1 00:00:00,620 --> 00:00:13,580 Buenos días. Pues mira, vamos a continuar la clase del tema 2. A ver por dónde nos quedamos por las características del canto gregoriano, ¿no? 2 00:00:15,060 --> 00:00:24,179 Y los tipos de canto, ¿no? La clasificación. Exacto. Entonces vamos a ver, vamos a recordar. 3 00:00:24,179 --> 00:00:26,420 A ver 4 00:00:26,420 --> 00:00:33,380 Vamos a ver 5 00:00:33,380 --> 00:00:36,219 Las características del canto gregoriano 6 00:00:36,219 --> 00:00:37,820 Vamos a recordar cuáles son 7 00:00:37,820 --> 00:00:38,679 Rápido 8 00:00:38,679 --> 00:00:45,460 Es un canto monódico 9 00:00:45,460 --> 00:00:47,920 Pero recuerden que lo primero que tenemos que decir 10 00:00:47,920 --> 00:00:53,340 Que el canto gregoriano es el canto litúrgico oficial 11 00:00:53,340 --> 00:00:56,219 De la iglesia católica romana 12 00:00:56,219 --> 00:00:57,159 Es lo primero, ¿no? 13 00:00:57,740 --> 00:01:00,979 Y después que es un canto funcional 14 00:01:00,979 --> 00:01:02,619 ¿Por qué funcional? 15 00:01:02,939 --> 00:01:08,159 Muy bien, porque solo funciona en la liturgia 16 00:01:08,159 --> 00:01:09,620 ¿En la liturgia? ¿Pero en qué parte? 17 00:01:09,859 --> 00:01:12,420 En el oficio y en la misa 18 00:01:12,420 --> 00:01:13,680 ¿Estamos claros? 19 00:01:14,799 --> 00:01:15,400 Seguimos 20 00:01:15,400 --> 00:01:17,840 ¿Qué más? ¿Qué es un canto monódico? 21 00:01:18,280 --> 00:01:20,519 ¿Qué más? ¿En qué idioma se canta? 22 00:01:21,079 --> 00:01:24,019 Se canta en latín, cantado por un grupo de 23 00:01:24,019 --> 00:01:27,159 Un coro de hombre, o sea, un coro masculino 24 00:01:27,159 --> 00:01:30,719 Es a capela porque no hay acompañamiento 25 00:01:30,719 --> 00:01:32,599 ¿Qué más? 26 00:01:35,019 --> 00:01:35,379 ¿Cómo? 27 00:01:38,290 --> 00:02:02,359 ¿Tú quieres decir que el ritmo, no? Es un ritmo libre que está sujeto a la palabra. ¿Lo recuerdan? Que se los dije. Seguimos. Ahora, por sus características, a ver, por la relación entre notas y sílabas, ¿cómo pueden clasificarse? 28 00:02:02,359 --> 00:02:04,439 Ya se lo dimos, pero lo estamos refrescando 29 00:02:04,439 --> 00:02:04,840 Rápido 30 00:02:04,840 --> 00:02:08,000 Silábico, neumático 31 00:02:08,000 --> 00:02:09,360 Muy bien 32 00:02:09,360 --> 00:02:11,319 O sea, ¿cuándo es silábico? 33 00:02:13,400 --> 00:02:16,259 Cuando corresponde una sílaba con una nota 34 00:02:16,259 --> 00:02:18,139 ¿Cuándo es neumático? 35 00:02:18,599 --> 00:02:22,340 Variante, una de seis notas por sílaba 36 00:02:22,340 --> 00:02:26,659 O sea, una sílaba puede tener hasta seis notas 37 00:02:26,659 --> 00:02:29,460 ¿Y cuándo es melismático? 38 00:02:33,969 --> 00:02:35,189 Vale, ¿cuándo son? 39 00:02:35,849 --> 00:02:40,810 Un extensos pasajes melódicos que están sobre una sola sílaba. 40 00:02:40,930 --> 00:02:43,330 Ahora, yo les pregunto, ¿qué textos eran? 41 00:02:43,729 --> 00:02:46,530 Los kiries, los aleluyas, por eso son melismáticos. 42 00:02:46,629 --> 00:02:52,430 Muy bien, los kiries, porque los kiries tenían, recuerden que tenían textos muy cortos, ¿vale? 43 00:02:53,229 --> 00:02:59,090 O sea, que los textos, los cantos melismáticos son aquellos que son de textos cortos. 44 00:02:59,590 --> 00:03:01,590 El kirie, el aleluya, por ejemplo. 45 00:03:01,590 --> 00:03:04,870 Ahora, el tracto, el gradual 46 00:03:04,870 --> 00:03:07,189 Ahora 47 00:03:07,189 --> 00:03:13,629 No, pero bueno, lo dimos como 48 00:03:13,629 --> 00:03:16,110 Entonces 49 00:03:16,110 --> 00:03:18,669 Hemos dado también 50 00:03:18,669 --> 00:03:20,330 Los neumáticos, ¿cuáles? 51 00:03:20,889 --> 00:03:22,969 No les he dicho yo cuáles son los cantos 52 00:03:22,969 --> 00:03:24,889 El santus 53 00:03:24,889 --> 00:03:26,310 Y el anus, muy bien 54 00:03:26,310 --> 00:03:27,650 Que son de 55 00:03:27,650 --> 00:03:28,930 Tienen una 56 00:03:28,930 --> 00:03:32,069 Los textos son de extensión moderada 57 00:03:32,069 --> 00:03:32,909 ¿Lo recuerdan? 58 00:03:32,969 --> 00:03:36,969 Bueno, entonces eran el Santos y el Agnus Dei 59 00:03:36,969 --> 00:03:42,530 Y ahora, hablamos sobre los silábicos 60 00:03:42,530 --> 00:03:48,669 Hignos y secuencias, ¿vale? 61 00:03:49,909 --> 00:03:53,050 Entonces, ahora, ya escuchamos ya la semana 62 00:03:53,050 --> 00:04:01,030 Vamos a escuchar, a ver, déjame poner esta para 63 00:04:01,030 --> 00:04:05,030 Vamos a escuchar 64 00:04:05,030 --> 00:04:07,349 Ahora les voy a empezar a poner 65 00:04:07,349 --> 00:04:08,889 ¿Ustedes buscaron alguno? 