1
00:00:02,160 --> 00:00:11,919
Hola, en este vídeo voy a enseñar otro curso digital que es un Canva que he creado para Science de segundo de primaria

2
00:00:11,919 --> 00:00:19,820
que gracias a un curso que nos hicieron en el colegio pues hemos podido aprender mejor cómo crear este tipo de tareas.

3
00:00:20,679 --> 00:00:27,699
Este juego lo he hecho para que suscitar interés al principio del tema, antes de dar los animales vertebrados,

4
00:00:27,699 --> 00:00:30,280
tema que ya saben del curso pasado

5
00:00:30,280 --> 00:00:31,980
pero con este juego

6
00:00:31,980 --> 00:00:34,240
tienen que adivinar

7
00:00:34,240 --> 00:00:36,679
dónde está el animal

8
00:00:36,679 --> 00:00:38,060
de la adivinanza

9
00:00:38,060 --> 00:00:39,460
que es el pez

10
00:00:39,460 --> 00:00:42,420
entonces lo que hicimos fue dar una tableta

11
00:00:42,420 --> 00:00:44,960
a cada grupo y con los compañeros

12
00:00:44,960 --> 00:00:47,060
pues tienen que ayudarse

13
00:00:47,060 --> 00:00:49,100
a ir buscando

14
00:00:49,100 --> 00:00:51,000
con la lupa dónde está el animal

15
00:00:51,000 --> 00:00:52,920
que es el pez

16
00:00:52,920 --> 00:00:54,799
que está en la adivinanza y cuando lo pinchan

17
00:00:54,799 --> 00:00:56,920
ya le dan su

18
00:00:56,920 --> 00:00:59,079
felicitación

19
00:00:59,079 --> 00:01:02,219
esta era una pequeña actividad

20
00:01:02,219 --> 00:01:04,299
que hicimos con las tablas al principio del tema

21
00:01:04,299 --> 00:01:05,900
y quiero enseñar

22
00:01:05,900 --> 00:01:07,340
de manera

23
00:01:07,340 --> 00:01:09,500
muy escueta

24
00:01:09,500 --> 00:01:12,140
otra presentación de un

25
00:01:12,140 --> 00:01:13,659
Genially que también creamos

26
00:01:13,659 --> 00:01:15,659
como repaso, esto es como repaso

27
00:01:15,659 --> 00:01:18,079
para Science de segundo de primaria

28
00:01:18,079 --> 00:01:20,280
para repasar los materiales

29
00:01:20,280 --> 00:01:21,000
y las propiedades

30
00:01:21,000 --> 00:01:23,620
que tienen que

31
00:01:23,620 --> 00:01:26,439
clicar donde se les indica

32
00:01:26,439 --> 00:01:37,359
en este caso los elementos pesados, y se les redirecciona a páginas web que ya están creadas por otras personas.

33
00:01:39,519 --> 00:01:51,140
Tendría que pinchar los otros dos, en esta otra tarea tienen que clicar en los elementos transparentes que les redicciona a otro vídeo o juego para repasar.

34
00:01:51,140 --> 00:01:53,840
también hay, este está en español

35
00:01:53,840 --> 00:01:56,359
para los alumnos de necesidades

36
00:01:56,359 --> 00:01:57,640
especiales

37
00:01:57,640 --> 00:02:00,060
que lo cursan en

38
00:02:00,060 --> 00:02:01,120
inglés y en español

39
00:02:01,120 --> 00:02:03,680
aquí tienen que clicar a los

40
00:02:03,680 --> 00:02:05,579
elementos rígidos

41
00:02:05,579 --> 00:02:08,159
y finalmente tienen que

42
00:02:08,159 --> 00:02:10,020
arrastrar objetos en su

43
00:02:10,020 --> 00:02:11,020
correspondiente grupo

44
00:02:11,020 --> 00:02:13,719
que están hechos de metal, de plástico

45
00:02:13,719 --> 00:02:14,659
o de madera

46
00:02:14,659 --> 00:02:18,599
pues esta es una pequeña

47
00:02:18,599 --> 00:02:21,580
introducción de los contenidos digitales

48
00:02:21,580 --> 00:02:22,319
que he creado