1
00:00:01,899 --> 00:00:08,740
Buenos días, padres y madres de sexto. Bienvenidos a la reunión del primer trimestre.

2
00:00:09,800 --> 00:00:12,820
Aquí os vamos a contar un poco cómo va a ser el inicio del curso.

3
00:00:13,500 --> 00:00:19,839
En primer lugar, os voy a contar que los tutores de este año van a ser Loli, Jorge, María Isabel y Maripaz.

4
00:00:21,579 --> 00:00:29,559
Los profesores especialistas que darán este año a sus hijos y hijas serán Jorge, de Educación Física,

5
00:00:29,559 --> 00:00:39,079
Guillermo Música, Isabel Cruz-Religión, Loli y Maripaz, que darán inglés, y otros profesores que todavía quedan por determinar en otras áreas.

6
00:00:40,420 --> 00:00:58,820
Bueno, pues en primer lugar daros el agradecimiento por la confianza depositada en traer a los niños y niñas a pesar de estas circunstancias, haceros hincapié en que vamos a empezar el curso con mucha ilusión, con ganas, vamos a aprender, vamos a juntarnos, vamos a interactuar,

7
00:00:58,820 --> 00:01:03,780
pero siempre atendiendo a las medidas importantes de la pandemia.

8
00:01:06,709 --> 00:01:10,969
Estas medidas que vamos a adoptar en el curso son las siguientes.

9
00:01:12,609 --> 00:01:20,430
Los niños de sexto entrarán a las 9 de la mañana y saldrán a las 12.40, a 1 menos 20, en horario de junio y septiembre.

10
00:01:20,609 --> 00:01:25,010
Para el resto del curso, el horario de salida será a las 2 menos 20.

11
00:01:25,530 --> 00:01:31,590
Entran y salen por la puerta de carruajes, es decir, donde aparcan los coches los profesores.

12
00:01:32,310 --> 00:01:41,629
Seguirán recto por unas líneas que hemos situado en el suelo, girarán por el patio y se situarán en las filas que han quedado marcadas para la entrada.

13
00:01:42,349 --> 00:01:53,650
Siempre el primer día lo que harán será guiarse por la letra del año pasado, es decir, si el año pasado estuvieron en quinto A, se pondrán en la fila de quinto B, en la fila de sexto B de este curso y así.

14
00:01:53,650 --> 00:01:57,010
y luego ya les colocaremos nosotros en las de este curso.

15
00:01:57,730 --> 00:02:02,189
Como verán luego los niños jugando entre, los pupitres están dispuestos de forma individual

16
00:02:02,189 --> 00:02:05,370
y manteniendo las distancias obligatorias.

17
00:02:07,849 --> 00:02:14,669
Las familias, recordar y muy importante que las familias solo podrán acceder al centro con cita previa.

18
00:02:17,270 --> 00:02:22,550
En los baños no podrá haber más de un niño o niña, es decir, que en caso de que haya un niño dentro

19
00:02:22,550 --> 00:02:26,090
hay unas líneas también marcadas de separación y de espera.

20
00:02:26,849 --> 00:02:32,210
Podrán salir a la pizarra con las medidas higiénicas oportunas o utilizando una tiza individual

21
00:02:32,210 --> 00:02:37,250
o la tiza del profesor que se higienizará en cada momento.

22
00:02:38,289 --> 00:02:41,750
Por las circunstancias no se va a poder compartir material en clase,

23
00:02:42,310 --> 00:02:45,449
se procederá siempre al lavado de manos al menos cinco veces al día,

24
00:02:45,830 --> 00:02:49,150
obligatoria siempre vamos a hacer una al entrar, otra al salir al patio,

25
00:02:49,150 --> 00:02:53,590
otra al volver y al tomar el desayuno y otra al final de las clases, luego cada vez que

26
00:02:53,590 --> 00:02:59,169
se vaya al baño o se venga del baño también. Cada niño y niña tendrá una bolsa que hemos

27
00:02:59,169 --> 00:03:04,490
pedido en el material para que tengan colgada de la mesa y en la cual van a tener un borrador,

28
00:03:04,490 --> 00:03:09,110
un lápiz, un sacapuntas, bolígrafos y reglas. Esto es individual y no se sacará en ningún

29
00:03:09,110 --> 00:03:13,090
momento, de esta manera conseguimos que los niños tengan siempre un material fijo en

30
00:03:13,090 --> 00:03:17,129
clase. Traerán una botella de agua, la cual no van a poder rellenar en el colegio, por

31
00:03:17,129 --> 00:03:23,509
Por eso pedimos que sean botellas de bastante capacidad porque no se va a poder autorrellenar.