66 00:04:09,490 --> 00:04:09,789 Sí 67 00:04:09,789 --> 00:04:11,289 A ver, Lucía 68 00:04:11,289 --> 00:04:14,050 Vamos a escuchar el que Lucía buscó 69 00:04:14,050 --> 00:04:17,730 Ah, espérate 70 00:04:17,730 --> 00:04:19,149 Carlos, por favor 71 00:04:19,149 --> 00:04:24,149 No se escucha muy bien 72 00:04:24,149 --> 00:04:39,019 Muy bien, hombre, ¿cómo están? 73 00:04:41,079 --> 00:04:42,920 Es un canto responsorial 74 00:04:42,920 --> 00:04:44,819 ¿Y qué más puede ser? 75 00:04:45,160 --> 00:04:45,720 Silábico 76 00:04:45,720 --> 00:04:48,040 Muy bien, Lucía, el silábico 77 00:04:48,040 --> 00:04:51,259 Cantado por 78 00:04:51,259 --> 00:04:54,720 Por un coro de hombre 79 00:04:54,720 --> 00:04:58,339 El solista alterna con 80 00:04:58,339 --> 00:05:01,279 No, déjalo, déjalo, Lucía 81 00:05:01,279 --> 00:05:18,899 Pone un momentico ahí 82 00:05:18,899 --> 00:05:21,980 Ustedes ven que están sobre la misma 83 00:05:21,980 --> 00:05:24,860 Recitando sobre la misma palabra 84 00:05:24,860 --> 00:05:31,399 Bueno, eso se llama cuerda de recitación 85 00:05:33,399 --> 00:05:34,660 Ay, perdona 86 00:05:34,660 --> 00:05:36,180 Sobre la misma nota 87 00:05:36,180 --> 00:05:38,860 Ay, me equivoqué, Carlos 88 00:05:38,860 --> 00:05:42,410 Sobre la misma 89 00:05:42,410 --> 00:05:43,850 Exacto, tienes razón 90 00:05:43,850 --> 00:05:46,009 La melodía sobre la misma nota 91 00:05:46,009 --> 00:05:51,730 Eso se llama la cuerda de recitación 92 00:05:51,730 --> 00:05:52,689 No lo escribo, espérate un momento 93 00:05:52,689 --> 00:05:54,689 Cuerda de recitación 94 00:05:54,689 --> 00:05:56,470 ¿Y qué es la cuerda de recitación? 95 00:05:56,470 --> 00:05:58,449 A esa cuerda de recitación 96 00:05:58,449 --> 00:05:59,870 Se le va a llamar tenor 97 00:05:59,870 --> 00:06:02,170 Ustedes saben que el canto gregoriano 98 00:06:02,170 --> 00:06:04,490 Se forma sobre los 99 00:06:04,490 --> 00:06:05,889 Modos eclesiásticos 100 00:06:05,889 --> 00:06:08,550 ¿lo saben o no? 101 00:06:09,329 --> 00:06:12,990 los modos 102 00:06:12,990 --> 00:06:13,949 eclesiásticos 103 00:06:13,949 --> 00:06:14,230 sí 104 00:06:14,230 --> 00:06:17,769 son ocho modos 105 00:06:17,769 --> 00:06:19,269 ¿lo recuerdan? 106 00:06:21,970 --> 00:06:22,329 claro 107 00:06:22,329 --> 00:06:25,689 que se dividen en auténticos 108 00:06:25,689 --> 00:06:26,790 bueno, que eso lo vamos a dar 109 00:06:26,790 --> 00:06:28,250 pero más para adelante 110 00:06:28,250 --> 00:06:30,509 que se dividen en auténticos y plagables 111 00:06:30,509 --> 00:06:31,449 ¿lo recuerdan? 112 00:06:31,569 --> 00:06:33,750 bueno, no sé si ustedes lo habrán dado en lenguaje musical 113 00:06:33,750 --> 00:06:36,810 los modos 114 00:06:36,810 --> 00:06:39,250 tendrán que haberlo dado 115 00:06:39,250 --> 00:06:40,170 bueno, de esos modos 116 00:06:40,170 --> 00:06:43,629 esa nota con la que se recita ahí 117 00:06:43,629 --> 00:06:45,850 se llama cuerda de recitación 118 00:06:45,850 --> 00:06:47,189 pero todavía 119 00:06:47,189 --> 00:06:49,110 Claudia, que lo vamos a dar más para adelante 120 00:06:49,110 --> 00:06:50,810 pero bueno, le estoy 121 00:06:50,810 --> 00:06:52,889 avisando para que 122 00:06:52,889 --> 00:06:55,149 ponlo un momentico, Claudia, por favor 123 00:06:55,149 --> 00:06:57,170 por favor, Lucía 124 00:06:57,170 --> 00:06:58,629 escuchen 125 00:06:58,629 --> 00:07:16,300 Están recitando sobre la misma nota 126 00:07:16,300 --> 00:07:18,420 Un sorciso 127 00:07:18,420 --> 00:07:38,930 Muy bien, Claudia 128 00:07:38,930 --> 00:07:40,069 Muy bien por ti 129 00:07:40,069 --> 00:07:40,649 Lucía 130 00:07:40,649 --> 00:07:42,189 Ay, Lucía 131 00:07:42,189 --> 00:07:43,569 Ay, perdona 132 00:07:43,569 --> 00:07:50,410 Entonces, ya saben ya por qué es la cuerda de recitación 133 00:07:50,410 --> 00:07:52,629 Porque recita sobre la misma nota 134 00:07:52,629 --> 00:07:55,649 Pero además, también tiene otro nombre que se va a llamar 135 00:07:55,649 --> 00:07:57,569 Tenor 136 00:07:57,569 --> 00:07:59,649 Que eso, bueno, lo vamos a ver 137 00:07:59,649 --> 00:08:00,529 ¿Vale? 138 00:08:00,769 --> 00:08:02,910 A ver, otro que haya puesto otro canto 139 00:08:02,910 --> 00:08:05,089 Ah, también podemos decir del canto gregoriano 140 00:08:05,089 --> 00:08:08,470 Recuerden cuando vayan a hablar sobre el canto gregoriano 141 00:08:08,470 --> 00:08:10,750 Tienen que contextualizar 142 00:08:10,750 --> 00:08:12,569 ¿Qué es lo que tienen que contextualizar? 143 00:08:12,569 --> 00:08:35,250 ¿Cómo se creó el canto gregoriano? Recuerden cuando hablamos de la alianza que hubo entre la iglesia y el gobierno, ¿los recuerdan? Que se alianzan para poder imponerse, para poder establecer y codificar todos esos cantos. 