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00:00:01,330 --> 00:00:18,829
Para la evidencia fundamental de innovación metodológica se tomará el desarrollo del módulo de proyecto del segundo curso del ciclo formativo de grado superior Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad en el IES Vicente Alexandre de Pinto, del cual soy profesora.

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00:00:19,690 --> 00:00:29,910
Se trata de la metodología conocida como aprendizaje basado en proyectos, que es el ítem del nivel B2 que se documenta en esta presentación y en este vídeo.

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00:00:29,910 --> 00:00:39,850
El objetivo es integrar distintos resultados de aprendizaje alcanzados a través de los diferentes módulos del ciclo.

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00:00:45,820 --> 00:00:54,380
Para ello se reparten los diferentes proyectos entre los alumnos, de forma que quedan en grupos de tres, y cada proyecto es tutorizado por un profesor.

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00:00:55,159 --> 00:00:57,219
La secuencia de actividades es la siguiente.

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00:00:58,140 --> 00:01:02,359
Reunión inicial de planificación, que se realiza en el aula de emprendimiento.

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00:01:02,359 --> 00:01:07,939
Búsqueda de información en Internet sobre posibles protocolos para el proyecto adjudicado

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00:01:07,939 --> 00:01:10,900
a fin de elegir el más adecuado de entre los propuestos

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00:01:10,900 --> 00:01:13,980
Aplicación del método en el laboratorio

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00:01:13,980 --> 00:01:17,579
Se trata de la fase experimental para la obtención de datos.

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00:01:18,299 --> 00:01:21,939
En ella se irán resolviendo las dificultades a medida que vayan apareciendo.

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00:01:23,840 --> 00:01:28,620
Tutorías con los alumnos para orientarles sobre la elaboración del documento final a entregar,

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00:01:29,140 --> 00:01:32,340
así como de la presentación a realizar ante el equipo de profesores.

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00:01:32,359 --> 00:01:38,840
Y finalmente, entrega del documento elaborado y defensa del proyecto ante el equipo de profesores.

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00:01:39,200 --> 00:01:48,719
Las reuniones de orientación y las defensas se realizan en el aula de emprendimiento, la fase experimental en el laboratorio.

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00:01:50,060 --> 00:01:57,739
Todo el trabajo de búsqueda de información, trabajo en el laboratorio, análisis de datos y consiguiente toma de decisiones es grupal.

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00:01:58,459 --> 00:02:02,560
El documento final y la defensa ante el equipo de profesores es individual.

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00:02:03,799 --> 00:02:12,020
La comunicación fuera de las horas de tutoría se realiza a través del correo electrónico de EducaMadrid y de la mensajería del aula virtual.

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00:02:12,020 --> 00:02:23,719
Y las herramientas digitales manejadas por los alumnos, aparte de Internet, procesador de textos, hoja de cálculo, PowerPoint o similar, BioRender y Canva.

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00:02:24,879 --> 00:02:31,020
Todo el proceso se materializará en el documento final de proyecto y en su presentación ante el equipo de profesores.