1
00:00:01,199 --> 00:00:07,700
Hola, buenas tardes. En la clase de hoy lo que vamos a hacer es repasar el pasado simple en general.

2
00:00:08,259 --> 00:00:12,259
Tanto el pasado simple del verbo to be como de los verbos regulares e irregulares.

3
00:00:12,419 --> 00:00:16,620
Y también vamos a hacer las tareas que os mandé esta semana para el aula virtual.

4
00:00:17,079 --> 00:00:21,420
Las voy a hacer con vosotros. Os voy a explicar cómo entrar, dónde acceder, dónde están.

5
00:00:21,859 --> 00:00:23,120
Y las vais a ir haciendo conmigo.

6
00:00:23,239 --> 00:00:28,160
Lo que yo os recomiendo hacer siempre es que vosotros las hagáis primero por vuestra cuenta

7
00:00:28,160 --> 00:00:31,100
y que luego ya conmigo vayáis viendo las respuestas.

8
00:00:31,140 --> 00:00:33,780
Empezamos con el pasado simple entonces

9
00:00:33,780 --> 00:00:37,560
Comenzamos con el verbo to be en pasado simple

10
00:00:37,560 --> 00:00:39,579
Acordaos que significa ser o estar

11
00:00:39,579 --> 00:00:42,719
Y repasando, el presente simple era

12
00:00:42,719 --> 00:00:50,460
Aquí para el pasado simple lo único que hay que hacer

13
00:00:50,460 --> 00:00:57,579
Es que el I, he, she o it se cambia por was

14
00:00:57,579 --> 00:01:04,290
y el you, we, they

15
00:01:04,290 --> 00:01:05,829
aquí veis que el you se repite

16
00:01:05,829 --> 00:01:08,030
porque puede significar tanto tú como vosotros

17
00:01:08,030 --> 00:01:09,870
puede ser segunda persona del singular

18
00:01:09,870 --> 00:01:11,030
y segunda persona del plural

19
00:01:11,030 --> 00:01:13,689
para you, we y they

20
00:01:13,689 --> 00:01:14,769
ponemos were

21
00:01:14,769 --> 00:01:21,349
¿qué significa I am?

22
00:01:21,530 --> 00:01:22,629
yo soy o yo estoy

23
00:01:22,629 --> 00:01:24,150
¿qué significa I was?

24
00:01:24,310 --> 00:01:25,810
yo fui o yo estuve

25
00:01:25,810 --> 00:01:27,750
¿qué más?

26
00:01:28,250 --> 00:01:29,269
una cosa interesante

27
00:01:29,269 --> 00:01:31,209
en presente simple

28
00:01:31,209 --> 00:01:32,950
cambia el I

29
00:01:32,950 --> 00:01:35,209
you, we, they

30
00:01:35,209 --> 00:01:36,349
y el he, she, it

31
00:01:36,349 --> 00:01:38,150
tenemos am, are e is

32
00:01:38,150 --> 00:01:38,930
tres formas

33
00:01:38,930 --> 00:01:41,590
para el past simple solo hay dos

34
00:01:41,590 --> 00:01:42,709
was y were

35
00:01:42,709 --> 00:01:49,709
¿cómo se forma en negativa?

36
00:01:50,049 --> 00:01:51,629
en negativa, aquí tenéis

37
00:01:51,629 --> 00:01:53,730
estos apuntes están en el aula virtual

38
00:01:53,730 --> 00:01:56,590
tenéis las traducciones que os vienen muy bien siempre

39
00:01:56,590 --> 00:01:57,909
y cómo se forma

40
00:01:57,909 --> 00:01:59,349
todo explicado en español

41
00:01:59,349 --> 00:02:01,090
¿cómo se forma la negativa?

42
00:02:01,230 --> 00:02:02,829
simplemente se pone el not

43
00:02:02,829 --> 00:02:06,010
Acordaos que puedes contraerlo o no contraerlo.

44
00:02:06,150 --> 00:02:13,280
Si lo contraes, was not es sin contraer, wasn't.

45
00:02:13,900 --> 00:02:16,300
¿Cómo contraemos were not?

46
00:02:17,520 --> 00:02:24,000
Pues poniendo weren't, eso sería contraído.

47
00:02:26,259 --> 00:02:28,060
¿Cómo hacemos la interrogativa?

48
00:02:28,219 --> 00:02:33,360
Pues como siempre, pasamos el verbo, invertimos el sujeto con el verbo.