144 00:08:35,250 --> 00:08:43,730 para tener autoridad, para poder imponer después y como se llama, y establecer el canto en todas las iglesias. 145 00:08:44,730 --> 00:08:44,929 ¿Vale? 146 00:08:46,129 --> 00:08:48,450 Bueno, y todas esas cosas lo tienen que poner, ¿no? 147 00:08:48,450 --> 00:08:57,789 Y después poner que también San Gregorio, más no uno, también un siglo antes, ¿qué fue lo que hizo? 148 00:08:58,629 --> 00:09:03,669 Pues, ¿qué fue lo que hizo? Pues recopiló los cantos. 149 00:09:04,330 --> 00:09:04,950 ¡Ay, qué susto! 150 00:09:05,250 --> 00:09:16,450 Recopiló los cantos, ¿los recuerdan? Los recopiló, los codificó, los difundió, ¿vale? 151 00:09:18,710 --> 00:09:29,009 Porque él empezaba a recopilar cantos, y no era más, todas esas recopilaciones que hizo, no era más que el canto gregoriano, ¿vale? 152 00:09:29,009 --> 00:09:32,590 Entonces ya un año, un siglo después, perdonen 153 00:09:32,590 --> 00:09:40,070 Se, ya el canto se, ya se, ¿cómo se llama? Se establece 154 00:09:40,070 --> 00:09:41,470 ¿Vale? 155 00:09:42,389 --> 00:09:44,210 Bueno, todas esas cosas las tienen que poner, ¿vale? 156 00:09:45,169 --> 00:09:47,830 Hablarme también en cuestión del canto gregoriano 157 00:09:47,830 --> 00:09:50,169 Que es un canto de fe religiosa 158 00:09:50,169 --> 00:09:53,309 Es el canto católico de la iglesia romana 159 00:09:53,309 --> 00:09:58,090 El canto litúrgico porque se usa solamente en la liturgia 160 00:09:58,090 --> 00:10:02,210 que se hizo también, se creó para unir a los cristianos. 161 00:10:02,350 --> 00:10:02,990 ¿Lo recuerdan? 162 00:10:04,110 --> 00:10:07,090 Bueno, todas esas cosas, chicos, tienen que... 163 00:10:07,090 --> 00:10:08,409 Bueno, ya hemos hablado de eso, ¿vale? 164 00:10:08,830 --> 00:10:12,470 Hay necesidad de que les vuelva a repetir cómo tienen que contextualizar eso. 165 00:10:12,590 --> 00:10:12,710 No. 166 00:10:14,870 --> 00:10:19,389 Ese es el contexto sociológico, por decirlo de alguna manera. 167 00:10:21,350 --> 00:10:25,690 Ahora, ya la otra parte cuál es, ¿de qué tienen que hablar? 168 00:10:25,690 --> 00:10:28,429 de un contexto musical 169 00:10:28,429 --> 00:10:30,509 entonces ahí hablan ya 170 00:10:30,509 --> 00:10:32,750 que bueno, que es un canto 171 00:10:32,750 --> 00:10:35,149 funcional porque funciona en la liturgia 172 00:10:35,149 --> 00:10:37,049 es un canto monódico 173 00:10:37,049 --> 00:10:39,309 que se canta en latín 174 00:10:39,309 --> 00:10:41,009 es interpretado 175 00:10:41,009 --> 00:10:42,490 por un coro masculino 176 00:10:42,490 --> 00:10:46,179 que también 177 00:10:46,179 --> 00:10:47,779 que 178 00:10:47,779 --> 00:10:50,159 ¿cómo se llama? que es acapella 179 00:10:50,159 --> 00:10:52,720 porque no hay ningún tipo de acompañamiento 180 00:10:52,720 --> 00:10:54,360 que es un canto 181 00:10:54,360 --> 00:10:56,659 que ¿cómo se llama? 182 00:10:57,000 --> 00:11:05,740 Que es de ritmo libre, o sea, es no mensural, porque no hay ningún ritmo. 183 00:11:06,019 --> 00:11:08,960 El ritmo está sujeto, ¿a qué? A la palabra. 184 00:11:10,220 --> 00:11:12,539 Bueno, chicos, ya esto lo hemos hablado ya, ¿vale? 185 00:11:13,220 --> 00:11:17,139 Todas esas cosas tienen que, ¿cómo se llama? Que tenerlas en cuenta. 186 00:11:17,860 --> 00:11:20,379 Voy a poner esto aquí, porque si no, no me van a escuchar. 187 00:11:21,519 --> 00:11:23,899 Tienen que tenerlo en cuenta, ¿de acuerdo? 188 00:11:23,899 --> 00:11:37,409 Ahora, recuerda ese canto que escuchamos también, que ya saben qué es, según la interpretación de los cantantes, podía ser, ¿recuerdan? 189 00:11:41,279 --> 00:11:45,000 Sí, como lo interpretaban los cantantes, según la interpretación. 190 00:11:45,799 --> 00:11:47,440 Responsabilidad de todo el intifonal. 