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Hola, os voy a enseñar mi aula virtual de Educamadrid, en este caso de la asignatura

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de Naturales en quinto, que estoy impartiendo este año y también hace dos, por lo que

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tengo contenido que voy ocultando, mostrando, modificando en función de las necesidades

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de cada momento. Por un lado, al principio podéis ver recursos que pueden necesitar

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en cualquier momento, como el uso del correo de Educamadrid, en el que les grabé un tutorial

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de Loom. Y también, como para hacer presentaciones, usamos los iPads y la app que tienen ahí

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de fácil acceso es Keynote, un tutorial que en este caso no es de mi autoría.

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Después podéis ver los distintos temas. En este caso los tengo del más nuevo al

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más antiguo, para que cada vez que entren al aula virtual siempre tengan el que se está

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impartiendo en cada momento. Por ejemplo, os enseño este, en el que en todos los temas

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siempre hay vídeos de los contenidos que se están dando, tanto en inglés como en

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español. También, por ejemplo, tenemos materiales, en este caso una presentación de material

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que tenían que realizar en clase para hacer una actividad. Y ahora vamos a ir a otro tema

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en el que tuvieron que realizar un proyecto. Aquí, no os lo voy a enseñar, pero aquí

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pues tenemos también vídeos de los distintos contenidos, en este caso un análisis con

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vocabulario en inglés y en español. También mandamos deberes. Y ahora vamos al proyecto

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que realizaron, en el que hay aquí un documento que les guía en el proceso, con un calendario

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de lo que tienen que hacer cada día. Y además los colores, además de decirles lo que tienen

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que hacer y para que tengan claro cada actividad distinta en cuestión de tiempo, también

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el color tiene sentido porque tras el calendario viene un ejemplo del que se está pidiendo,

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cada un color en función de la tarea que tuvieran para cada momento. Y aquí tienen

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un formulario de Google en el que se evaluaban y después se genera un documento de Excel

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realizado con, bueno, está realizado con Corubrix, por lo que al terminar voy a tener

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información de autoco y heterovaluación. Y ahora hemos pasado a sociales, de quinto

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también. Por ejemplo, en este tema, pues aparte de los vídeos, como hemos dicho otras

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veces, pues aquí me vi un Geniali que hice para ellos también, tanto en inglés como

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en español. Y por ejemplo, en sociales hemos trabajado también a través de canciones.

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Hemos elegido canciones modernas y mi compañero y yo les hemos cambiado la letra. Y aquí

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tenéis un ejemplo en el que pueden leer ya la letra modificada relacionada con el contenido

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de historia que estamos dando. Y aquí la canción que la he grabado yo con un móvil

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y editándolo con Audacity. Y hay dos pistas porque esta pista está sin la voz para que

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ellos puedan cantarla como ellos quieran. También tengo pues algún juego. Aquí tenía

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un cajud que hicieron los propios niños, pero me pasa lo mismo que creé el reto, como

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es con el cajud selección de preguntas de quinto porque las hicieron ellos. Aquí tengo

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una rúbrica de un visual thinking, que os la puedo enseñar aquí. Y ahora os enseño

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un Geoparty. En este tema tengo unos juegos que pueden practicar en casa y también para

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jugar en clase. Y por último, aunque realmente no lo puedo enseñar porque también está

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hecho como un reto, les hice un examen también a través de cajud que solo va a haber un

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podio porque ya está terminado el reto. Este es un resumen. Muchas gracias.