49
00:02:34,120 --> 00:02:36,979
Was I, were you, was he, was she.

50
00:02:36,979 --> 00:02:39,680
¿Cuál es la traducción? ¿Era yo o estaba yo?

51
00:02:40,800 --> 00:02:41,360
Etcétera

52
00:02:41,360 --> 00:02:44,159
Aquí tenemos algún ejemplo traducido

53
00:02:44,159 --> 00:02:47,240
He was my friend when I was 12 years old

54
00:02:47,240 --> 00:02:49,280
Él era mi amigo cuando yo tenía 12 años

55
00:02:49,280 --> 00:02:52,960
Acordaos que cuando dices que tengo tantos años

56
00:02:52,960 --> 00:02:54,080
Se dice I am

57
00:02:54,080 --> 00:02:55,800
Se utiliza el verbo to be

58
00:02:55,800 --> 00:02:58,080
I am 30 years old

59
00:02:58,080 --> 00:02:59,460
Por ejemplo, tengo 30 años

60
00:02:59,460 --> 00:03:02,520
Como es was, quiere decir que lo hemos pasado al pasado

61
00:03:02,520 --> 00:03:03,180
Tenía

62
00:03:03,180 --> 00:03:05,000
Tenía 12 años

63
00:03:05,000 --> 00:03:08,759
I wasn't at school at half past eleven

64
00:03:08,759 --> 00:03:12,439
Yo no estaba en el colegio a las once y media

65
00:03:12,439 --> 00:03:14,259
Were they...

66
00:03:14,259 --> 00:03:17,939
Aquí veis la inversión entre el sujeto y el verbo to be

67
00:03:17,939 --> 00:03:20,020
Were they at home yesterday?

68
00:03:20,340 --> 00:03:21,500
Estaban ellos ayer en casa

69
00:03:21,500 --> 00:03:25,280
Y una cosa muy curiosa que pone aquí, que es verdad

70
00:03:25,280 --> 00:03:28,340
Es que hay que tener cuidado entre

71
00:03:28,340 --> 00:03:30,699
Se lo escribo aquí

72
00:03:30,699 --> 00:03:34,229
Where y where

73
00:03:34,229 --> 00:03:36,030
where sin h

74
00:03:36,030 --> 00:03:38,669
significa fuimos, estuvimos

75
00:03:38,669 --> 00:03:41,069
el verbo to be en el pasado simple

76
00:03:41,069 --> 00:03:42,669
where con h

77
00:03:42,669 --> 00:03:44,430
es un pronombre interrogativo

78
00:03:44,430 --> 00:03:46,550
que significa donde, la diferencia

79
00:03:46,550 --> 00:03:49,590
también se puede contraer

80
00:03:49,590 --> 00:03:50,389
como lo veis

81
00:03:50,389 --> 00:03:52,909
y ahora vamos a centrarnos

82
00:03:52,909 --> 00:03:55,289
en los verbos regulares e irregulares

83
00:03:55,289 --> 00:03:56,389
en los verbos regulares

84
00:03:56,389 --> 00:03:57,349
esto ya lo hemos visto

85
00:03:57,349 --> 00:03:59,050
pero lo repasamos para quien le haga falta

86
00:03:59,050 --> 00:04:00,750
los verbos regulares

87
00:04:00,750 --> 00:04:03,169
lo único que hay que hacer es añadirle

88
00:04:03,169 --> 00:04:07,930
Ede. Ede. Y no cambia. La forma es la misma para todas las personas.

89
00:04:08,550 --> 00:04:12,590
No cambia. En este sentido es más fácil que el presente simple o el presente continuo.

90
00:04:14,009 --> 00:04:15,789
Ejemplos de verbos regulares.

91
00:04:23,110 --> 00:04:24,009
Simplemente ede.

92
00:04:24,910 --> 00:04:29,449
Hay excepciones en el sentido del spelling, de la ortografía.

93
00:04:29,949 --> 00:04:33,769
Por ejemplo, cuando el verbo termina en E, solo hay que añadirle la D.

94
00:04:34,290 --> 00:04:37,709
Evidentemente no vas a repetir el verbo change, por ejemplo.

95
00:04:39,050 --> 00:04:42,370
No vas a poner change repitiendo la E.

96
00:04:42,529 --> 00:04:44,189
Entonces simplemente ponemos una D al final.

97
00:04:44,949 --> 00:04:46,149
Believe, believe, lo mismo.

98
00:04:46,670 --> 00:04:52,329
Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante, a excepción de la Y o la W, se dobla.

