplemente se hace la pregunta, ¿quiénes 479 00:26:35,980 --> 00:26:41,420 estaban? Los olmos. Sí, las juntas habituales. ¿Quién realiza la acción de estar junto 480 00:26:41,420 --> 00:26:48,240 al río, pues lo son. Pero puede ser de conveniente directo, a ver si aparece alguna de conveniente 481 00:26:48,240 --> 00:26:53,819 directo. Puede ser de conveniente circunstancial, pueden ser muchas cosas. A ver si aquí os 482 00:26:53,819 --> 00:27:00,579 ha dado la palabra. Mira, esta. Ana perdió el anillo que le regalaste. ¿Qué función 483 00:27:00,579 --> 00:27:06,819 sintáctica tiene este anexo? ¿Quién perdió el anillo que le regalaste a Ana? 484 00:27:06,819 --> 00:27:12,339 Tenéis que sustituir este anexo 485 00:27:12,339 --> 00:27:13,940 Por el antecedente 486 00:27:13,940 --> 00:27:14,880 Por el anillo 487 00:27:14,880 --> 00:27:18,299 El anillo 488 00:27:18,299 --> 00:27:20,200 Ah, esa de complemento directo 489 00:27:20,200 --> 00:27:21,359 Le regalaste 490 00:27:21,359 --> 00:27:25,960 ¿Cuál sería el orden lógico? 491 00:27:26,079 --> 00:27:27,339 El anillo le regalaste 492 00:27:27,339 --> 00:27:30,579 Claro, el orden lógico es le regalaste el anillo 493 00:27:30,579 --> 00:27:32,960 Pero bueno, no es incorrecto ponerlo así 494 00:27:32,960 --> 00:27:35,559 Con lo cual esto es complemento directo 495 00:27:35,559 --> 00:27:37,200 del verbo regalar. 496 00:27:38,839 --> 00:27:41,779 Aquí sí que es de complemento directo. 497 00:27:43,119 --> 00:27:45,819 No sé si os han puesto alguna más. 498 00:27:47,279 --> 00:27:49,019 Ahora vamos a buscar alguna. 499 00:27:51,039 --> 00:27:51,980 Por ejemplo, esta. 500 00:27:52,759 --> 00:27:55,619 Dice, esta es la puerta por la cual se escapó. 501 00:27:56,180 --> 00:27:59,579 Aquí tenemos este nexo. 502 00:27:59,579 --> 00:28:06,480 Podría haber puesto por la que se escapó, ¿verdad? 503 00:28:07,019 --> 00:28:11,839 Entonces, ¿qué función sintáctica tendría por la cual? 504 00:28:14,319 --> 00:28:17,039 Hay que sustituirlo por el antecedente, ¿no? 505 00:28:17,299 --> 00:28:19,819 Sí, podemos salir de la frase y ponerlo así 506 00:28:19,819 --> 00:28:20,980 Se escapó 507 00:28:20,980 --> 00:28:22,960 ¿Por dónde? 508 00:28:23,799 --> 00:28:24,480 Por la puerta 509 00:28:24,480 --> 00:28:26,299 Venga, muy bien, por la puerta 510 00:28:26,299 --> 00:28:28,839 ¿Y qué función sintáctica tiene por la puerta? 511 00:28:28,839 --> 00:28:34,200 ¿Qué función sintáctica tiene por la puerta? 512 00:28:39,130 --> 00:28:40,009 Está omitido, ¿no? 513 00:28:40,650 --> 00:28:42,730 No, esto siempre... 514 00:28:42,730 --> 00:28:43,710 ¿Es sujeto a la banqueta? 515 00:28:44,349 --> 00:28:46,849 Ah, sí, por donde se enfoca una puerta. 516 00:28:47,569 --> 00:28:49,869 Sí, de esto, de complementos circunstanciales. 517 00:28:49,890 --> 00:28:52,789 Claro, este es un complemento circunstancial de lugar. 518 00:28:53,329 --> 00:28:58,130 Pues esto también tiene función de complemento circunstancial de lugar. 519 00:28:58,130 --> 00:29:05,559 bueno, y nos quedaría 520 00:29:05,559 --> 00:29:07,660 las adverbiales 521 00:29:07,660 --> 00:29:08,359 muy rápido 522 00:29:08,359 --> 00:29:12,680 nos quedaría las adverbiales 523 00:29:12,680 --> 00:29:14,299 que son las más fáciles 524 00:29:14,299 --> 00:29:16,599 porque no tienen estas complicaciones 525 00:29:16,599 --> 00:29:17,740 de las que venimos 526 00:29:17,740 --> 00:29:19,339 bueno, pues como 527 00:29:19,339 --> 00:29:22,859 os acordáis de los complementos circunstanciales 528 00:29:22,859 --> 00:29:23,960 pues es un poco lo mismo 529 00:29:23,960 --> 00:29:26,460 pero con nexo 530 00:29:26,460 --> 00:29:28,019 ¿vale? 531 00:29:28,579 --> 00:29:29,420 más de tiempo 532 00:29:29,420 --> 00:29:31,519 ¿a qué pregunta responde? 