32
00:03:24,050 --> 00:03:28,310
En el patio estarán y jugarán solo con su grupo, es decir, con la letra del grupo,

33
00:03:28,430 --> 00:03:32,990
no van a poder mezclarse con ninguna clase del otro nivel.

34
00:03:33,530 --> 00:03:35,449
No traerán balones de casa ni ningún otro objeto.

35
00:03:35,449 --> 00:03:39,930
En caso de que puedan jugar algo de eso, será del colegio los que le daremos para poder higienizarlo.

36
00:03:41,009 --> 00:03:45,830
Dentro de esas medidas adoptadas, lo que se va a pedir este año es que cada alumno y cada alumna

37
00:03:45,830 --> 00:03:51,830
vayan a traer una riñonera o una bandolera pequeñita en la cual van a poder meter un gel hidroalcohólico,

38
00:03:52,330 --> 00:03:59,009
una mascarilla de repuesto, una funda en la cual van a poner esa mascarilla de repuesto o la de la utilización.

39
00:03:59,189 --> 00:04:03,830
Es decir, cuando dejemos de utilizarla para el desayuno, meter esa mascarilla para no dejarla por encima de la mesa

40
00:04:03,830 --> 00:04:05,830
ni en ningún lugar que no sea adecuado.

41
00:04:06,530 --> 00:04:09,789
Panme en pañuelos de papel, tipo kleenex y toallitas submers.

42
00:04:13,490 --> 00:04:18,569
Hola, buenos días. Ahora vamos a seguir hablando sobre la colaboración entre la familia y la escuela.

43
00:04:18,870 --> 00:04:23,870
Es muy importante siempre la colaboración entre familia y escuela, pero en estos momentos aún más.

44
00:04:23,870 --> 00:04:28,870
Todas las medidas y acciones que hemos tomado han sido pensadas para el beneficio de nuestros hijos e hijas.

45
00:04:28,870 --> 00:04:33,870
Todos tenemos que poner nuestro granito de arena para que esta situación se lleve lo mejor posible

46
00:04:33,870 --> 00:04:37,870
y para que nuestros chicos y chicas sientan confianza en los profesores también en el colegio.

47
00:04:37,870 --> 00:04:42,870
Para ello vamos a seguir trabajando con Carlos Dollo. Es importante que todos los padres tengan acceso,

48
00:04:42,870 --> 00:04:45,870
en caso contrario nos lo hacen saber para volver a darles el código.

49
00:04:46,870 --> 00:04:54,009
Acordaros que cuando tuvimos el confinamiento fue muy importante trabajar atentito con el plazo en el que queremos tener esa aplicación, ¿vale?

50
00:04:54,589 --> 00:05:01,529
Tenemos aquí ya los correos, que los podéis ver, los correos de cada profesor, para que nos podáis comunicar lo que queráis, ¿de acuerdo?

51
00:05:01,769 --> 00:05:02,750
Y ya lo que queréis.

52
00:05:03,110 --> 00:05:09,310
Es importante también que miréis la agenda a diario, pues que tengáis las factas, las firmas, los exámenes, etc.

53
00:05:11,050 --> 00:05:15,509
Es importante que os lo vayáis leyendo, que lo vamos a mandar, que también es solo un PowerPoint.

54
00:05:15,870 --> 00:05:25,149
Aquí tenéis el audio y veréis que están los hábitos que tenéis. También hay unas clínicas de estudio, como el año pasado.

55
00:05:25,350 --> 00:05:44,459
Y para finalizar, pedidos en el material, microperforados y el otro para el resto de las áreas.

56
00:05:44,819 --> 00:05:49,939
Así es lo que intenta ir el cuaderno por cada asignatura. Y la practicación de las áreas son 12 temas.

57
00:05:56,240 --> 00:06:03,560
Buenos días. Bueno, tanto en lengua como en el resto de las asignaturas, pues seguiremos trabajando un poco como hasta el año pasado,

58
00:06:03,560 --> 00:06:07,699
porque al ser prácticamente los mismos profes, pues la metodología va a ser similar.

59
00:06:08,120 --> 00:06:13,459
En lengua trabajaremos la expresión oral y escrita. En este curso nos han hecho especial hincapié en la expresión oral,

60
00:06:14,139 --> 00:06:18,720
así que la trabajaremos bastante. Trabajaremos la autografía, caligrafía y demás.

61
00:06:20,060 --> 00:06:27,000
Y ya sabéis que hay que intentar fomentar la lectura. Este año, como no podemos andar moviendo libros de un lado para otro

62
00:06:27,000 --> 00:06:31,680
y la biblioteca del centro no va a funcionar, sí que van a leer tres libros uno por trimestre

63
00:06:31,680 --> 00:06:37,839
de los que tenemos nosotros en clase, pero además tendrán que leer algún libro suyo de casa.