99
00:04:52,970 --> 00:04:54,550
¿Qué es una vocal corta?

100
00:04:55,129 --> 00:04:58,990
Acordaos que en inglés hay vocales cortas y vocales largas.

101
00:04:59,449 --> 00:05:02,389
Esto es de una...

102
00:05:02,389 --> 00:05:04,589
Bueno, lo vamos a ver más detalladamente en clase

103
00:05:04,589 --> 00:05:06,329
El tema de las vocales cortas y largas

104
00:05:06,329 --> 00:05:07,930
Lo estuvimos viendo

105
00:05:07,930 --> 00:05:09,170
No sé si os acordáis

106
00:05:09,170 --> 00:05:13,470
Para diferenciar la palabra sheet de sheet

107
00:05:13,470 --> 00:05:15,230
Que era importante para el tema

108
00:05:15,230 --> 00:05:17,870
De que podéis decir palabras malsonantes sin querer

109
00:05:17,870 --> 00:05:22,050
Cuando vimos la diferencia entre beach y bitch

110
00:05:22,050 --> 00:05:25,689
Que son palabras que hay que tener cuidado al pronunciar

111
00:05:25,689 --> 00:05:27,769
La diferencia que vimos era que

112
00:05:27,769 --> 00:05:35,910
En shit tenemos una I larga, que se pronuncia I más larga, y en shit tienes una I corta.

113
00:05:36,089 --> 00:05:40,170
Aquí no tengo el símbolo fonético para la I corta, pero os hacéis una idea.

114
00:05:40,689 --> 00:05:46,389
Bitch es lo mismo, I larga, el mismo ejemplo, y bitch, I corta.

115
00:05:51,199 --> 00:05:56,339
Cuando acaban una vocal corta, que escuchéis que es como un ejemplo, stop, stop.

116
00:05:57,379 --> 00:06:00,000
Os voy a enseñar un ejemplo para que quede más claro.

117
00:06:00,000 --> 00:06:01,660
tenemos el verbo stop

118
00:06:01,660 --> 00:06:03,860
y tenemos thought

119
00:06:03,860 --> 00:06:05,339
por ejemplo, que es el pasado

120
00:06:05,339 --> 00:06:07,860
irregular del verbo think

121
00:06:07,860 --> 00:06:09,060
stop

122
00:06:09,060 --> 00:06:11,319
veis que suena como o

123
00:06:11,319 --> 00:06:12,480
corta, stop

124
00:06:12,480 --> 00:06:14,160
luego thought

125
00:06:14,160 --> 00:06:17,680
suena una o larga

126
00:06:17,680 --> 00:06:19,680
thought, no es lo mismo

127
00:06:19,680 --> 00:06:21,459
stop que thought

128
00:06:21,459 --> 00:06:23,339
no se dice thought, es thought

129
00:06:23,339 --> 00:06:25,199
esa es la diferencia que quiero que veáis

130
00:06:25,199 --> 00:06:28,040
pues lo que os comentaba

131
00:06:28,040 --> 00:06:29,959
vocal corta y consonante

132
00:06:29,959 --> 00:06:31,579
a excepción

133
00:06:31,579 --> 00:06:33,540
la Y y la W, se dobla

134
00:06:33,540 --> 00:06:35,879
stop, stopped, commit, committed

135
00:06:35,879 --> 00:06:37,720
¿veis? commit, commit

136
00:06:37,720 --> 00:06:39,779
no es como el ejemplo de

137
00:06:39,779 --> 00:06:42,060
sheep, que suena más largo, o sheep

138
00:06:42,060 --> 00:06:43,519
que son ovejas, sheep

139
00:06:43,519 --> 00:06:44,300
o oveja

140
00:06:44,300 --> 00:06:47,879
cuando el verbo termina en una consonante

141
00:06:47,879 --> 00:06:49,839
y una Y, se cambia

142
00:06:49,839 --> 00:06:51,160
la Y por una I

143
00:06:51,160 --> 00:06:53,540
study, studied

144
00:06:53,540 --> 00:06:55,779
try, tried, acordaos que cuando

145
00:06:55,779 --> 00:06:57,699
estábamos viendo el presente continuo, el present

146
00:06:57,699 --> 00:06:59,500
continuous, cuando había una Y

147
00:06:59,500 --> 00:07:01,839
tenías que dejarla, dejar la Y

148
00:07:01,839 --> 00:07:04,019
y añadir ING

149
00:07:04,019 --> 00:07:05,399
ING, aquí no

150
00:07:05,399 --> 00:07:07,459
aquí en el past simple lo que tienes que hacer es

151
00:07:07,459 --> 00:07:10,019
quitar la Y y cambiarlo por IED

152
00:07:10,019 --> 00:07:11,399
IED

153
00:07:11,399 --> 00:07:15,750
¿Cómo se forma? Aquí os lo explico

154
00:07:15,750 --> 00:07:18,790
borro un momentito esto

155
00:07:18,790 --> 00:07:21,050
¿Cómo se forma

156
00:07:21,050 --> 00:07:22,889
en afirmativa?