533 00:29:31,940 --> 00:29:32,579 ¿Cuándo? 534 00:29:33,119 --> 00:29:33,759 ¿Cuándo? 535 00:29:35,759 --> 00:29:39,720 Saldremos de casa antes de que salga el sol. 536 00:29:39,920 --> 00:29:42,420 Esto es el nexo, ¿vale? 537 00:29:43,059 --> 00:29:43,880 Esto es el nexo. 538 00:29:44,460 --> 00:29:55,119 Pues saldremos de casa, entonces, lo puedo sustituir por la palabra entonces, que nos vale para cualquier situación temporal. 539 00:29:57,380 --> 00:29:59,579 Saldremos de casa, entonces. 540 00:29:59,579 --> 00:30:06,559 Si yo puedo sustituir toda la oración subordinada adverbial por esta palabra, es una subordinada adverbial de tiempo. 541 00:30:07,400 --> 00:30:12,400 ¿Por qué palabra puedo sustituir las de lugar? 542 00:30:12,660 --> 00:30:12,779 Eso. 543 00:30:14,119 --> 00:30:14,480 Allí. 544 00:30:15,359 --> 00:30:15,859 Muy bien. 545 00:30:17,039 --> 00:30:24,559 Las de lugar las puedo sustituir por el adverbio allí, allí, aquí. 546 00:30:25,200 --> 00:30:27,440 Mis amigos me esperan allí. 547 00:30:27,440 --> 00:30:33,279 Y el nexo suele ser dónde, por dónde, en dónde, adónde 548 00:30:33,279 --> 00:30:39,569 ¿Vale? Y responder a la pregunta dónde 549 00:30:39,569 --> 00:30:43,650 Las de modo, ¿a qué pregunta responden? 550 00:30:43,809 --> 00:30:44,309 Así 551 00:30:44,309 --> 00:30:47,269 Sí, perdón, que me he adelantado 552 00:30:47,269 --> 00:30:50,569 Se pueden sustituir 553 00:30:50,569 --> 00:30:53,109 Por aquí, pero en la zona donde le comento 554 00:30:53,109 --> 00:30:57,329 Eso, se pueden sustituir por así 555 00:30:57,329 --> 00:31:01,170 El anciano subía la escalera como si no pudiera más 556 00:31:01,170 --> 00:31:03,369 Es decir, subía la escalera así 557 00:31:03,369 --> 00:31:07,950 Y, como estáis diciendo, responde a la pregunta 558 00:31:07,950 --> 00:31:11,569 ¿Cómo? ¿Cómo subía el anciano la escalera? 559 00:31:12,569 --> 00:31:14,230 Pues como si no pudiera más 560 00:31:14,230 --> 00:31:15,710 Estas tres son muy fáciles 561 00:31:15,710 --> 00:31:18,029 Ahora se complica un poquito 562 00:31:18,029 --> 00:31:25,329 Cuando tenemos que estudiar estas seis 563 00:31:25,329 --> 00:31:28,690 ¿Dónde está el truco? 564 00:31:29,430 --> 00:31:30,750 En los nexos 565 00:31:30,750 --> 00:31:31,690 Yo me he aprendido los nexos 566 00:31:31,690 --> 00:31:34,210 Las comparativas 567 00:31:34,210 --> 00:31:38,390 Los nexos 568 00:31:38,390 --> 00:31:39,849 Bueno, viene aquí 569 00:31:39,849 --> 00:31:41,690 El como, pero 570 00:31:41,690 --> 00:31:43,269 Con un tan 571 00:31:43,269 --> 00:31:46,029 Tan como 572 00:31:46,029 --> 00:31:47,970 Más que 573 00:31:47,970 --> 00:31:49,529 Menos que 574 00:31:49,529 --> 00:31:52,549 Susana es más guapa que María 575 00:31:52,549 --> 00:31:55,049 Susana es menos guapa que María 576 00:31:55,049 --> 00:32:00,609 ¿Veis que esas construcciones comparativas que ya las vimos cuando estudiamos los adjetivos 577 00:32:00,609 --> 00:32:02,369 Son siempre iguales 578 00:32:02,369 --> 00:32:06,170 Entonces esas son muy fijas 579 00:32:06,170 --> 00:32:08,650 Estas estructuras son fáciles de localizar 580 00:32:08,650 --> 00:32:14,329 Y como son comparativas pueden ser de igualdad, de superioridad o de inferioridad 581 00:32:14,329 --> 00:32:18,069 Esta de arriba, Susana es tan guapa como él había imaginado 582 00:32:18,069 --> 00:32:18,849 ¿De qué tipo sería? 