1 00:00:00,620 --> 00:00:05,839 Hola, mi nombre es Elena Benito Cases y vengo a presentar la propuesta que he realizado 2 00:00:05,839 --> 00:00:09,699 para el curso de Inteligencia Artificial, actividades didácticas básicas para todas 3 00:00:09,699 --> 00:00:14,900 las edades y asignaturas, en concreto la tarea que he diseñado que es Designando con Inteligencia 4 00:00:14,900 --> 00:00:19,120 descubre tu energía saludable. Es para la asignatura de Educación Física y está destinada 5 00:00:19,120 --> 00:00:24,379 para alumnos de sexto o de primaria. Es una propuesta conjunta de la asignatura de Educación 6 00:00:24,379 --> 00:00:29,719 Física pero indudablemente también de la asignatura de Tecnología y Robótica a través 7 00:00:29,719 --> 00:00:34,840 de la competencia digital ya que las tres primeras sesiones van a estar destinadas a esa competencia 8 00:00:34,840 --> 00:00:40,619 motriz de la que es objeto prioritario nuestra asignatura de educación física. Pero en las tres 9 00:00:40,619 --> 00:00:45,659 siguientes utilizaremos la inteligencia artificial con una propuesta que he desarrollado con 10 00:00:45,659 --> 00:00:50,979 diferentes categorías y también la aplicación en Scratch con un código y una serie de disfraces 11 00:00:50,979 --> 00:00:57,219 que he diseñado. Todo está compartido en la propuesta con diferentes enlaces para que se 12 00:00:57,219 --> 00:01:06,359 puede utilizar y se pueda modificar aquello que sea necesario, tanto los archivos como las 13 00:01:06,359 --> 00:01:14,180 imágenes con las que he entrenado a la herramienta como la rúbrica de evaluación. Además he aportado 14 00:01:14,180 --> 00:01:17,659 una serie de preguntas de reflexión que creo que al final va a ser lo más importante para 15 00:01:17,659 --> 00:01:23,180 trabajar con nuestros alumnos en el área de expresión oral, en la asignatura de lengua 16 00:01:23,180 --> 00:01:29,719 castellana y literatura. ¿Y todo esto para qué? Bueno, pues fundamentalmente para poder 17 00:01:29,719 --> 00:01:34,500 analizar los desayunos. La propuesta es poder analizar los desayunos que traen nuestros 18 00:01:34,500 --> 00:01:40,019 alumnos al colegio y cómo podemos mejorarlos. Vamos a hacer una identificación y un análisis 19 00:01:40,019 --> 00:01:45,099 de los alimentos saludables y no saludables a través de diferentes categorías y ayudándonos 20 00:01:45,099 --> 00:01:50,920 de la inteligencia artificial podremos realizar una reflexión acerca de cuáles son mejores 21 00:01:50,920 --> 00:01:55,920 y cuáles no tanto para nuestro día a día y así poder hacer propuestas de mejora 22 00:01:55,920 --> 00:02:00,319 y mejorarlos para mejorar la calidad de vida.