157
00:07:23,009 --> 00:07:24,329
En afirmativa es

158
00:07:24,329 --> 00:07:25,649
I played

159
00:07:25,649 --> 00:07:28,910
basketball, por ponernos algo sencillo

160
00:07:28,910 --> 00:07:31,009
¿Negativa? Con el verbo

161
00:07:31,009 --> 00:07:31,649
did

162
00:07:31,649 --> 00:07:34,970
con el auxiliar do en pasado

163
00:07:34,970 --> 00:07:36,730
porque estamos en el past simple que pasa

164
00:07:36,730 --> 00:07:38,949
did, I did not play

165
00:07:38,949 --> 00:07:39,750
basketball

166
00:07:39,750 --> 00:07:42,430
muy importante

167
00:07:42,430 --> 00:07:44,629
veis que para

168
00:07:44,629 --> 00:07:46,589
las frases afirmativas

169
00:07:46,589 --> 00:07:48,449
no se cambiaba, era played

170
00:07:48,449 --> 00:07:50,970
da igual que fuese he, she, it, I

171
00:07:50,970 --> 00:07:52,350
no importa, simple es played

172
00:07:52,350 --> 00:07:54,850
en negativa también da igual

173
00:07:54,850 --> 00:07:56,569
la persona que sea, puede ser

174
00:07:56,569 --> 00:07:58,350
she did, a ver si me escribe

175
00:07:58,350 --> 00:08:00,790
she did not play basketball y no se cambia

176
00:08:00,790 --> 00:08:11,579
se queda igual, se queda igual. Acordaos que did se puede contraer por didn't. Algo importante

177
00:08:11,579 --> 00:08:20,500
en la negativa, que no se pone la ed, no se pone en la negativa porque la expresión de pasado ya

178
00:08:20,500 --> 00:08:31,459
está en el did. El verbo did es de do, do, did, done. Para formar el past simple lo que estamos

179
00:08:31,459 --> 00:08:33,340
tomando es la segunda columna, que lo vamos a ver

180
00:08:33,340 --> 00:08:35,000
cuando se expliquen los verbos irregulares

181
00:08:35,000 --> 00:08:37,240
tomamos la segunda columna

182
00:08:37,240 --> 00:08:39,299
de estos verbos que hay que memorizar

183
00:08:39,299 --> 00:08:41,580
y ya sabes

184
00:08:41,580 --> 00:08:43,139
que está en pasado

185
00:08:43,139 --> 00:08:45,279
porque did ya está en pasado, entonces no hace falta

186
00:08:45,279 --> 00:08:47,460
poner aquí ed, esto es incorrecto

187
00:08:47,460 --> 00:08:48,340
esto no se puede poner

188
00:08:48,340 --> 00:08:50,519
I did not play

189
00:08:50,519 --> 00:08:53,720
¿cómo hacemos las preguntas?

190
00:08:53,940 --> 00:08:55,519
pues evidentemente hay que hacerlo

191
00:08:55,519 --> 00:08:57,000
igual que siempre invirtiendo

192
00:08:57,000 --> 00:08:59,480
el sujeto con el verbo, en este caso con el verbo

193
00:08:59,480 --> 00:09:00,379
auxiliar did

194
00:09:00,379 --> 00:09:08,169
Y aquí quedaos con lo mismo que os he comentado

195
00:09:08,169 --> 00:09:09,669
Aquí tendría que poner

196
00:09:09,669 --> 00:09:12,690
No, ¿por qué no?

197
00:09:12,970 --> 00:09:15,769
Porque el pasado, el past simple

198
00:09:15,769 --> 00:09:18,730
Esa expresión de pasado ya está en el did

199
00:09:18,730 --> 00:09:20,809
No hace falta repetirlo

200
00:09:20,809 --> 00:09:24,830
No, no se cambia

201
00:09:24,830 --> 00:09:25,389
Puede ser

202
00:09:25,389 --> 00:09:28,870
Se queda igual

203
00:09:28,870 --> 00:09:31,490
Esto es para los verbos regulares

204
00:09:31,490 --> 00:09:40,129
Para los verbos irregulares es lo mismo, lo único que cambia es cómo se forman las frases afirmativas.