583 00:32:18,990 --> 00:32:20,329 Comparativa de... 584 00:32:20,329 --> 00:32:22,109 De igualdad 585 00:32:22,109 --> 00:32:24,970 Luego, las causales 586 00:32:24,970 --> 00:32:27,190 Las causales siempre van a tener nexos 587 00:32:27,190 --> 00:32:29,210 Parecidos a porque 588 00:32:29,210 --> 00:32:30,349 O porque 589 00:32:30,349 --> 00:32:32,829 Pero no van a ser siempre con porque 590 00:32:32,829 --> 00:32:34,529 Si os ocurre algún nexo más 591 00:32:34,529 --> 00:32:36,829 Me llevaré el abrigo 592 00:32:36,829 --> 00:32:39,630 Ya que allí hace frío 593 00:32:39,630 --> 00:32:41,269 Puesto que 594 00:32:41,269 --> 00:32:42,569 Allí hace frío 595 00:32:42,569 --> 00:32:45,130 Debido a que allí hace frío 596 00:32:45,130 --> 00:32:46,190 Como decíamos 597 00:32:46,190 --> 00:32:48,849 Con que os aprendáis uno 598 00:32:48,849 --> 00:32:49,690 Es suficiente 599 00:32:49,690 --> 00:32:52,869 Y luego os tiene que sonar 600 00:32:52,869 --> 00:32:54,690 A ese 1 que os habéis aprendido 601 00:32:54,690 --> 00:32:55,329 ¿Verdad? 602 00:32:55,730 --> 00:32:58,410 Debido a que me suena a por qué 603 00:32:58,410 --> 00:32:59,529 Tiene que ser causal 604 00:32:59,529 --> 00:33:01,349 Bueno, pues eso es lo más fácil 605 00:33:01,349 --> 00:33:02,990 Y responde a la pregunta ¿Por qué? 606 00:33:03,390 --> 00:33:04,569 ¿Por qué me llevan el abrigo? 607 00:33:04,650 --> 00:33:05,509 Porque allá hace fin 608 00:33:05,509 --> 00:33:10,049 Consecutivas, expresan consecuencia 609 00:33:10,049 --> 00:33:11,710 Nexos 610 00:33:11,710 --> 00:33:14,829 Además de este que es el más habitual 611 00:33:14,829 --> 00:33:16,710 ¿Cuál se os ocurre? 612 00:33:16,710 --> 00:33:17,490 ¿Verdad? 613 00:33:17,490 --> 00:33:25,349 De modo que me llevaré el abrigo 614 00:33:25,349 --> 00:33:26,990 Por lo tanto 615 00:33:26,990 --> 00:33:29,150 Me llevaré el abrigo 616 00:33:29,150 --> 00:33:30,849 Pues ya ves que es lo mismo 617 00:33:30,849 --> 00:33:32,430 Aquí no hay pregunta 618 00:33:32,430 --> 00:33:33,650 No se puede hacer pregunta 619 00:33:33,650 --> 00:33:35,650 Aunque, a pesar de que 620 00:33:35,650 --> 00:33:37,789 Eso sería las concesivas 621 00:33:37,789 --> 00:33:39,549 Ah, que ya estás ahí, ¿verdad? 622 00:33:40,650 --> 00:33:41,609 Concesivas, sí 623 00:33:41,609 --> 00:33:45,009 Aunque, o como dice Ángel 624 00:33:45,009 --> 00:33:46,490 A pesar de que 625 00:33:46,490 --> 00:33:49,670 Elena estaba asustada a pesar de que no lo reconocía. 626 00:33:49,789 --> 00:33:51,250 ¿Se brilla también el más? 627 00:33:51,650 --> 00:33:52,670 ¿El más de cantidad? 628 00:33:53,109 --> 00:33:55,630 Este lo usaríamos en las coordinadas. 629 00:33:56,650 --> 00:33:57,529 Porque equivale a pero. 630 00:33:57,569 --> 00:33:58,750 ¿Y la forma de analizarlo aquí? 631 00:33:59,250 --> 00:34:01,069 ¿Hay que ponerlo simplemente tal? 632 00:34:03,410 --> 00:34:05,009 Como siempre. 633 00:34:05,009 --> 00:34:06,849 Se explota ya todo bien ahí, ¿no? 634 00:34:06,910 --> 00:34:07,910 Este es el corchete. 635 00:34:08,130 --> 00:34:10,190 Y este es el nexo. 636 00:34:11,769 --> 00:34:14,329 Y abajo, pues oración subordinada, 637 00:34:14,329 --> 00:34:15,110 oración subordinada, oración subordinada, 638 00:34:15,110 --> 00:34:16,250 concesiva. 639 00:34:16,250 --> 00:34:19,750 Sí, o sea, así el corchete, ¿verdad? 640 00:34:20,750 --> 00:34:21,230 Oración 641 00:34:21,230 --> 00:34:23,250 Subordinada 642 00:34:23,250 --> 00:34:24,929 Adverbial 643 00:34:24,929 --> 00:34:25,809 Esta es la más larga 644 00:34:25,809 --> 00:34:27,090 Concesión 645 00:34:27,090 --> 00:34:29,010 Y ya está 646 00:34:29,010 --> 00:34:32,090 Y los verbos 647 00:34:32,090 --> 00:34:35,449 Siempre, sobre todo para que vosotros 648 00:34:35,449 --> 00:34:37,570 Lo tengáis muy claro 649 00:34:37,570 --> 00:34:39,809 Y el nexo 650 00:34:39,809 --> 00:34:41,190 Aquí, medio 651 00:34:41,190 --> 00:34:45,429 Nos quedan las condicionales 652 00:34:45,429 --> 00:34:46,369 las finales 653 00:34:46,369 --> 00:34:49,050 bueno, pues el nexo 654 00:34:49,050 --> 00:34:50,250 de las condicionales 