64
00:06:38,399 --> 00:06:42,459
Y para nosotros cerciorarnos de que lo han leído, pues se les hará rellenar una ficha

65
00:06:42,459 --> 00:06:45,560
y una de ellas será una exposición oral que contará para la nota de lengua.

66
00:06:46,399 --> 00:06:50,279
En cuanto a matemáticas, bueno, pues ahora al principio sobre todo haremos mucho hincapié en el cálculo mental,

67
00:06:50,579 --> 00:06:54,360
reforzaremos las tablas, las divisiones y demás para que el cálculo sea fluido.

68
00:06:54,800 --> 00:07:01,279
Ahí os dejamos un par de páginas para que le echéis un vistacillo y que vayan trabajando en casa con ellas, ¿vale?

69
00:07:01,680 --> 00:07:19,639
En naturales y sociales vamos a trabajar igual que el año pasado, es decir, haremos temas alternativos. Una vez haremos naturales y hasta que no acabemos naturales no empezaremos sociales. Cuando acabemos sociales volveremos a naturales y así sucesivamente a lo largo del año. Trabajaremos los esquemas, los resúmenes, bueno, es exactamente igual que hicimos el curso anterior.

70
00:07:19,639 --> 00:07:23,319
En cuanto a inglés, pues la forma de trabajar es muy similar

71
00:07:23,319 --> 00:07:28,379
con la diferencia que este año os hemos pedido el libro, el activity, el libro de gramática

72
00:07:28,379 --> 00:07:31,540
los tres libros, que el año pasado uno de ellos no estaba

73
00:07:31,540 --> 00:07:33,480
para facilitaros las cosas

74
00:07:33,480 --> 00:07:36,939
y bueno, la idea es fomentar la competencia auditiva

75
00:07:36,939 --> 00:07:39,980
igual que el curso pasado con diferentes tipos de actividades

76
00:07:39,980 --> 00:07:44,300
y bueno, pues vamos a intentar que la forma de trabajar sea lo más parecida posible

77
00:07:44,300 --> 00:07:45,319
a lo que ellos ya conocen

78
00:07:45,319 --> 00:07:55,759
Bueno, recordaos que es importante que hagan deberes, ya sabéis que nosotros no somos más de mandar muchos deberes, pero en el caso de que algún día lleven algo, pues es importante que lo hagan.

79
00:07:55,879 --> 00:08:07,259
Si no llevan ningún tipo de ejercicio como tal, sí que tienen que repasar y sí que tienen que estudiar en casa, aunque no lleven ejercicios del libro como tal, pero el repaso es fundamental y tiene que ser a diario.

80
00:08:07,259 --> 00:08:18,759
¿De acuerdo? En cuanto al uso de las TIC, como siempre, fomentamos el uso de la pizarra digital este año con más razón todavía, ya que vamos a intentar evitar el uso de papel lo máximo que podamos.

81
00:08:19,600 --> 00:08:28,120
Queremos llevarles a la sala ordenadores para ponerles a ellos en antecedentes de cómo utilizar las diferentes plataformas digitales que se van a utilizar en el colegio durante este curso

82
00:08:28,120 --> 00:08:35,600
y de cara a un posible confinamiento, que esperemos que no, pero que los niños sepan manejarlo y puesto que son los mayores y son más autónomos,

83
00:08:35,600 --> 00:08:41,279
pues que sean ellos los que se autogestionen en casa si llega el momento de tener que hacerlo.

84
00:08:44,820 --> 00:08:46,259
Hola, buenas tardes.

85
00:08:46,700 --> 00:08:50,539
Os voy a comentar ahora el tema de la evaluación.

86
00:08:52,120 --> 00:08:55,460
Se hará un examen por tema, como mínimo.

87
00:08:55,899 --> 00:08:59,139
También valoraremos algunas de las fichas realizadas en clase.

88
00:08:59,139 --> 00:09:05,399
Haremos exposiciones y preguntas orales que se valorarán de manera objetiva como parte de la evaluación.

89
00:09:06,500 --> 00:09:17,639
Este año las pruebas objetivas tendrán un valor del 85%, el resto, hasta el 15%, pues será la actitud, el esfuerzo y el comportamiento, etc.

90
00:09:17,980 --> 00:09:24,019
También es muy importante para esta nota una buena presentación de los cuadernos y de los trabajos.

91
00:09:25,600 --> 00:09:31,179
Al principio del curso vamos a hacer, como todos los años, una evaluación inicial.