191 00:11:47,440 --> 00:12:04,940 Claro, estamos y sí, según como lo interpreten, ¿no? Es de una forma o de otra, ¿vale? Antifonal, responsorial y directo, ¿vale? El que nos ha puesto Lucía es responsorial, ¿vale? 192 00:12:04,940 --> 00:12:07,580 A ver, ¿quién tiene otro? 193 00:12:07,879 --> 00:12:08,179 Venga 194 00:12:08,179 --> 00:12:11,139 Lucía, de todas formas 195 00:12:11,139 --> 00:12:12,460 Ese que está ahí, déjalo ahí 196 00:12:12,460 --> 00:12:14,559 Para cuando, vamos a hablar 197 00:12:14,559 --> 00:12:17,360 Sobre la recitación 198 00:12:17,360 --> 00:12:18,580 Venga, vamos, otro 199 00:12:18,580 --> 00:12:23,500 Claudia lo va a poner, venga 200 00:12:23,500 --> 00:12:27,899 Bueno, lo pone Carlos 201 00:12:27,899 --> 00:12:32,740 O sea que 202 00:12:32,740 --> 00:12:35,639 Venga, dale 203 00:12:35,639 --> 00:12:36,980 Carlos, venga 204 00:12:36,980 --> 00:12:49,419 ya está un canto más moderno porque ya de ésta ya es de estos tiempos 205 00:12:53,120 --> 00:12:58,600 o sea que es moderno es un canto más moderno porque porque tiene incluso acompañamiento musical 206 00:13:11,090 --> 00:13:17,809 también es responsable es muy bonito 207 00:13:17,809 --> 00:13:44,450 bueno entonces ya carlo ya ahora yo después les voy a seguir poniendo porque si no nos vamos a 208 00:13:44,450 --> 00:13:51,710 ver seguimos entonces entonces ya sólo tienen claro ya ya saben ya cómo comentar el cómo se 209 00:13:51,710 --> 00:13:58,289 llama la obra que salga en este canto el canto gregoriano que es lo que hemos dado nada más 210 00:13:58,289 --> 00:14:17,340 Seguimos. A ver, ahora, por su uso litúrgico, ¿en qué se dividen? En cantos del oficio y cantos de la misa. Ahora, ¿cuáles son los cantos del oficio? 211 00:14:17,340 --> 00:14:21,820 El canto de los oficios se usa en diversas horas 212 00:14:21,820 --> 00:14:23,539 Que ustedes lo deben de oración 213 00:14:23,539 --> 00:14:24,759 Ustedes lo deben de saber, ¿no? 214 00:14:25,120 --> 00:14:28,000 En Martínez, que es antes del amanecer 215 00:14:28,000 --> 00:14:30,940 En Laudes, al amanecer 216 00:14:30,940 --> 00:14:33,720 Prima, tercia, nona, sexta, nona 217 00:14:33,720 --> 00:14:36,600 Respectivamente a las seis, nueve, doce y quince horas 218 00:14:36,600 --> 00:14:39,100 Víspera, que es el atardecer 219 00:14:39,100 --> 00:14:43,100 Completa, generalmente después de la víspera 220 00:14:43,100 --> 00:14:46,259 Ahora, ¿todo esto está constituido por quiénes lo constituyen? 221 00:14:46,259 --> 00:14:48,379 El clero y los miembros 222 00:14:48,379 --> 00:14:50,000 De las órdenes religiosas 223 00:14:50,000 --> 00:14:52,240 Ahora, ¿qué es lo que se canta aquí? 224 00:14:52,720 --> 00:14:54,840 O se interpreta, se hacen oraciones 225 00:14:54,840 --> 00:14:56,580 Salmos 226 00:14:56,580 --> 00:14:58,059 Cánticos 227 00:14:58,059 --> 00:14:59,720 Antífonas 228 00:14:59,720 --> 00:15:01,940 Responsorios, himnos 229 00:15:01,940 --> 00:15:03,059 Y lectura 230 00:15:03,059 --> 00:15:04,799 ¿De acuerdo? 231 00:15:05,600 --> 00:15:07,340 Ahora, todo este tipo de 232 00:15:07,340 --> 00:15:08,740 Todo este tipo de 233 00:15:08,740 --> 00:15:11,039 Elementos 234 00:15:11,039 --> 00:15:11,879 Se recogen 235 00:15:11,879 --> 00:15:15,080 Está recogido en un libro llamado 236 00:15:15,080 --> 00:15:24,710 el antifonario. Sus rasgos musicales más importantes son el canto del salmo con sus 237 00:15:24,710 --> 00:15:31,809 antífonas, el de himnos y cánticos y el de las lecciones. Ahora vamos a hablar, ya 238 00:15:31,809 --> 00:15:37,350 vimos el oficio, vamos ahora a hablar de la misa, por su uso litúrgico en la misa, se 239 00:15:37,350 --> 00:15:43,570 divide en propio de la misa y el ordinario de la misa. A ver, vamos a ver ahora cuáles 240 00:15:43,570 --> 00:15:48,809 son los cantos del ordinario de la misa. Los cantos del ordinario de la misa son aquellos 241 00:15:48,809 --> 00:15:57,230 cantos que tienen textos fijos. Ahora, ¿cuáles son esos cantos? Pues, el Kirie, el Gloria, 242 00:15:57,970 --> 00:16:07,330 el Credo, el Benedictus, el Sanctus, el Anus Dei, y son cantados por el coro de los fieles. 243 00:16:08,090 --> 00:16:08,309 ¿Vale? 244 00:16:09,309 --> 00:16:11,370 ¿Y qué has dicho que tienen un texto? 245 00:16:11,370 --> 00:16:23,929 O sea, estos cantos se cantan todos los días y además tienen sus textos aún fijos, no sé, siempre van a ser los mismos, ¿de acuerdo? 246 00:16:24,990 --> 00:16:40,970 Ahora, el propio de la misa, los textos de ciertas partes de la misa suelen variar día a día, o sea, esos textos que varían, ahí tenemos los cantos, son el tracto y el gradual. 