1 00:00:00,000 --> 00:00:04,639 educativo digital presentado es un proyecto realizado con la herramienta Canva creado 2 00:00:04,639 --> 00:00:09,259 para trabajar en el aula de audición y lenguaje con los alumnos de necesidades educativas 3 00:00:09,259 --> 00:00:19,480 especiales que asisten a dicha aula. En concreto, esta herramienta está alojada en el aula 4 00:00:19,480 --> 00:00:25,359 virtual del centro, en las clases de educación primaria, en las aulas de apoyo de PT y AL 5 00:00:25,359 --> 00:00:28,480 en la sección de audición y lenguaje. 6 00:00:32,039 --> 00:00:36,140 Está elaborada para el nivel de segundo ciclo de educación primaria 7 00:00:36,140 --> 00:00:40,759 y su contenido está vinculado a la competencia transversal de educación emocional y valores 8 00:00:40,759 --> 00:00:46,460 y ha sido elegida en coordinación con las tutoras por las características de los alumnos concretos. 9 00:00:47,439 --> 00:00:53,560 La propuesta parte de un cuestionario de emociones que serviría como activador 10 00:00:53,560 --> 00:00:58,539 de los conocimientos previos y constituiría una línea de base objetiva 11 00:00:58,539 --> 00:01:00,859 de los conocimientos de los alumnos. 12 00:01:01,380 --> 00:01:04,859 Ha sido conformado con respuestas de verdadero o falso por considerarse más sencillas 13 00:01:04,859 --> 00:01:08,060 y con enunciados muy breves y simples. 14 00:01:08,579 --> 00:01:14,659 Y una vez rellenado, los alumnos irían a la presentación Canva. 15 00:01:14,659 --> 00:01:27,739 se ha elegido esta herramienta por ser motivadora, sencilla y muy visual 16 00:01:27,739 --> 00:01:31,879 que es un elemento muy importante en los alumnos con dificultades verbales. 17 00:01:33,620 --> 00:01:41,980 Como elementos de accesibilidad se ha empleado una letra grande, muy poco contenido por lámina 18 00:01:41,980 --> 00:01:48,540 y se han colocado imágenes que reflejan los contenidos de los textos. 19 00:01:49,760 --> 00:01:53,140 También hay mucho contraste entre la letra y el fondo 20 00:01:53,140 --> 00:02:02,040 y en el comienzo hay un vídeo que lo tengo aquí abierto 21 00:02:02,040 --> 00:02:10,879 que sería un vídeo breve que se vería como elemento de accesibilidad 22 00:02:10,879 --> 00:02:21,860 ya que no presentaríamos un texto y también como activador de los conocimientos previos a la presentación. 23 00:02:24,139 --> 00:02:33,479 Por último se han colocado también vídeos para cada una de las emociones básicas 24 00:02:33,479 --> 00:02:44,240 y en el final se han hecho dos esquemas muy sintéticos con las cuatro ideas principales a modo de resumen.