205
00:09:41,710 --> 00:09:43,669
Vamos a ver primero qué es un verbo irregular.

206
00:09:44,250 --> 00:09:52,490
Un verbo irregular es un verbo que para formar el pasado simple o el participio no sigue una norma lógica como puede ser que acaba en "-ede".

207
00:09:53,169 --> 00:09:56,210
No, hay que memorizarlos, hay que aprenderlos de memoria.

208
00:09:56,889 --> 00:09:57,809
Aquí tenemos una lista.

209
00:09:57,809 --> 00:10:03,529
Lo que vamos a ir haciendo a lo largo de las semanas es ir aprendiendo verbos de 10 en 10.

210
00:10:04,649 --> 00:10:09,590
Primero del 1 al 10, os voy a dar una lista, vamos a ver, primero del 1 al 10, del 10 al 20.

211
00:10:09,769 --> 00:10:16,269
También vamos a hacer juegos en clase de memoria, para que no sea solo memorizar, de repetir y sin más.

212
00:10:16,389 --> 00:10:22,789
Vamos a intentar, vamos a hacer un rosco en clase, vamos a hacer un juego de memoria, el memory,

213
00:10:22,789 --> 00:10:24,509
vamos a intentar hacer algún crossword

214
00:10:24,509 --> 00:10:26,570
que es un crucigrama

215
00:10:26,570 --> 00:10:28,370
vamos a intentar ver algunas maneras

216
00:10:28,370 --> 00:10:30,990
un poco más diferentes

217
00:10:30,990 --> 00:10:32,809
de aprender los verbos, pero sí es cierto

218
00:10:32,809 --> 00:10:34,090
que no queda otro remedio que

219
00:10:34,090 --> 00:10:36,909
memorizarlos, al final es lo que hay

220
00:10:36,909 --> 00:10:38,710
vamos a ver el verbo to be

221
00:10:38,710 --> 00:10:40,570
ya lo hemos visto, que puede ser was y were

222
00:10:40,570 --> 00:10:42,509
porque cambia, acordaos, was para

223
00:10:42,509 --> 00:10:45,070
I, he, she, it, were para el resto

224
00:10:45,070 --> 00:10:46,370
been, participio

225
00:10:46,370 --> 00:10:48,769
es muy importante que entendáis esta tabla

226
00:10:48,769 --> 00:10:50,649
que significa, porque si tú te memorizas

227
00:10:50,649 --> 00:10:52,690
la tabla pero no sabes lo que significa, no te sirve

228
00:10:52,690 --> 00:10:59,070
de nada. Vamos a ver cada columna para qué sirve. La primera columna es el presente o el infinitivo.

229
00:10:59,330 --> 00:11:06,750
Si le pones el to, es un infinitivo. ¿Qué es un infinitivo en español? Cantar, comer, bailar, saltar.

230
00:11:08,629 --> 00:11:15,110
Si estamos hablando del presente, sería como, salto, bebo, lo que se os ocurra. La segunda

231
00:11:15,110 --> 00:11:22,190
columna es siempre la del pasado simple. En este caso vamos a ver, por ejemplo, begin. Sería I

232
00:11:22,190 --> 00:11:23,470
I begin, yo comienzo.

233
00:11:24,289 --> 00:11:25,870
I began, yo comencé.

234
00:11:26,490 --> 00:11:30,429
Y la tercera columna es la que se utiliza, que es el participio.

235
00:11:30,529 --> 00:11:32,009
¿Qué es un participio en castellano?

236
00:11:32,669 --> 00:11:36,610
Comenzado, soplado, roto, traído, construido.

237
00:11:37,289 --> 00:11:37,590
¿Veis?

238
00:11:38,090 --> 00:11:39,169
Hado, edo, ido.

239
00:11:40,570 --> 00:11:42,429
¿Para qué se utiliza en inglés?

240
00:11:42,429 --> 00:11:46,769
En inglés se va a utilizar para formar los tiempos verbales perfectos.

241
00:11:47,129 --> 00:11:47,710
Que ya los veremos.

242
00:11:47,789 --> 00:11:51,129
Vamos a ver el present perfect, por ejemplo, que es el presente perfecto.

