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La actividad que he diseñado consiste en la grabación de un podcast y está diseñada para un grupo de 25 alumnos de tercero de la ESO en la asignatura de inglés y es la tarea final del segundo trimestre.

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Consiste en metodologías activas porque está basada en proyectos y tienen que enfrentarse a un proyecto en una vida real con tareas específicas, negociación entre participantes y crear un producto final.

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Y tienen que crear grupos de 3 a 5 personas en los que decidan los roles.

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Aquí están los pasos a seguir, que son elegir el tema, decidir qué va a decir cada uno de ellos, si es una conversación, una entrevista, practicar y finalmente grabar el podcast.

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Y aquí está el producto final, que es la grabación del podcast, que pueden compartir con sus compañeros o subir a la página web del instituto.

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Y aquí están los criterios de evaluación y las herramientas, que son las rúbricas y la lista de control.