1 00:00:04,530 --> 00:00:10,449 Buenas tardes, soy Marcos Ocaña, profesor de Economía de Bachillerato y Secundaria del Colegio Santo Domingo de Silos. 2 00:00:11,490 --> 00:00:20,350 Voy a mostrar la presentación que he realizado para el tema de Política Fiscal y Monetaria del curso de Economía de Cuarto de la ESO. 3 00:00:20,829 --> 00:00:29,809 Para ello me he basado en un diseño, una plantilla que se establece en Canva, que tiene que ver con asuntos económicos y financieros, 4 00:00:29,809 --> 00:00:38,969 aunque he tenido que modificar algún estilo de letra y de color para adaptarlo a la situación que quería mostrar. 5 00:00:40,090 --> 00:00:46,689 Además de la presentación, siempre en el inicio me voy a hacer las tres o cuatro preguntas fundamentales 6 00:00:46,689 --> 00:00:53,530 que todo alumno tiene que responder al final del tema para que queden claros los conceptos que se han explicado. 7 00:00:53,530 --> 00:01:04,409 La introducción es una parte muy importante donde se establecen los epígrafes que vamos a ver de forma diferenciada dentro de las presentaciones 8 00:01:04,409 --> 00:01:08,629 para que puedan clasificar las partes más importantes del tema 9 00:01:08,629 --> 00:01:17,569 En cuanto a la política fiscal se explica de forma separada, tanto la expansiva por un lado y la contractiva por otro 10 00:01:17,569 --> 00:01:32,530 pero se realiza a través de imágenes y de ese gráfico que muestra cómo conceptos macroeconómicos van cambiando estableciendo la política fiscal de aumento de gasto público y rebaja de impuestos. 11 00:01:33,170 --> 00:01:47,109 Esto lo que provoca es un mayor consumo y una mayor inversión y precisamente la fotografía lo que muestra es cómo vuela el dinero porque es el movimiento más activo que tiene en su economía. 12 00:01:47,569 --> 00:02:08,090 Lo contrario a la política expansiva sería la contractiva. En este caso vemos como la imagen nos muestra que el dinero se agarra con pinzas porque se baja el gasto público aumentando los impuestos y por tanto la circulación de dinero es menor con las consecuencias macroeconómicas que ello conlleva. 13 00:02:08,090 --> 00:02:26,129 Lo mismo ocurre con la política monetaria, la cual tiene responsabilidad el Banco Central Europeo y se explica a los alumnos cuáles son las consecuencias de aumentar la cantidad de dinero en circulación y la bajada de tipos de interés. 14 00:02:26,129 --> 00:02:55,050 Y, por último, la política monetaria contractiva, que es la más actual, que es la que está dando noticias continuamente en la actualidad porque se están aumentando los tipos de interés y se está reduciendo la cantidad de dinero en circulación con el objetivo de rebajar la inflación que hemos sufrido en los últimos meses y que, evidentemente, hay que tomarle remedio. 15 00:02:55,050 --> 00:03:08,250 Para finalizar siempre además del agradecimiento al alumnado se le vuelve a hacer las preguntas del inicio del tema para saber si han entendido todos los conceptos. 16 00:03:08,430 --> 00:03:09,229 Nada más, muchas gracias.