243
00:11:51,129 --> 00:11:58,350
Para formar estos tiempos verbales necesitas saber la tercera columna y se utiliza el verbo auxiliar have, que ya lo veremos.

244
00:11:58,490 --> 00:12:07,169
De momento estamos viendo el verbo auxiliar you y en el futuro veremos cómo se utiliza el verbo auxiliar have para formar tiempos verbales.

245
00:12:07,950 --> 00:12:12,269
Ahora mismo os tenéis que centrar en la segunda columna porque estamos viendo el past simple,

246
00:12:12,590 --> 00:12:17,990
pero a la hora de memorizar la tabla de los verbos irregulares tenéis que memorizar todo.

247
00:12:17,990 --> 00:12:20,129
¿Por qué? Porque os va a servir en el futuro

248
00:12:20,129 --> 00:12:21,450
Lo vais a tener que usar

249
00:12:21,450 --> 00:12:24,429
Hay muchos tiempos perfectos en inglés

250
00:12:24,429 --> 00:12:25,809
Y os va a hacer falta

251
00:12:25,809 --> 00:12:28,970
También la traducción y muy importante la pronunciación

252
00:12:28,970 --> 00:12:30,889
Que la vamos a ver en clase

253
00:12:30,889 --> 00:12:33,389
Bien, lo que os comentaba

254
00:12:33,389 --> 00:12:35,610
Pues cómo se forman los verbos irregulares

255
00:12:35,610 --> 00:12:36,830
Simplemente

256
00:12:36,830 --> 00:12:39,230
Tú te los memorizas

257
00:12:39,230 --> 00:12:40,710
O con el tiempo, con el uso

258
00:12:40,710 --> 00:12:42,230
Acabas memorizándolos

259
00:12:42,230 --> 00:12:43,710
Lo que tienes que hacer es

260
00:12:43,710 --> 00:12:44,830
Esta segunda columna

261
00:12:44,830 --> 00:12:46,490
Simplemente

262
00:12:46,490 --> 00:12:48,970
Tomo esto de referencia

263
00:12:48,970 --> 00:12:49,610
I played

264
00:12:49,610 --> 00:12:51,269
I began

265
00:12:51,269 --> 00:12:54,809
A new project

266
00:12:54,809 --> 00:12:56,830
Comencé un nuevo proyecto, por ejemplo

267
00:12:56,830 --> 00:12:58,190
Esto es afirmativa

268
00:12:58,190 --> 00:13:00,070
Perdón

269
00:13:00,070 --> 00:13:03,429
Pongo aquí un más para que sepáis que es una frase afirmativa

270
00:13:03,429 --> 00:13:04,710
I began

271
00:13:04,710 --> 00:13:06,870
A new project

272
00:13:06,870 --> 00:13:10,649
No se cambia, simplemente

273
00:13:10,649 --> 00:13:12,490
Perdón

274
00:13:12,490 --> 00:13:13,409
No acaba en ed

275
00:13:13,409 --> 00:13:15,289
Pero no se cambia

276
00:13:15,289 --> 00:13:17,149
¿Qué quiere decir esto?

277
00:13:17,149 --> 00:13:19,509
que si es he, she, it

278
00:13:19,509 --> 00:13:20,570
no importa

279
00:13:20,570 --> 00:13:21,830
es siempre began

280
00:13:21,830 --> 00:13:24,909
I began, you began, he began, she began

281
00:13:24,909 --> 00:13:26,070
siempre igual

282
00:13:26,070 --> 00:13:27,669
en negativo

283
00:13:27,669 --> 00:13:29,389
¿qué hago?

284
00:13:30,250 --> 00:13:33,129
pongo I did not begin

285
00:13:33,129 --> 00:13:35,590
a new project

286
00:13:35,590 --> 00:13:37,070
aquí está la dificultad

287
00:13:37,070 --> 00:13:38,850
en mi opinión de los verbos irregulares

288
00:13:38,850 --> 00:13:41,610
la dificultad de los verbos irregulares

289
00:13:41,610 --> 00:13:43,309
en el past simple

290
00:13:43,309 --> 00:13:44,730
en inglés es que tienes que

291
00:13:44,730 --> 00:13:47,029
saberte muy bien tanto el present

292
00:13:47,029 --> 00:13:50,309
o el infinitive como el pasado.

293
00:13:50,710 --> 00:13:53,570
¿Por qué? Porque la forma de pasado solo la vas a utilizar

294
00:13:53,570 --> 00:13:55,429
cuando hablas en una frase afirmativa.

