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00:00:00,820 --> 00:00:31,839
Familias, desde el equipo de cuatro años, os invitamos a que trabajéis la educación, pero buscar en vuestro navegador este maravilloso blog, como dice aquí, destinado a compartir recursos de educación y lenguaje.

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00:00:31,839 --> 00:00:48,509
Bien, la siguiente es esta tarea, completar oración.

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00:00:48,829 --> 00:01:12,180
Para ello nos vamos aquí abajo. Bueno, vais leyendo tranquilamente toda la historia que nos cuenta del genial. Es muy sencillo. Bien. Le damos aquí el nivel.

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00:01:12,180 --> 00:01:17,819
solamente vamos a hacer este

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00:01:17,819 --> 00:01:24,819
¿no? entonces bueno con los niños

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00:01:24,819 --> 00:01:26,359
pues vosotros

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00:01:26,359 --> 00:01:32,129
pues pensáis a ver

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00:01:32,129 --> 00:01:33,769
cuál es o el o la

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00:01:33,769 --> 00:01:34,730
bien

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00:01:34,730 --> 00:01:42,989
el niño come pan

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00:01:42,989 --> 00:01:50,840
nos sale este dibujo

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00:01:50,840 --> 00:01:54,000
y aparecen nuevas actividades

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00:01:54,000 --> 00:02:16,000
queremos que trabaje os vais aquí es memoria auditiva nos vamos aquí abajo al genial y de

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00:02:16,000 --> 00:02:36,379
halloween y ya veréis que bien está apareció van a salir en tres palabras

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00:02:37,699 --> 00:02:48,699
Vamos a la siguiente hoja. Trata de colocar lo que nos ha dicho anteriormente.

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00:02:49,699 --> 00:02:50,219
Tiro.

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00:02:55,270 --> 00:02:58,330
He hecho bien, me saldrá un monstruito.

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00:03:02,409 --> 00:03:04,590
Le damos a escuchar. Repetirá.

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00:03:06,129 --> 00:03:10,060
Lo colocamos.

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00:03:10,939 --> 00:03:11,740
Nada más, familia.