655 00:34:50,250 --> 00:34:53,210 es sí, y aquí lo que pasa es que 656 00:34:53,210 --> 00:34:55,230 a veces puede ir la oración dada la vuelta 657 00:34:55,230 --> 00:34:56,590 es decir, que yo podría haber puesto 658 00:34:56,590 --> 00:34:59,190 este trozo, lo podría haber puesto al principio 659 00:34:59,190 --> 00:35:01,110 si el tiempo lo permite, la excursión 660 00:35:01,110 --> 00:35:02,949 será el jueves, pero no os liéis 661 00:35:02,949 --> 00:35:05,130 porque la subordinada siempre va a ser la que 662 00:35:05,130 --> 00:35:05,769 tiene el nexo 663 00:35:05,769 --> 00:35:09,190 estamos acostumbrados a que el nexo 664 00:35:09,190 --> 00:35:11,150 aparezca en medio, pero podría aparecer 665 00:35:11,150 --> 00:35:11,730 al principio 666 00:35:11,730 --> 00:35:14,789 si hay ejemplos aquí que pueden 667 00:35:14,789 --> 00:35:17,250 Este, el 3 668 00:35:17,250 --> 00:35:19,329 Si me das el dinero iré a la compra 669 00:35:19,329 --> 00:35:22,449 Condicional con la subordinada al principio 670 00:35:22,449 --> 00:35:24,670 Y las finales 671 00:35:24,670 --> 00:35:25,949 El nexo es para 672 00:35:25,949 --> 00:35:28,030 O con la finalidad de que 673 00:35:28,030 --> 00:35:30,070 O con la intención de que 674 00:35:30,070 --> 00:35:31,730 O con el objetivo de que 675 00:35:31,730 --> 00:35:34,610 Bueno, no hemos dicho algún nexo 676 00:35:34,610 --> 00:35:35,710 Equivalente a sí 677 00:35:35,710 --> 00:35:37,829 ¿Os acordáis? 678 00:35:38,590 --> 00:35:40,190 La expulsión se da el jueves 679 00:35:40,190 --> 00:35:44,820 En vez de sí 680 00:35:44,820 --> 00:35:46,699 Otro que equivalga 681 00:35:46,699 --> 00:35:47,639 así 682 00:35:47,639 --> 00:35:49,679 o sea que siempre 683 00:35:49,679 --> 00:35:50,980 a condición 684 00:35:50,980 --> 00:35:53,559 la expulsión se da al jueves 685 00:35:53,559 --> 00:35:55,679 con la condición de que el tiempo lo permita 686 00:35:55,679 --> 00:35:57,679 o a condición de que el tiempo lo permita 687 00:35:57,679 --> 00:35:59,880 o siempre que el tiempo lo permita 688 00:35:59,880 --> 00:36:02,719 o mientras el tiempo lo permita 689 00:36:02,719 --> 00:36:05,400 hay muchos nexos 690 00:36:05,400 --> 00:36:07,980 por eso es absurdo intentar memorizarlos todos 691 00:36:07,980 --> 00:36:10,719 bueno 692 00:36:10,719 --> 00:36:13,559 pues no sé si podemos ver aquí 693 00:36:13,559 --> 00:36:14,519 algún ejemplo 694 00:36:14,519 --> 00:36:18,219 A ver, esto que os viene aquí 695 00:36:18,219 --> 00:36:19,820 Yo no lo voy a pedir 696 00:36:19,820 --> 00:36:21,920 O sea, lo de los sintagmas 697 00:36:21,920 --> 00:36:22,920 Esto no hace falta 698 00:36:22,920 --> 00:36:24,099 Esto no hace falta 699 00:36:24,099 --> 00:36:27,320 Lo de los núcleos no hace falta 700 00:36:27,320 --> 00:36:29,420 Lo de los núcleos no hace falta 701 00:36:29,420 --> 00:36:30,480 El teniente tampoco 702 00:36:30,480 --> 00:36:33,340 O sea, realmente solo voy a pedir 703 00:36:33,340 --> 00:36:35,920 Pergos, nexo 704 00:36:35,920 --> 00:36:37,559 Corchete 705 00:36:37,559 --> 00:36:39,659 Y tipo de oración subordinada 706 00:36:39,659 --> 00:36:40,380 ¿Vale? 707 00:36:41,639 --> 00:36:43,679 No os volváis locos ahí repasando 708 00:36:43,679 --> 00:36:47,059 los sintagmas y el sujeto tampoco 709 00:36:47,059 --> 00:36:48,239 o sea, lo vimos 710 00:36:48,239 --> 00:36:50,719 y prefiero que separeis la información 711 00:36:50,719 --> 00:36:52,300 es que esto ya es demasiado 712 00:36:52,300 --> 00:36:55,019 bueno, pues ya está 713 00:36:55,019 --> 00:36:56,539 ojalá Paula dijera eso 714 00:36:56,539 --> 00:36:57,940 si queréis 715 00:36:57,940 --> 00:37:01,099 es que cuando ha dicho 716 00:37:01,099 --> 00:37:01,860 la palabra ha sido como 717 00:37:01,860 --> 00:37:03,920 es que es un desahogo 718 00:37:03,920 --> 00:37:07,159 a ver, esta es la que decías tú 719 00:37:07,159 --> 00:37:07,980 ¿verdad Ángel? 