295
00:13:55,929 --> 00:13:59,090
Cuando es una frase negativa o interrogativa vas a utilizar la forma

296
00:13:59,090 --> 00:14:02,529
del presente, que es la primera columna.

297
00:14:03,470 --> 00:14:05,549
Repito esto porque sé que es un poco complicado.

298
00:14:05,769 --> 00:14:06,710
Así al principio.

299
00:14:07,429 --> 00:14:11,490
Cuando es una frase afirmativa, de un verbo irregular

300
00:14:11,490 --> 00:14:14,269
en past simple se utiliza la segunda columna.

301
00:14:14,269 --> 00:14:21,929
Cuando estoy haciendo una frase negativa o interrogativa

302
00:14:21,929 --> 00:14:23,850
Tengo que utilizar la primera columna

303
00:14:23,850 --> 00:14:27,789
Y aquí veis un ejemplo

304
00:14:27,789 --> 00:14:31,110
Se utiliza la segunda columna

305
00:14:31,110 --> 00:14:37,750
Se utiliza la primera columna o la forma del presente

306
00:14:37,750 --> 00:14:40,450
Esto es un poco lo que os comenté antes

307
00:14:40,450 --> 00:14:42,330
¿Por qué se utiliza la forma del...

308
00:14:42,330 --> 00:14:45,289
¿Por qué se utiliza la forma del presente?

309
00:14:45,690 --> 00:14:48,669
¿Por qué? Pues eso, porque ya tienes en el did,

310
00:14:48,970 --> 00:14:50,809
el did ya te marca que es un pasado.

311
00:14:51,289 --> 00:14:51,789
Es por eso.

312
00:14:52,549 --> 00:14:53,870
En las preguntas, ¿qué se hará?

313
00:14:54,470 --> 00:14:55,049
Pues lo mismo.

314
00:14:55,450 --> 00:14:58,169
Did I begin a new project?

315
00:14:59,610 --> 00:15:01,549
¿Comencé un nuevo proyecto?

316
00:15:02,830 --> 00:15:04,309
Esta es una interrogativa.

317
00:15:04,710 --> 00:15:05,690
Voy a poner este símbolo.

318
00:15:06,409 --> 00:15:07,970
Did I begin a new project?

319
00:15:10,490 --> 00:15:12,330
Eso es lo que os quería explicar,

320
00:15:12,330 --> 00:15:13,490
de cómo se forma.

