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Buenos días, mi nombre es María Luisa Quintero Correa. Voy a presentar la segunda evidencia

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fundamental de contenidos digitales educativos. He creado, para este caso,

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un contenido educativo con la herramienta E-Maze. Este espacio permite ubicar tanto textos como

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imágenes para una exposición de un museo virtual en 3D, para abordar un tema de arte religioso.

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Estamos viendo una previsualización de la galería.

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El trabajo cooperativo está puesto en claro

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y consistía en elegir un cuadro religioso y hacer su posterior investigación. Le dio la

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rúbrica para que ellos tuvieran en cuenta a la hora de trabajar. Cada grupo eligió el cuadro

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que ha querido. Tenía que tener autor, técnica, descripción de personaje y ubicación temporal.

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Toda esta información la tenían que ir almacenando en un documento compartido del

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Drive. Seguidamente tenían que realizar el cuadro y hacer una fotografía utilizando

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diversas técnicas digitales para asemejar lo más posible al cuadro original. El trabajo final lo

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tenían que subir a Google Classroom y así poder hacer la infografía para hacer la galería.

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Todos los trabajos, incluyendo algo de texto, como se observa en el contenido digital,

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se han intentado poner para hacer más completa la presentación. En el contenido de la foto,

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hemos tenido que pixelar el rostro de los alumnos para proteger su imagen. Finalmente,

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se sube a la mediateca del instituto donde se pone un código QR y este trabajo está expuesto

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en un mural del instituto de manera que los alumnos puedan acceder con un aparato digital

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con lector QR y así poder ver la galería.

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Estos son los ejemplos de cómo ha quedado el trabajo de los alumnos.

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Vemos el cuadro de los alumnos y el cuadro original. Muchas gracias por vuestra atención.