247 00:16:41,370 --> 00:17:21,539 vale, seguimos entonces, entonces vamos a, vamos a seguir, seguimos con, vamos a seguir, 248 00:17:27,470 --> 00:17:50,210 espérate un momentico por favor, seguimos, espérate un momentico, es que claro se me va el orden, 249 00:17:51,789 --> 00:18:01,589 no, pero esto no es, esta fue la primera, a ver si es esta, 250 00:18:01,589 --> 00:18:34,250 les han mandado algún 251 00:18:34,250 --> 00:18:58,910 y que paso 252 00:18:58,910 --> 00:19:03,450 ah vale 253 00:19:13,410 --> 00:19:14,410 vale vale 254 00:19:14,630 --> 00:19:21,099 Ah, vamos a ver, mira si aquí lo tenía 255 00:19:21,099 --> 00:19:25,220 No, no 256 00:19:25,220 --> 00:19:30,220 Ahora vamos a hablar sobre la formulación de recitación 257 00:19:30,220 --> 00:19:33,640 Lo que hablamos ahorita 258 00:19:33,640 --> 00:19:37,279 Dice, algunas de las categorías más importantes de los cantos empleados en la misa 259 00:19:37,279 --> 00:19:38,180 Y el oficio 260 00:19:38,180 --> 00:19:42,200 Ahora, los cantos más simples con estructura silábica 261 00:19:42,200 --> 00:19:44,720 Están destinados a la recitación 262 00:19:44,720 --> 00:19:47,579 De plegarias y a la lectura de la Biblia 263 00:19:47,579 --> 00:19:49,579 Como por ejemplo 264 00:19:49,579 --> 00:19:51,819 Que se interpreta 265 00:19:51,819 --> 00:19:53,099 Que se hace en la colecta 266 00:19:53,099 --> 00:19:55,099 La epístola y el evangelio 267 00:19:55,099 --> 00:19:57,819 El texto se cantaba 268 00:19:57,819 --> 00:19:59,960 Sobre una nota de recitación 269 00:19:59,960 --> 00:20:00,779 Como lo escucharon 270 00:20:00,779 --> 00:20:02,039 Vuelvo a poner un momentico 271 00:20:02,039 --> 00:20:04,359 Por lo general era un la o un do 272 00:20:04,359 --> 00:20:06,539 Sobre la cual se cantaba rápidamente 273 00:20:06,539 --> 00:20:08,200 Cada verso o periodo del texto 274 00:20:08,200 --> 00:20:10,740 Esta nota de recitación 275 00:20:10,740 --> 00:20:12,519 Se denomina también lo que les dije ahorita 276 00:20:12,519 --> 00:20:13,619 El tenor 277 00:20:13,619 --> 00:20:15,180 Vuelvo a ponerlo, por favor. 278 00:20:29,839 --> 00:20:32,640 ¿Están viendo que está recitando sobre la misma nota? 279 00:20:36,079 --> 00:20:38,700 Ya, Claudia. Escucha a Lucía, por favor. 280 00:20:41,839 --> 00:20:42,759 Ya, ya, ya. 281 00:20:44,599 --> 00:20:45,960 A ver, les voy a poner otro. 282 00:20:47,579 --> 00:20:48,519 Ah, vamos a seguir, espérate. 283 00:20:48,740 --> 00:20:54,839 La nota de recitación está precedida por una fórmula introductoria de dos o tres notas llamada initium. 284 00:20:56,740 --> 00:21:00,740 Y al final de cada versículo o período hay una breve cadencia melódica. 285 00:21:01,839 --> 00:21:03,759 Que, fíjense, no sé si ustedes lo habrán notado, 286 00:21:03,880 --> 00:21:07,640 que en el canto gregoriano, que es un canto tan antiguo como ese, 287 00:21:07,640 --> 00:21:14,279 y ya se daba la sensación de un descanso de reposo. 288 00:21:15,079 --> 00:21:18,039 Cuando ellos cantan, por ejemplo, la semicadencia, 289 00:21:18,119 --> 00:21:21,099 hacen como semicadencia, ¿ustedes no lo notan? 290 00:21:21,500 --> 00:21:23,180 Y hacen la cadencia completa también. 291 00:21:23,180 --> 00:21:40,309 Es claro, en ese tiempo no se hablaba ni nada de esto porque claro, ni soñarlo. Pero fíjense que ya como ya en esos tiempos, ahora, esto eran como fórmulas de recitación. 292 00:21:40,309 --> 00:21:58,789 Estas fórmulas de recitación son bastante antiguas, anteriores al sistema de modos, y no están asociadas a ninguno, a ningún modo. Semejante a estos tonos de recitación, pero más complejos, son las fórmulas, o sea, los tonos salmódicos. ¿Han escuchado hablar de los tonos salmódicos? 293 00:21:58,789 --> 00:22:03,170 Bueno, son también una fórmula de recitación 294 00:22:03,170 --> 00:22:05,390 Pero más extensos que los anteriores 295 00:22:05,390 --> 00:22:07,670 Que el initio, ¿me entiendes? 296 00:22:08,950 --> 00:22:09,529 Y ahora 297 00:22:09,529 --> 00:22:15,869 Había un tono salmónico para cada modo 298 00:22:15,869 --> 00:22:17,029 ¿Cuántos modos eran? 299 00:22:17,230 --> 00:22:17,630 Ocho 300 00:22:17,630 --> 00:22:22,049 Bueno, cada modo tenía un tono de recitación 301 00:22:22,049 --> 00:22:24,069 Que eran pequeños, que eran fórmulas 302 00:22:24,069 --> 00:22:25,390 Melódicas 303 00:22:25,390 --> 00:22:27,390 Para cada modo 304 00:22:27,390 --> 00:22:29,890 ¿Entiendes? Cada modo tenía 305 00:22:29,890 --> 00:22:31,190 El modo primero 306 00:22:31,190 --> 00:22:34,150 Tenía esta, era una fórmula 307 00:22:34,150 --> 00:22:36,650 Le correspondía a ese modo 308 00:22:36,650 --> 00:22:37,509 Una fórmula 309 00:22:37,509 --> 00:22:39,930 El modo dos, así 310 00:22:39,930 --> 00:22:40,910 Y sucesivamente 311 00:22:40,910 --> 00:22:43,190 Recuerden que eran ocho modos 312 00:22:43,190 --> 00:22:43,410 ¿No? 313 00:22:44,410 --> 00:22:46,150 Entonces yo les voy a poner ahora 314 00:22:46,150 --> 00:22:48,049 Claro 315 00:22:48,049 --> 00:22:50,089 No para cada escala 316 00:22:50,089 --> 00:22:52,529 Recuerden que eran ocho modos 317 00:22:52,529 --> 00:22:55,349 ¿Lo recuerdan o no? 318 00:22:55,349 --> 00:23:17,930 El canto gregoriano está basado en todos estos cantos, en esos modos, ¿entiendes? 