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Hola, me llamo Roberto García Fernández y les voy a poner un vídeo de cómo he usado el cuaderno de raíces este curso.

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Para acceder, lo primero es configurar, por lo tanto si pinchamos aquí, en alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, vemos los parámetros.

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Yo añadí dos categorías evaluables, una que era parciales de bachillerato y finales de bachillerato, porque la necesitaba a la hora de hacer las cuentas.

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Pinchamos aquí y vemos cómo está configurado primero de la ESO, que es uno de los cursos que di.

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En primero de la ESO, pues tenemos que los exámenes cuentan un 80%, el cuaderno cuenta un 10% y las tareas son otro 10%.

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El tipo de media es ponderada.

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Ahora, si me meto en bachillerato, en segundo de ciencias, aquí solo usamos dos categorías, que son los exámenes parciales y los exámenes finales.

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Los parciales cuentan un 40% y los finales un 60%.

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Una vez que hemos creado estos parámetros, nos queda crear actividades evaluables.

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nos metemos en segundo de bachillerato y por ejemplo en la primera evaluación

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podemos ver que hemos creado dos exámenes parciales y un examen final

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tenemos la descripción de lo que se trata en cada uno de esos temas

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qué día lo tenemos y lo más importante para mí es que a la familia se le muestra

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tanto cuándo va a seguir el examen como la nota que ha sacado el alumno

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De esta manera, sobre todo en los cursos más pequeños, nos sirve para que los padres estén informados en todo momento de cómo va su hijo en clase y qué días tiene en examen.

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Lo mismo vemos en la segunda evaluación, podríamos ver que hemos hecho tres exámenes parciales y un examen final.

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En la tercera evaluación, pues lo mismo, tenemos otro tipo de las mismas actividades y con esto si pincháramos en cuaderno y yo aquí eligiera segundo de bachillerato y pusiera aquí cualquiera de las evaluaciones, me saldría un listado con todos los alumnos y las notas que han ido sacando.

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Por protección de datos no lo voy a hacer. Muchas gracias.