0 00:00:00,000 --> 00:00:03,000 Javier Valverde Pérez. Este es mi DNI para demostrar 1 00:00:03,000 --> 00:00:06,000 recientemente que soy el autor de este vídeo y del contenido 2 00:00:06,000 --> 00:00:09,000 digital que voy a mostrar a continuación. Se trata de una 3 00:00:09,000 --> 00:00:13,000 presentación hecha con Canva que hice para mis alumnos a lo 4 00:00:13,000 --> 00:00:16,000 largo de este curso escolar. En ella nos vamos a centrar sobre 5 00:00:16,000 --> 00:00:19,000 el contenido de lengua, de quinto, de primaria, palabras 6 00:00:19,000 --> 00:00:23,000 primitivas y derivadas. He elegido este modelo de 7 00:00:23,000 --> 00:00:27,000 presentación por ser colorido, llamativo, con imágenes. 8 00:00:27,000 --> 00:00:31,000 Podemos ver diferentes tamaños, diferentes colores, 9 00:00:31,000 --> 00:00:35,000 explicaciones muy sencillas y directas para que simplifiquen 10 00:00:35,000 --> 00:00:39,000 lo que son los contenidos explicados. Elementos como 11 00:00:39,000 --> 00:00:41,000 por ejemplo esta flecha para llamar la atención sobre los 12 00:00:41,000 --> 00:00:46,000 ejemplos, diferentes colores y diferentes tamaños de letra. 13 00:00:48,000 --> 00:00:53,000 Imágenes y explicaciones sencillas sobre todo para 14 00:00:53,000 --> 00:00:56,000 facilitar la comprensión a los alumnos del espectro autista. 15 00:00:56,000 --> 00:01:04,000 Pero es que además he añadido diapositivas con pictos para 16 00:01:04,000 --> 00:01:08,000 poder facilitar su comprensión, también simplificando el 17 00:01:08,000 --> 00:01:13,000 lenguaje. Ejemplos donde aparecen los pictos que resultan 18 00:01:13,000 --> 00:01:17,000 muy fáciles de entender para cualquier niño del espectro 19 00:01:17,000 --> 00:01:21,000 autista. Hay que recordar que mi centro es un centro, es 20 00:01:21,000 --> 00:01:26,000 preferente TEA y donde encontramos multitud de pictos que 21 00:01:26,000 --> 00:01:31,000 van a complementar a la explicación para una comprensión 22 00:01:31,000 --> 00:01:38,000 completa del contenido. Vídeos, vídeos explicativos para 23 00:01:38,000 --> 00:01:42,000 también simplificarlo todo y que los alumnos sean capaces 24 00:01:42,000 --> 00:01:46,000 de seguir los contenidos más sencillos. Y a continuación 25 00:01:46,000 --> 00:01:49,000 una serie de juegos, digamos que es el punto final donde 26 00:01:49,000 --> 00:01:52,000 los alumnos van a poner en práctica todo lo aprendido a lo 27 00:01:52,000 --> 00:01:57,000 largo de la presentación. Entonces son juegos que nos 28 00:01:57,000 --> 00:02:02,000 conducen a otras páginas y que tienen una retroalimentación 29 00:02:02,000 --> 00:02:08,000 inmediata. Esta presentación estará accesible a los alumnos 30 00:02:08,000 --> 00:02:11,000 en el aula virtual de cuarto de primaria, la asignatura de 31 00:02:11,000 --> 00:02:13,000 lengua castellana. Aquí pueden ver mi nombre y el curso 32 00:02:13,000 --> 00:02:19,000 académico en la unidad 1 de lengua. Entonces aquí tiene 33 00:02:19,000 --> 00:02:21,000 una explicación y aquí pone Canva sobre las palabras primitivas 34 00:02:21,000 --> 00:02:25,000 y derivadas, un link e inmediatamente pueden acceder al 35 00:02:25,000 --> 00:02:34,000 Canva con la presentación completa del contenido didáctico. 36 00:02:34,000 --> 00:02:37,000 Y esto es todo. Muchas gracias por su atención.