319 00:23:17,930 --> 00:23:21,029 O sea, los modos vienen de los griegos ya, desde... 320 00:23:21,029 --> 00:23:21,849 No, vamos a ver. 321 00:23:22,450 --> 00:23:23,950 Sí, hay modos gregorianos. 322 00:23:24,269 --> 00:23:29,549 Los modos gregorianos son los modos que utilizamos, se utilizan en la liturgia. 323 00:23:30,170 --> 00:23:30,990 Que recuerde que... 324 00:23:30,990 --> 00:23:34,750 Yo no le expliqué a ustedes que había modos ya en Oriente, había modos. 325 00:23:36,869 --> 00:23:41,809 Esos modos, primero, antes de llegar acá a Occidente, ya estaban en Oriente. 326 00:23:44,250 --> 00:23:44,769 ¿Entiendes? 327 00:23:44,769 --> 00:23:49,609 O sea, e incluso las fórmulas melódicas esas 328 00:23:49,609 --> 00:23:51,609 Naceron allá, no aquí 329 00:23:51,609 --> 00:23:53,769 Ellos lo trajeron para acá 330 00:23:53,769 --> 00:23:55,950 ¿Vale? 331 00:23:56,869 --> 00:24:00,150 Entonces vamos a ver si le pongo esto para que me cuenten 332 00:24:00,150 --> 00:24:09,400 No, pero el jónico todavía no 333 00:24:09,400 --> 00:24:11,180 Es muy lejos de eso 334 00:24:11,180 --> 00:24:15,279 El jónico surge porque 335 00:24:15,279 --> 00:24:17,059 Un teórico 336 00:24:17,059 --> 00:24:22,349 ¿Cómo se llama? 337 00:24:22,349 --> 00:24:24,309 en el siglo XVI 338 00:24:24,309 --> 00:24:26,809 como se llama 339 00:24:26,809 --> 00:24:28,390 hace una teoría 340 00:24:28,390 --> 00:24:31,029 y él aporta cuatro modos más 341 00:24:31,029 --> 00:24:33,069 y ahí es donde entra el jónico 342 00:24:33,069 --> 00:24:34,150 pero la escala como tal 343 00:24:34,150 --> 00:24:35,930 cuando surge 344 00:24:35,930 --> 00:24:39,150 espérate un momentico 345 00:24:39,150 --> 00:24:40,710 ahora espérate un momentico 346 00:24:40,710 --> 00:24:53,710 si pero todavía el jónico vamos a ver 347 00:24:53,710 --> 00:24:54,910 pero vamos a ver 348 00:24:54,910 --> 00:24:56,670 si pero ellos no pensaron en eso 349 00:24:56,670 --> 00:24:57,450 eso me refiero 350 00:24:57,450 --> 00:25:00,309 que vamos a ver 351 00:25:00,309 --> 00:25:02,869 que antes del jónico ya habían estos 352 00:25:02,869 --> 00:25:03,549 modos ya 353 00:25:03,549 --> 00:25:05,690 ¿entiendes? 354 00:25:05,769 --> 00:25:07,809 entonces en el siglo XVI fue cuando 355 00:25:07,809 --> 00:25:08,849 este hombre, no me acuerdo 356 00:25:08,849 --> 00:25:11,609 siempre se me olvida el nombre 357 00:25:11,609 --> 00:25:13,450 que era un italiano 358 00:25:13,450 --> 00:25:15,849 introduce esos cuatro 359 00:25:15,849 --> 00:25:17,829 modos más, los aporta 360 00:25:17,829 --> 00:25:40,900 se dice que eran 361 00:25:40,900 --> 00:25:42,819 los modos gregorianos, los de ahora 362 00:25:42,819 --> 00:25:45,140 que todas esas fórmulas 363 00:25:45,140 --> 00:25:46,640 que cantamos 364 00:25:46,640 --> 00:25:48,740 están basadas sobre esos modos 365 00:25:48,740 --> 00:25:50,279 ¿entiendes? 366 00:25:50,920 --> 00:25:52,079 que le llaman gregoriano 367 00:25:52,079 --> 00:25:54,700 sobre esos cantos que se llaman gregoriano 368 00:25:54,700 --> 00:25:57,359 y entonces después 369 00:25:57,359 --> 00:25:59,920 ahora en la edad 370 00:25:59,920 --> 00:26:01,740 son nuevos griegos 371 00:26:01,740 --> 00:26:04,539 pero después vienen los modos medievales 372 00:26:04,539 --> 00:26:05,900 que son los mismos 373 00:26:05,900 --> 00:26:07,099 lo que 374 00:26:07,099 --> 00:26:09,099 tienen otras características 375 00:26:09,099 --> 00:26:10,140 espérate que ahora no podemos 376 00:26:10,140 --> 00:26:12,779 ahora no podemos 377 00:26:12,779 --> 00:26:13,700 sentarnos en eso 378 00:26:13,700 --> 00:26:16,240 espérate 379 00:26:16,240 --> 00:26:17,400 antífona 380 00:26:17,400 --> 00:26:32,660 No, pero el jónico, el jónico todavía, todavía, todavía no, el jónico todavía no. 381 00:26:33,259 --> 00:26:35,980 Pero los muchos modos que estamos hablando ahora, ¿cómo se llaman? 382 00:26:37,839 --> 00:26:40,660 Juan Carlos, yo cuatro veces le he dicho que son modos gregorianos. 383 00:26:41,740 --> 00:26:43,259 ¿Tiene alguna diferencia? 384 00:26:43,259 --> 00:26:50,440 No todavía, todavía son modos gregorianos, hasta que más para adelante. 385 00:26:51,339 --> 00:26:53,019 ¿Se refiere a cada...? 386 00:26:53,019 --> 00:26:57,660 Sí, pero todavía se llaman, por ahora se llaman, hay ocho modos. 387 00:26:57,960 --> 00:27:00,240 Modo primero se llaman así, modo uno... 388 00:27:00,240 --> 00:27:00,960 Ah, vale, vale. 389 00:27:04,559 --> 00:27:05,160 Escuchen. 