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00:00:00,880 --> 00:00:12,179
Otro contenido digital de gran utilidad en el ámbito educativo son las presentaciones. Son una herramienta muy completa ya que aportan apoyo visual y permiten desarrollar y reforzar aprendizajes, así como crear materiales.

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00:00:12,580 --> 00:00:28,800
A continuación, paso a exponer la presentación que he elaborado, tal y como se puede observar en la pestaña de archivo, dirigida a mi grupo de alumnos del segundo nivel del segundo ciclo de educación infantil, es decir, cuatro años, para desarrollar algunos contenidos de la situación de aprendizaje denominada Viajamos al Universo.

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00:00:29,320 --> 00:00:33,439
teniendo ya en cuenta la ruta de aprendizaje creada en mi plataforma LMS Smile and Learn

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00:00:33,439 --> 00:00:35,820
y la infografía realizada del sistema solar.

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00:00:36,539 --> 00:00:39,179
Mi presentación se compone de un total de 11 páginas.

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00:00:39,840 --> 00:00:42,359
En la primera recojo el título de la situación de aprendizaje

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00:00:42,359 --> 00:00:45,039
y los bloques de contenidos a tratar en las siguientes páginas.

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00:00:45,899 --> 00:00:49,600
En la segunda diapositiva indico los objetivos planteados con la presentación

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00:00:49,600 --> 00:00:53,859
y a partir de ahí se exponen los contenidos específicos de la situación de aprendizaje.

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00:00:54,520 --> 00:01:04,920
Las estrellas, la clasificación según su temperatura, las constelaciones, las estrellas fugaces, el telescopio, los astronautas y las naves espaciales.

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00:01:05,640 --> 00:01:12,780
La última diapositiva está diseñada para interaccionar con el alumnado a través de una serie de preguntas relacionadas con lo expuesto en la presentación.

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00:01:14,019 --> 00:01:20,159
Como esta presentación se dirige a un grupo de alumnos de 4 años, recojo la información más significativa escrita en mayúscula,

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00:01:20,159 --> 00:01:24,379
porque así comienzan a leer palabras y frases sencillas en este formato.

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00:01:24,980 --> 00:01:30,140
Esta información se acompaña de imágenes representativas que motivan y captan su atención

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00:01:30,140 --> 00:01:37,700
y atendiendo al criterio de accesibilidad he seleccionado la fuente Calibri con un interlineado de 1,5 puntos

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00:01:37,700 --> 00:01:42,680
y he cuidado el contraste teniendo en cuenta un fondo más oscuro por el tema del universo en cuestión

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00:01:42,680 --> 00:01:46,620
combinándolo con texto en blanco, no utilizando demasiados colores

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00:01:46,620 --> 00:01:50,180
y utilizando una única transición a la hora de la presentación.

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00:01:50,640 --> 00:01:55,640
Como se puede observar, la pestaña de presentar presentará pantalla completa.

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00:01:58,560 --> 00:02:03,200
Esta sería la transición utilizada a lo largo de toda la presentación.

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00:02:06,310 --> 00:02:12,150
Además, en la página del telescopio he añadido un hipervínculo para ampliar información

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00:02:12,150 --> 00:02:15,849
con otro recurso multimedia atractivo para ellos como es un vídeo de YouTube.

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00:02:17,930 --> 00:02:23,629
Así se abriría en una pestaña nueva el enlace de YouTube de cómo funciona un telescopio.

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00:02:25,509 --> 00:02:36,689
Por último, comentar que esta presentación está diseñada para interaccionar con el alumnado a través de una serie de preguntas relacionadas con lo expuesto en la presentación

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00:02:36,689 --> 00:02:43,990
y que será utilizada como material de apoyo y se compartirá también a las familias a través del aula virtual.