720 00:37:09,179 --> 00:37:09,699 no, la 3 721 00:37:09,699 --> 00:37:12,380 la de la actividad 4, no, la 3 722 00:37:12,380 --> 00:37:15,219 Pues si queréis hacemos esta, la 13 723 00:37:15,219 --> 00:37:16,539 A ver, se puede ampliar 724 00:37:16,539 --> 00:37:19,059 Si llueve mañana, habrá partido 725 00:37:19,059 --> 00:37:21,039 Venga, vamos a hacer esa y ya terminamos 726 00:37:21,039 --> 00:37:22,400 Sí, es condicional también 727 00:37:22,400 --> 00:37:23,360 Claro, está al principio 728 00:37:23,360 --> 00:37:27,079 Venga, ah, no, pero hay que dar 729 00:37:27,079 --> 00:37:29,139 Eh, venga 730 00:37:29,139 --> 00:37:30,440 ¿Cómo lo analizaréis? 731 00:37:30,539 --> 00:37:31,099 Verbos 732 00:37:31,099 --> 00:37:33,400 La 13 733 00:37:33,400 --> 00:37:35,519 Llueve 734 00:37:35,519 --> 00:37:38,360 Y habrá partido 735 00:37:38,360 --> 00:37:40,579 ¿Qué piensas? 736 00:37:40,579 --> 00:37:42,960 Tienes dudas, ¿verdad? 737 00:37:43,139 --> 00:37:43,679 Habrá partido 738 00:37:43,679 --> 00:37:44,760 Sí, habrá partido 739 00:37:44,760 --> 00:37:45,400 Cuidado 740 00:37:45,400 --> 00:37:46,199 No, habrá solo 741 00:37:46,199 --> 00:37:48,059 Claro, ¿qué partido qué? 742 00:37:48,099 --> 00:37:49,000 Claro, que no pinta nada 743 00:37:49,000 --> 00:37:50,119 ¿Este es el verbo partido? 744 00:37:50,139 --> 00:37:51,559 Claro, no pinta nada, sí que no pinta nada 745 00:37:51,559 --> 00:37:52,460 Es un sustantivo 746 00:37:52,460 --> 00:37:53,820 Ya, sí, porque claro, no pinta nada 747 00:37:53,820 --> 00:37:55,079 El partido del fútbol 748 00:37:55,079 --> 00:37:56,719 Pero podría haber sido un participio 749 00:37:56,719 --> 00:37:58,480 Sí, pero es un sustantivo 750 00:37:58,480 --> 00:38:01,780 Claro, en este caso no es un participio, ¿verdad? 751 00:38:01,880 --> 00:38:03,480 No sabes pistar, no sabes pistar 752 00:38:03,480 --> 00:38:06,300 Vale, tenemos dos verbos 753 00:38:06,300 --> 00:38:07,900 Ahora, el nexo 754 00:38:07,900 --> 00:38:08,400 Sí 755 00:38:08,400 --> 00:38:10,380 El nexo es sí 756 00:38:10,380 --> 00:38:13,739 Muy bien 757 00:38:13,739 --> 00:38:15,800 Y el corchete, ¿de dónde va? 758 00:38:16,000 --> 00:38:17,119 Si llueve mañana 759 00:38:17,119 --> 00:38:19,139 Exacto, lo pongo arriba porque no me cabe 760 00:38:19,139 --> 00:38:21,179 Si llueve mañana 761 00:38:21,179 --> 00:38:22,760 Ya tengo la oración subordinada 762 00:38:22,760 --> 00:38:23,960 ¿De qué tipo es? 763 00:38:24,059 --> 00:38:24,519 No me cabe 764 00:38:24,519 --> 00:38:27,539 Oración subordinada 765 00:38:27,539 --> 00:38:30,000 Adverbial 766 00:38:30,000 --> 00:38:31,800 Condicional 767 00:38:31,800 --> 00:38:35,579 Vale, la trece 768 00:38:35,579 --> 00:38:38,219 Y lo otro se queda como está 769 00:38:38,219 --> 00:38:39,199 No me falta poner nada 770 00:38:39,199 --> 00:38:42,099 Venga, vamos a hacer otra, a ver, alguna... 771 00:38:42,099 --> 00:38:43,920 Mira, la 8, la 8, venga 772 00:38:43,920 --> 00:38:48,579 A pesar de que haya verbo 773 00:38:48,579 --> 00:38:50,139 Muy bien 774 00:38:50,139 --> 00:38:55,269 Y nexo 775 00:38:55,269 --> 00:38:56,170 A pesar de que 776 00:38:56,170 --> 00:38:59,710 Aquí tengo un nexo muy largo, puede ocurrir, no pasa nada 777 00:38:59,710 --> 00:39:06,030 Ya veis que los nexos son las palabras que me ayudan a unir las dos partes de la oración 778 00:39:06,030 --> 00:39:07,829 Y es concesión 779 00:39:07,829 --> 00:39:10,789 Muy bien, ¿de dónde a dónde va el corchete? 780 00:39:10,789 --> 00:39:12,889 A pesar de que haya cocaína 781 00:39:12,889 --> 00:39:20,090 Aquí tenemos dos ejemplos de que la oración va al principio, la oración subordinada. 