390 00:27:08,279 --> 00:27:10,599 Este es moderno, ¿vale? Porque hay mujeres... 391 00:27:10,599 --> 00:27:50,579 ya como pueden ver es un canto que el de ahora o sea es un canto de gregoriano pero un aleluya 392 00:27:50,579 --> 00:28:04,299 pero actual cantado ahora por un grupo de un coro mixto qué tipo de estilo es antifonal ya 393 00:28:04,299 --> 00:28:06,700 Entonces ya ustedes saben todo lo que tienen que poner, ¿no? 394 00:28:06,880 --> 00:28:09,519 No vamos a caer ahí. 395 00:28:10,480 --> 00:28:13,480 Entonces, bueno, yo creo que ya está bien, 396 00:28:14,079 --> 00:28:17,579 que ya hemos ahondado bastante aquí en el canto gregoriano. 397 00:28:18,119 --> 00:28:18,900 Vamos a seguir. 398 00:28:19,319 --> 00:28:22,880 Vamos ahora a ver el desarrollo del canto gregoriano. 399 00:28:33,609 --> 00:28:37,930 Yo tengo en mi casa un libro, un antifonario de canto gregoriano. 400 00:28:39,029 --> 00:28:41,390 Y trae todos los cantos. 401 00:28:41,390 --> 00:28:45,250 Me lo compré, bueno, me costó cariño 402 00:28:45,250 --> 00:28:49,210 Sí, pero bueno, es bueno tener esas cosas 403 00:28:49,210 --> 00:28:51,230 ¿Ya? 404 00:28:54,130 --> 00:28:56,230 Dice, desarrollo del canto gregoriano 405 00:28:56,230 --> 00:28:58,329 Los tropos y las secuencias 406 00:28:58,329 --> 00:28:59,809 Y el drama litúrgico 407 00:28:59,809 --> 00:29:05,329 En los siglos VIII y IX el canto gregoriano ya se había estandarizado 408 00:29:05,329 --> 00:29:09,150 Los músicos siguieron agregando nuevas composiciones 409 00:29:09,150 --> 00:29:11,609 Los compositores crearon nuevas melodías 410 00:29:11,609 --> 00:29:13,710 y al mismo tiempo nuevas formas de canto llano. 411 00:29:14,829 --> 00:29:19,829 Todas estas adiciones estaban autorizadas por Roma. 412 00:29:20,069 --> 00:29:25,609 Ahora, ¿para qué se utilizaron estos cantos que eran adicionales? 413 00:29:25,609 --> 00:29:33,609 Bueno, según las composiciones de la época, esos cantos se adicionaban para embellecer, con ese objetivo. 414 00:29:35,150 --> 00:29:40,849 Eran cantos que se adicionaban, pero eran para eso, para embellecer más la liturgia, 415 00:29:40,849 --> 00:29:46,170 Hasta que, bueno, eso se hizo hasta el siglo, hasta el concilio de Trento 416 00:29:46,170 --> 00:29:48,190 Pero se hacen con ese fin 417 00:29:48,190 --> 00:29:54,190 Los compositores de la época empiezan a hacer esos tipos de composiciones adicionales 418 00:29:54,190 --> 00:29:58,049 Y era para embellecer la liturgia 419 00:29:58,049 --> 00:30:04,099 Seguimos 420 00:30:04,099 --> 00:30:08,319 Ahora, desarrollaron tres tipos 421 00:30:08,319 --> 00:30:13,539 Los tropos y las secuencias que fueron los que sí se utilizaron para 422 00:30:13,539 --> 00:30:14,460 ¿Cómo se llama? 423 00:30:15,359 --> 00:30:17,200 Para embellecer la liturgia 424 00:30:17,200 --> 00:30:18,900 Fueron los que se utilizaron 425 00:30:18,900 --> 00:30:20,500 Porque después el drama litúrgico no 426 00:30:20,500 --> 00:30:23,759 Solo fue los tropos y la secuencia 427 00:30:23,759 --> 00:30:25,579 Vamos a hablar ahora del tropo 428 00:30:25,579 --> 00:30:31,460 Vamos a hablar del tropo 429 00:30:31,460 --> 00:30:32,339 El tropo 430 00:30:32,339 --> 00:30:35,720 Originalmente es una composición nueva 431 00:30:35,720 --> 00:30:39,099 Escrita en estilo neumático 432 00:30:39,099 --> 00:30:40,059 ¿Vale? 433 00:30:42,220 --> 00:30:43,559 Escrita en estilo neumático 434 00:30:43,559 --> 00:30:46,980 Destinada a agregarse a uno de los cantos antifonales 435 00:30:46,980 --> 00:30:48,500 Del propio de la música 436 00:30:48,500 --> 00:30:58,299 O sea, y más tarde este tipo de añadidos se aplicó a los cantos ordinarios, especialmente al Gloria 437 00:30:58,299 --> 00:31:03,460 O sea, que ellos primeros adicionaron los cantos del oficio 438 00:31:03,460 --> 00:31:07,960 Y más tarde a los de la misa, ¿vale? 439 00:31:08,440 --> 00:31:10,819 Y empezaron por el Gloria, ¿vale? 440 00:31:11,720 --> 00:31:15,880 Ahora, aparecen tres tipos de tropos, o sea 441 00:31:15,880 --> 00:31:19,660 Tres tipos de agregación 442 00:31:19,660 --> 00:31:24,980 Ellos, por ejemplo, adición tanto de texto como de música de nueva creación 443 00:31:24,980 --> 00:31:27,160 A un canto preexistente 444 00:31:27,160 --> 00:31:32,259 Claro, ustedes saben que todas estas adiciones eran a cantos que ya existían 445 00:31:32,259 --> 00:31:33,759 ¿Vale? 446 00:31:36,559 --> 00:31:39,359 Lo segundo, la adición de solo música 447 00:31:39,359 --> 00:31:42,799 Ampliando melismas o añadiendo algunos nuevos 448 00:31:42,799 --> 