92
00:09:31,179 --> 00:09:37,940
Ese examen se va a valorar los contenidos asimilados de quinto

93
00:09:37,940 --> 00:09:40,340
No os preocupéis por el resultado

94
00:09:40,340 --> 00:09:46,700
Se trata de saber los contenidos que tienen para partir de ahí

95
00:09:46,700 --> 00:09:49,919
Además, somos conscientes de la situación del curso pasado

96
00:09:49,919 --> 00:09:53,879
Por lo que vamos a trabajar tanto los contenidos que no pudimos ver

97
00:09:53,879 --> 00:09:58,299
Como aquellos que los niños no han aprendido de forma satisfactoria

98
00:09:58,299 --> 00:10:11,159
Luego, al final, se les dará a los alumnos un informe con los resultados que deberéis devolver firmado

99
00:10:11,159 --> 00:10:16,279
Como el año pasado, vamos a trabajar con el plan de mejora

100
00:10:16,279 --> 00:10:20,480
En lengua vamos a trabajar la ortografía y en matemáticas los problemas orales

101
00:10:20,480 --> 00:10:24,320
Para ello, harán un registro del resultado de esos problemas

102
00:10:24,320 --> 00:10:29,159
Y el cálculo mental, que también disfrutan mucho y les viene fenomenal

103
00:10:29,159 --> 00:10:32,320
Las actividades complementarias

104
00:10:32,320 --> 00:10:33,679
Ahora viene Loli

105
00:10:33,679 --> 00:10:36,620
Como era de suponer

106
00:10:36,620 --> 00:10:38,379
Y viendo la situación tal y como está

107
00:10:38,379 --> 00:10:40,620
Se han cancelado todas las salidas

108
00:10:40,620 --> 00:10:42,240
Complementarias del centro

109
00:10:42,240 --> 00:10:44,919
Sí que se intentarán realizar

110
00:10:44,919 --> 00:10:47,460
Algunas actividades dentro de las aulas

111
00:10:47,460 --> 00:10:49,059
Para mantener los grupos estables

112
00:10:49,059 --> 00:10:50,899
Como las que hemos hecho otras veces

113
00:10:50,899 --> 00:10:52,080
Con la Policía Nacional

114
00:10:52,080 --> 00:10:53,379
Como las de Educación Vial

115
00:10:53,379 --> 00:10:55,059
O cualquier otra que se nos plante

116
00:10:55,059 --> 00:10:57,200
Y que mantenga la seguridad

117
00:10:57,200 --> 00:11:05,080
de los chicos y chicas. Se ha pedido a principio de curso el albergue, pero siempre y cuando

118
00:11:05,080 --> 00:11:11,200
teniendo en cuenta la situación de la pandemia. En el caso de que la cosa mejore, intentaremos

119
00:11:11,200 --> 00:11:18,240
solicitarlo para final de curso, cuanto más cerca del final mejor, pero ya os digo que

120
00:11:18,240 --> 00:11:22,539
siempre y cuando la situación haya mejorado, si no se cancelará igual que las demás.

121
00:11:22,539 --> 00:11:25,320
en cuanto a las actividades del centro

122
00:11:25,320 --> 00:11:27,220
pues pasa un poco lo mismo, se cancelan

123
00:11:27,220 --> 00:11:29,179
todas las actividades que tiene el centro

124
00:11:29,179 --> 00:11:30,460
programadas de otros años

125
00:11:30,460 --> 00:11:33,039
sí que se van a realizar algunas actividades como

126
00:11:33,039 --> 00:11:35,179
Halloween o Navidad, pero se van a realizar

127
00:11:35,179 --> 00:11:37,000
dentro de las aulas, cada grupo

128
00:11:37,000 --> 00:11:39,159
en su aula para mantener

129
00:11:39,159 --> 00:11:40,120
los grupos estables

130
00:11:40,120 --> 00:11:45,190
Para finalizar, quisiéramos daros las gracias

131
00:11:45,190 --> 00:11:47,370
por todo el esfuerzo que supone esta nueva

132
00:11:47,370 --> 00:11:48,710
situación, también para nosotros

133
00:11:48,710 --> 00:11:51,429
vamos a intentar que en todo momento

134
00:11:51,429 --> 00:11:53,450
sus hijos y sus hijas encuentren

135
00:11:53,450 --> 00:11:58,009
en el centro un lugar seguro y enriquecedor en contenidos educativos y la tranquilidad

136
00:11:58,009 --> 00:12:03,149
emocional que intentaremos aportar a los padres y madres de nuestros alumnos. Pues esperamos

137
00:12:03,149 --> 00:12:08,250
que no nos confinen, que terminemos el curso y a cuidarnos todos lo máximo posible. Muchas

138
00:12:08,250 --> 00:12:08,669
gracias.