782 00:39:21,050 --> 00:39:28,170 Oración subordinada, albervial, concesiva. 783 00:39:28,409 --> 00:39:28,909 Muy bien. 784 00:39:29,969 --> 00:39:32,429 Porque podríamos haber puesto, aunque, ¿verdad? 785 00:39:32,929 --> 00:39:35,409 Aunque haya poca luz, veo bien. 786 00:39:36,150 --> 00:39:39,269 Como veis que tampoco tiene mucho misterio. 787 00:39:39,269 --> 00:39:41,369 Una vez que te pones ahí a repetir y a repetir... 788 00:39:41,369 --> 00:39:45,389 Si queréis vamos 789 00:39:45,389 --> 00:39:47,969 A partir del nexo sacando los tipos 790 00:39:47,969 --> 00:39:49,969 Venga, la 1 791 00:39:49,969 --> 00:39:51,210 ¿Cuál es el nexo? 792 00:39:52,730 --> 00:39:53,170 ¿Divay? 793 00:39:57,420 --> 00:39:57,940 La 1 794 00:39:57,940 --> 00:40:00,099 ¿Dónde? 795 00:40:01,480 --> 00:40:02,980 Este dónde al que te suena 796 00:40:02,980 --> 00:40:05,179 Pueden ser dos cosas 797 00:40:05,179 --> 00:40:10,550 De tipo de 798 00:40:10,550 --> 00:40:11,329 Subordinadas 799 00:40:11,329 --> 00:40:13,230 Ahora solo nos vamos a concentrar 800 00:40:13,230 --> 00:40:15,429 Lo primero que os viene 801 00:40:15,429 --> 00:40:17,130 de tipo de subordinada, ¿qué sería? 802 00:40:19,869 --> 00:40:21,050 Vale, eso sería. 803 00:40:22,050 --> 00:40:23,070 Vale, bien, bien. 804 00:40:23,150 --> 00:40:26,210 Bien hecho la computación esta. 805 00:40:26,210 --> 00:40:26,710 De lugar. 806 00:40:27,449 --> 00:40:29,489 Pero primero el tipo, el tipo, el tipo. 807 00:40:30,389 --> 00:40:30,789 Subordinada. 808 00:40:32,170 --> 00:40:34,269 De comparativa, casuales y todo eso. 809 00:40:34,469 --> 00:40:36,230 Ah, subordinada de adverbial. 810 00:40:36,289 --> 00:40:36,730 Adverbial. 811 00:40:36,909 --> 00:40:37,590 Ah, eso. 812 00:40:37,849 --> 00:40:39,550 La adverbial también. 813 00:40:39,670 --> 00:40:40,449 La adverbial también. 814 00:40:40,449 --> 00:40:41,849 No he dicho que lo era, por eso ya estaba mirando. 815 00:40:42,090 --> 00:40:42,630 Ah, vale. 816 00:40:42,889 --> 00:40:44,710 Pero a mí se me olvida siempre. 817 00:40:44,710 --> 00:40:49,789 Nos vamos a concentrar primero en el tipo básico 818 00:40:49,789 --> 00:40:52,309 O sea, sustantiva, adjetiva, adverbial 819 00:40:52,309 --> 00:40:53,269 Esos son los tres, ¿verdad? 820 00:40:53,710 --> 00:40:55,949 Pero podría haber sido otro tipo 821 00:40:55,949 --> 00:40:57,110 Aparte del adverbial 822 00:40:57,110 --> 00:41:00,349 Ese donde me tiene que sonar también a otro tipo 823 00:41:00,349 --> 00:41:02,969 Por eso os quería insistir 824 00:41:02,969 --> 00:41:07,690 Está bien que lo primero que hayáis pensado 825 00:41:07,690 --> 00:41:08,929 Es que es adverbial, de lugar 826 00:41:08,929 --> 00:41:12,690 Pero no os olvidéis de que también puede ser otra cosa 827 00:41:12,690 --> 00:41:14,210 Imagínate que yo hubiese dicho 828 00:41:14,210 --> 00:41:16,409 Yo vivo en la casa donde nací 829 00:41:16,409 --> 00:41:18,730 ¿Sería adverbial del hogar? 830 00:41:19,130 --> 00:41:24,139 No, sería de... 831 00:41:24,139 --> 00:41:26,920 Yo vivo donde nací 832 00:41:26,920 --> 00:41:28,539 ¿Esto es adverbial del hogar? 833 00:41:29,780 --> 00:41:31,000 Dice Ángel que no 834 00:41:31,000 --> 00:41:31,880 Y tiene razón 835 00:41:31,880 --> 00:41:35,320 Lo he dicho brevemente 836 00:41:35,320 --> 00:41:38,340 ¿Qué sería? 837 00:41:38,880 --> 00:41:40,380 El nexo sigue siendo donde 838 00:41:40,380 --> 00:41:43,000 Pero ya no es adverbial 839 00:41:43,000 --> 00:41:46,940 Perdón, que no he puesto en la casa 840 00:41:46,940 --> 00:41:48,199 Lo he dicho, pero no lo he puesto 841 00:41:48,199 --> 00:41:49,280 Lo voy a poner 842 00:41:49,280 --> 00:42:00,329 Yo vivo en la casa 843 00:42:00,329 --> 00:42:03,829 Donde nací 844 00:42:03,829 --> 00:42:06,250 Fijaos que he metido 845 00:42:06,250 --> 00:42:07,250 ¿Sustantiva? 