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Este es IDGoogle, titulado El Movimiento. Lo elaboramos un grupo de profesores del departamento de matemáticas del IES Blas de Otero en el contexto de un proyecto interdisciplinar realizado en el curso 16-17.

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Desde entonces, todos los años hemos realizado el proyecto con alguno de los grupos de segundo de la ESO, como se indica aquí.

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El proyecto es interdisciplinar, aunque en particular esta web solo la desarrollamos los miembros de matemáticas.

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Como sucede con la anterior que he presentado del universo, el proyecto comienza con un cuestionero inicial de preguntas para que el usuario no reflexione sobre los criterios que luego van a trabajar.

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Las respuestas las tienen que introducir en un documento compartido. A pesar de que se emplea una sesión de clase en LOLE de informática para que lo cumplimenten y busquen la información,

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00:00:59,000 --> 00:01:07,000
en caso de que no les dé tiempo pueden finalizarlo en su casa y de esa forma se familiarizan con los documentos compartidos de Google.

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00:01:07,000 --> 00:01:18,000
Una vez realizado esto, ya se pasan a hacer las tres actividades que componen el proyecto, en las que se trabajan los contenidos del tema de funciones,

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que es uno de los bloques temáticos de segundo de la ESO. En los tres casos, la entrega de los trabajos también es a través de documentos compartidos de Google

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y, eventualmente, en algunos años se les ha dicho que lo transformaran a PDF y lo entregaran a través de una tarea del aula virtual de EDUCA Madrid,

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que tenemos desde hace muchísimos años y esa sesión semanal que tenemos disponible en la informática se trabaja habitualmente en el aula virtual de EDUCA Madrid.

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Aquí está un ejemplo de los trabajos que se elaboraron en el primer año y, sobre todo, es interesante la guía del profesorado, donde está explicado con detalle el proyecto,

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objetivos, el producto que tienen que entregar los alumnos, todas las URLs de los vídeos que invitan a los alumnos a que reflexionen,

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los papeles, los roles que tiene cada alumno dentro del grupo colaborativo, también se les explica previamente, el cuestionario inicial, cada una de las actividades.

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Cabe la posibilidad también de… bueno, de hecho, una de las actividades es un cuestionario que está dentro del aula virtual de EDUCA Madrid,

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de preguntas alternativas y las diferentes actividades a las que he aludido antes y, por último, sobre todo, interesante la evaluación,

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tanto autoevaluación de cada alumno dentro del grupo como evaluación a parte del profesor a través de una rúbrica que obviamente los alumnos conocen, puesto que esta página web es pública.