00:31:51,000 Y el tercero, la adición de textos únicamente a los melismas preexistentes 449 00:31:51,000 --> 00:32:00,089 Los tropos se cantaban por los solistas y se componían en estilo neumático 450 00:32:00,089 --> 00:32:03,710 Para acomodarlos al canto al que se añadía 451 00:32:03,710 --> 00:32:07,049 En ocasiones se tomaban fórmulas melódicas del canto llano 452 00:32:07,049 --> 00:32:11,839 Ahora, lo que yo les he dicho 453 00:32:11,839 --> 00:32:15,720 Los tropos son una muestra del deseo de los músicos eclesiásticos medievales 454 00:32:15,720 --> 00:32:20,460 De embellecer el canto autorizado, agregándoles música y palabra 455 00:32:20,460 --> 00:32:46,619 O sea, embellecían así la liturgia. Esto tuvo gran importancia para el desarrollo de la polifonía, que fue lo que vino posteriormente. Los tropas florecieron sobre todo en los monasterios durante el siglo X y XI. Y a partir del siglo XII desaparecieron porque el concilio de Trento fue quien los prohibió, con la intención de simplificar y estandarizar la liturgia. 456 00:32:46,619 --> 00:33:00,619 O sea que en el concilio de Trento, cuando se reunían, ellos estaban en desacuerdo en que esas adicciones se llevaran a cabo porque para ellos era un síntoma de paganismo. 457 00:33:02,160 --> 00:33:12,059 Entonces querían que fuesen cantos más simplificados, más sencillos, ellos no estaban para tanto embellecimiento ni nada de eso. 458 00:33:12,059 --> 00:33:13,480 ellos iban al grano 459 00:33:13,480 --> 00:33:14,599 ¿vale? 460 00:33:15,400 --> 00:33:17,279 querían un tipo de liturgia 461 00:33:17,279 --> 00:33:18,980 así, como ellos querían 462 00:33:18,980 --> 00:33:21,759 más sencilla, más unificada 463 00:33:21,759 --> 00:33:24,880 ahora vamos a escuchar 464 00:33:24,880 --> 00:33:26,680 una 465 00:33:26,680 --> 00:33:28,920 una audición 466 00:33:28,920 --> 00:33:34,099 que aquí no aparece 467 00:33:34,099 --> 00:33:35,160 me aparece otro 468 00:33:35,160 --> 00:33:58,599 escuchen 469 00:33:58,599 --> 00:33:59,779 ¿ya? 470 00:33:59,779 --> 00:33:59,859 ¿ya? 471 00:34:57,760 --> 00:35:50,269 me pueden ir diciendo ya, ¿eh? 472 00:35:50,349 --> 00:36:23,960 Es un canto responsorial y como el nombre lo indica es, ¿qué clasificación tiene? Es neumático y como pueden escuchar está cantado con un coro más femenino, eso debe ser ya grabado en estos tiempos porque no creo que en aquellos tiempos, aparte que no existía. 473 00:36:25,599 --> 00:36:26,400 ¿Me entiendes? 474 00:36:27,579 --> 00:36:28,579 Bueno, está guay, pero no. 475 00:36:29,699 --> 00:36:30,880 Bueno, seguimos. 476 00:36:31,719 --> 00:36:32,860 Como aquí se capitan todos. 477 00:36:34,380 --> 00:36:36,099 Pero eso es un tropo. 478 00:36:36,460 --> 00:36:37,159 Es un tropo. 479 00:36:37,420 --> 00:36:40,750 Pues no veo la diferencia. 480 00:36:40,889 --> 00:36:46,610 Es que recuerda que el tropo es un agregado a un canto que es el sexto. 481 00:36:46,650 --> 00:36:47,769 Sí, pero no veo la diferencia. 482 00:36:48,550 --> 00:36:49,730 Yo tampoco, pero bueno. 483 00:36:49,809 --> 00:36:50,530 Ah, vale. 484 00:36:51,530 --> 00:36:53,639 Yo también. 485 00:36:53,719 --> 00:36:55,079 Eso mismo, pero bueno. 486 00:36:55,380 --> 00:36:56,639 Pero sabrán ellos. 487 00:36:57,099 --> 00:36:57,519 Vale, vale. 488 00:36:57,519 --> 00:37:03,780 Bueno, eso es lo que estamos escuchando también nosotros, pero yo tampoco le veo la diferencia. 489 00:37:04,000 --> 00:37:06,820 Pero sabes, es un trombo porque tú me lo has dicho, no porque, no sé. 490 00:37:07,880 --> 00:37:14,940 No, porque además también el tipo debe ser de canto. 491 00:37:15,619 --> 00:37:19,820 Recuerda que estas adiciones se le hacían a los cantos que existían. 492 00:37:19,820 --> 00:37:25,739 Por ejemplo, al aleluya, al gradual, a esos cantos se le hacían, ¿cómo se llama? 493 00:37:26,760 --> 00:37:27,739 Se le adicionaban. 494 00:37:28,099 --> 00:37:32,039 Sí, pero, por ejemplo, cuando es neumático y eso, se puede identificar por el oído, que es todo, ¿no? 495 00:37:33,059 --> 00:37:36,820 Entonces, solo puede saber si es un trozo y ya conocía hasta el anterior. 496 00:37:37,099 --> 00:37:38,079 Sí, hasta el otro. 497 00:37:38,199 --> 00:37:38,960 Ah, mira, aquí la añadí. 498 00:37:39,119 --> 00:37:43,340 Yo me imagino que en esa época, como se tenían que saber la liturgia, si era memoria, 499 00:37:43,460 --> 00:37:46,960 entonces ya, si venían y después cantaban esto, pues... 500 00:37:46,960 --> 00:37:48,699 A ver, una cosa, pero además hay una lucha. 501 00:37:49,820 --> 00:37:50,059 ¡Gracias!