846 00:42:07,610 --> 00:42:10,230 No, he metido un sustantivo 847 00:42:10,230 --> 00:42:11,809 Entre el verbo y el nexo 848 00:42:11,809 --> 00:42:13,309 Claro, por eso lo digo, sustantiva 849 00:42:13,309 --> 00:42:15,110 Ah, yo vivo en la casa 850 00:42:15,110 --> 00:42:17,550 Ah, no, tiene un motivo, tiene lo del antecedente 851 00:42:17,550 --> 00:42:18,630 Yo vivo en la casa 852 00:42:18,630 --> 00:42:20,550 en la cual no 853 00:42:20,550 --> 00:42:22,170 exacto, veis 854 00:42:22,170 --> 00:42:23,130 es adjetiva 855 00:42:23,130 --> 00:42:26,110 pero 856 00:42:26,110 --> 00:42:28,469 por eso os digo que tendréis en mente 857 00:42:28,469 --> 00:42:30,630 esas dos opciones, no solo la adverbial 858 00:42:30,630 --> 00:42:32,670 si, pero bueno 859 00:42:32,670 --> 00:42:34,090 en la que ves el antecedente 860 00:42:34,090 --> 00:42:36,409 yo vivo en la casa en la cual nací 861 00:42:36,409 --> 00:42:37,469 con lo cual esto sería 862 00:42:37,469 --> 00:42:39,630 una oración subordinada adjetiva 863 00:42:39,630 --> 00:42:42,929 y que función sintáctica 864 00:42:42,929 --> 00:42:43,909 tiene en la cual 865 00:42:43,909 --> 00:42:48,389 eso es, nací 866 00:42:48,389 --> 00:42:50,369 Ahí, en esa casa 867 00:42:50,369 --> 00:42:54,329 Venga, nexo de la dos 868 00:42:54,329 --> 00:42:56,309 La frase dos 869 00:42:56,309 --> 00:42:58,949 ¿Qué? 870 00:43:00,010 --> 00:43:01,909 Nos suena a dos cosas 871 00:43:01,909 --> 00:43:03,309 ¿Sustantiva o adjetiva? 872 00:43:03,849 --> 00:43:04,750 ¿Por qué es adjetiva? 873 00:43:05,809 --> 00:43:06,849 Muy bien, ya está 874 00:43:06,849 --> 00:43:08,969 Canta para que llueva 875 00:43:08,969 --> 00:43:10,250 Nexo 876 00:43:10,250 --> 00:43:12,989 No, para que 877 00:43:12,989 --> 00:43:14,829 Tipo 878 00:43:14,829 --> 00:43:15,849 De finalidad 879 00:43:15,849 --> 00:43:17,030 Pero vamos a decir... 880 00:43:17,030 --> 00:43:18,989 Ah, en relación subordinada 881 00:43:18,989 --> 00:43:20,530 se dice adjetiva de finalidad. 882 00:43:22,289 --> 00:43:23,110 Adverbial de finalidad. 883 00:43:23,409 --> 00:43:25,289 Muy bien, adverbial de finalidad. 884 00:43:25,469 --> 00:43:26,030 Muy bien, muy bien. 885 00:43:26,809 --> 00:43:27,289 Cuatro. 886 00:43:28,650 --> 00:43:28,969 ¿Qué? 887 00:43:29,849 --> 00:43:30,329 Muy bien. 888 00:43:33,670 --> 00:43:34,969 Ahora sí que es adjetiva. 889 00:43:35,250 --> 00:43:35,610 Muy bien. 890 00:43:36,449 --> 00:43:36,929 Cinco. 891 00:43:38,690 --> 00:43:39,769 Es sustantivo. 892 00:43:40,769 --> 00:43:41,489 Eso es. 893 00:43:41,849 --> 00:43:45,030 Ahora me dijo eso que estaría en el parque. 894 00:43:45,030 --> 00:43:46,650 ¿Cómo lo puedo sustituir por eso? 895 00:43:46,650 --> 00:43:53,980 Muy bien 896 00:43:53,980 --> 00:43:55,760 Entonces el nexo sería este 897 00:43:55,760 --> 00:43:57,019 Pero de qué tipo 898 00:43:57,019 --> 00:43:59,739 Aquí hay conflictos 899 00:43:59,739 --> 00:44:01,519 Unos dicen que lo metamos, otros dicen que no 900 00:44:01,519 --> 00:44:03,239 Porque si lo metes 901 00:44:03,239 --> 00:44:05,340 No puedes hacer lo que acaba de hacer Ángel 902 00:44:05,340 --> 00:44:07,539 No confiamos en eso 903 00:44:07,539 --> 00:44:09,019 Entonces tendría que ir fuera 904 00:44:09,019 --> 00:44:10,940 Porque si lo metes tendrías que decir 905 00:44:10,940 --> 00:44:11,980 No confiamos eso 906 00:44:11,980 --> 00:44:14,039 Parece que hablas de un objeto 907 00:44:14,039 --> 00:44:16,199 Algo completo, no confiamos eso 908 00:44:16,199 --> 00:44:18,739 Exacto, sería otra oración muy distinta 909 00:44:18,739 --> 00:44:20,760 Entonces yo 910 00:44:20,760 --> 00:44:23,519 Mejor coge solo el sí 911 00:44:23,519 --> 00:44:24,579 Para que sea más claro 912 00:44:24,579 --> 00:44:26,420 No confiamos en eso 913 00:44:26,420 --> 00:44:27,760 Entonces ¿de qué tipo es? 914 00:44:27,920 --> 00:44:28,579 Es sustantivo 915 00:44:28,579 --> 00:44:32,119 Temo que yo hasta tarde 916 00:44:32,119 --> 00:44:35,340 Otra vez sustantiva 917 00:44:35,340 --> 00:44:36,860 Vamos a la nueve 918 00:44:36,860 --> 00:44:39,599 El ejercicio está bien aunque tiene dos faltas 919 00:44:39,599 --> 00:44:40,719 Aún 920 00:44:40,719 --> 00:44:45,309 Muy bien 921 00:44:45,309 --> 00:44:48,070 Concesiva 922 00:44:48,070 --> 00:44:48,550 Muy bien 923 00:44:48,550 --> 00:44:51,389 Lo de concesiva es que tú concedes 924 00:44:51,389 --> 00:44:52,869 O sea, concedes 925 00:44:52,869 --> 00:44:58,389 Concedes que el ejercicio está bien 926 00:44:58,389 --> 00:45:00,449 A pesar de que haya dos faltas 927 00:45:00,449 --> 00:45:02,349 Esa idea de conceder, ¿verdad? 928 00:45:02,469 --> 00:45:03,849 De aceptar, de ceder 929 00:45:03,849 --> 00:45:06,409 Bueno, hay una pega, pero lo acepto 930 00:45:06,409 --> 00:45:08,389 Para que se os quede la palabra concesiva 931 00:45:08,389 --> 00:45:10,349 El diafragma 932 00:45:10,349 --> 00:45:13,789 Muy bien 933 00:45:13,789 --> 00:45:15,929 El cual separa el pecho 934 00:45:15,929 --> 00:45:17,690 Copia los ejercicios 935 00:45:17,690 --> 00:45:18,869 ¿Antes de qué? 936 00:45:19,030 --> 00:45:20,289 Muy bien, todo esto 937 00:45:20,289 --> 00:45:22,010 ¿Es que es de tiempo? 938 00:45:22,070 --> 00:45:22,670 Es de tiempo 939 00:45:22,670 --> 00:45:26,570 Muy bien, de tiempo 940 00:45:26,570 --> 00:45:29,469 Porque responde a la pregunta 941 00:45:29,469 --> 00:45:30,250 ¿Cuándo? 942 00:45:30,610 --> 00:45:32,650 ¿Cuándo copia los ejercicios? 943 00:45:32,889 --> 00:45:34,929 Antes de que termine la conversación 944 00:45:34,929 --> 00:45:36,969 Y ahí aparece medio 945 00:45:36,969 --> 00:45:41,510 Exacto, en la siguiente va a aparecer al principio 946 00:45:41,510 --> 00:45:43,429 Pero también es de tiempo 947 00:45:43,429 --> 00:45:44,969 Luis 948 00:45:44,969 --> 00:45:48,309 ¿El sí en eso o el sí en el sí? 949 00:45:48,309 --> 00:45:50,309 Sí, vamos a ver, Luis 950 00:45:50,309 --> 00:45:51,849 Ah 951 00:45:51,849 --> 00:45:54,570 El nexo es que, muy bien 952 00:45:54,570 --> 00:45:57,130 Y entonces, ¿qué es? 953 00:45:57,230 --> 00:45:57,530 A ver 954 00:45:57,530 --> 00:46:02,980 Luis, el cual 955 00:46:02,980 --> 00:46:05,599 Muy bien, Luis, el cual ha pintado 956 00:46:05,599 --> 00:46:07,059 Con lo cual, aquí tenemos 957 00:46:07,059 --> 00:46:10,000 Una adjetiva que está en medio de la oración 958 00:46:10,000 --> 00:46:12,880 Sí, eso es tan difícil 959 00:46:12,880 --> 00:46:14,460 Sí, no está en la exposición 960 00:46:14,460 --> 00:46:16,760 Exacto, como va entre comas, podría picar 961 00:46:16,760 --> 00:46:18,400 Muy bien, eso no lo hemos dado, pero 962 00:46:18,400 --> 00:46:20,699 Que ha pintado el cuadro ese del coche 963 00:46:20,699 --> 00:46:26,219 Este esquema ha sido presentado 964 00:46:26,219 --> 00:46:29,860 Por el que se vea el nexo 965 00:46:29,860 --> 00:46:35,969 Adjetivo 966 00:46:35,969 --> 00:46:38,010 Y la última 967 00:46:38,010 --> 00:46:44,869 El que es el nexo 968 00:46:44,869 --> 00:46:46,590 Me gustaría eso 969 00:46:46,590 --> 00:46:47,409 Pues ya está 970 00:46:47,409 --> 00:46:48,469 Subordinada 971 00:46:48,469 --> 00:46:50,130 Muy bien 972 00:46:50,130 --> 00:46:51,829 Bueno, pues con este ejercicio 973 00:46:51,829 --> 00:46:54,869 La clase más larga de todo el curso 974 00:46:54,869 --> 00:46:55,409 La última 975 00:46:55,409 --> 00:46:58,090 Más o menos estoy estudiando...