321
00:15:13,490 --> 00:15:14,730
esto es cómo se forma

322
00:15:14,730 --> 00:15:23,299
ahora podemos hacer esto

323
00:15:23,299 --> 00:15:25,440
si queréis, a ver si me deja editarlo

324
00:15:25,440 --> 00:15:29,009
vale

325
00:15:29,009 --> 00:15:32,190
vamos a ver tanto la afirmativa

326
00:15:32,190 --> 00:15:33,629
negativa como interrogativa

327
00:15:33,629 --> 00:15:36,009
William

328
00:15:36,009 --> 00:15:38,009
visits, esto es

329
00:15:38,009 --> 00:15:40,009
en el past simple

330
00:15:40,009 --> 00:15:41,029
lo que estamos viendo

331
00:15:41,029 --> 00:15:42,549
afirmativa

332
00:15:42,549 --> 00:15:45,649
visited, simplemente ed

333
00:15:45,649 --> 00:15:47,350
lo hago más grande

334
00:15:47,350 --> 00:15:52,360
William visitó a sus abuelos

335
00:15:52,360 --> 00:15:53,240
la semana pasada

336
00:15:53,240 --> 00:15:55,059
porque sabemos que esta frase

337
00:15:55,059 --> 00:15:57,480
tendríamos que ponerla en pasado

338
00:15:57,480 --> 00:15:59,240
simple, porque tenemos last weekend

339
00:15:59,240 --> 00:16:00,159
la semana pasada

340
00:16:00,159 --> 00:16:03,120
un marcador de tiempo, adverbio de tiempo

341
00:16:03,120 --> 00:16:05,809
last

342
00:16:05,809 --> 00:16:09,129
Jane arrived, simplemente una D

343
00:16:09,129 --> 00:16:10,889
una D porque acaba en E

344
00:16:10,889 --> 00:16:13,350
we go, es un verbo irregular

345
00:16:13,350 --> 00:16:15,210
go, went, gone

346
00:16:15,210 --> 00:16:16,870
os lo escribo aquí, went

347
00:16:16,870 --> 00:16:18,789
I went

348
00:16:18,789 --> 00:16:21,370
to Bob's birthday party yesterday

349
00:16:21,370 --> 00:16:23,409
adverbio de tiempo

350
00:16:23,409 --> 00:16:23,750
ayer

351
00:16:23,750 --> 00:16:25,629
I was

352
00:16:25,629 --> 00:16:27,149
sería este was

353
00:16:27,149 --> 00:16:28,269
porque es verbo irregular

354
00:16:28,269 --> 00:16:31,389
y see también es un verbo irregular

355
00:16:31,389 --> 00:16:33,090
see, saw, seen

356
00:16:33,090 --> 00:16:35,029
saw, s-a-w

357
00:16:35,029 --> 00:16:36,929
en negativa

358
00:16:36,929 --> 00:16:39,629
I phoned Lucy last night

359
00:16:39,629 --> 00:16:40,990
simplemente ponemos didn't

360
00:16:40,990 --> 00:16:42,429
I didn't phone

361
00:16:42,429 --> 00:16:43,590
y le quitamos el e-d

362
00:16:43,590 --> 00:16:46,250
didn't phone

363
00:16:46,250 --> 00:16:51,659
escribo un poco mal así, pero bueno

364
00:16:51,659 --> 00:16:53,399
didn't phone

365
00:16:53,399 --> 00:16:54,759
sin la d

366
00:16:54,759 --> 00:16:57,620
You tidied up your room

367
00:16:57,620 --> 00:16:59,460
You didn't

368
00:16:59,460 --> 00:17:02,659
tidy

369
00:17:02,659 --> 00:17:04,039
Y este verbo acaba en Y

370
00:17:04,039 --> 00:17:07,480
¿Veis que tenéis que saber muy bien las reglas ortográficas?

371
00:17:07,559 --> 00:17:10,000
Tienes que saber que cuando es IED

372
00:17:10,000 --> 00:17:11,859
el verbo original

373
00:17:11,859 --> 00:17:13,160
tidy acaba en Y

374
00:17:13,160 --> 00:17:15,799
Aquí también es muy importante

375
00:17:15,799 --> 00:17:17,319
que lo sepáis porque found

376
00:17:17,319 --> 00:17:19,019
aquí es un poco más lógico

377
00:17:19,019 --> 00:17:20,839
pero bueno, si le quitas la ED te queda

378
00:17:20,839 --> 00:17:23,180
found, pero tienes que poner la E

379
00:17:23,180 --> 00:17:23,680
found

380
00:17:23,680 --> 00:17:26,500
¿Qué más? Became

381
00:17:26,500 --> 00:17:28,960
Tienes que saber que es un verbo irregular

382
00:17:28,960 --> 00:17:30,220
Que viene de become

383
00:17:30,220 --> 00:17:32,039
Tienes que poner

384
00:17:32,039 --> 00:17:34,359
A ver si haciéndolo más grande puedo escribir mejor

385
00:17:34,359 --> 00:17:37,240
Un momentito

386
00:17:37,240 --> 00:17:39,680
Didn't

387
00:17:39,680 --> 00:17:42,750
Become

388
00:17:42,750 --> 00:17:44,890
¿Veis?

389
00:17:46,890 --> 00:17:48,150
We found the treasure

390
00:17:48,150 --> 00:17:49,450
Found es un verbo irregular

391
00:17:49,450 --> 00:17:51,089
We didn't find

392
00:17:51,089 --> 00:17:52,109
Del verbo find

393
00:17:52,109 --> 00:17:53,130
We didn't

394
00:17:53,130 --> 00:17:55,130
Find

395
00:17:55,130 --> 00:17:58,309
He spoke Spanish

396
00:17:58,309 --> 00:18:00,150
he, también es un verbo irregular

397
00:18:00,150 --> 00:18:01,150
del verbo speak

398
00:18:01,150 --> 00:18:03,089
esto es una de, aunque parezca

399
00:18:03,089 --> 00:18:06,339
he didn't speak

400
00:18:06,339 --> 00:18:08,920
en interrogativa, ¿cómo se hace?

401
00:18:09,819 --> 00:18:11,200
did you dance

402
00:18:11,200 --> 00:18:13,299
es simplemente ponerle un did

403
00:18:13,299 --> 00:18:13,960
al principio

404
00:18:13,960 --> 00:18:17,140
y el verbo lo dejas en infinitivo

405
00:18:17,140 --> 00:18:17,940
como está aquí

406
00:18:17,940 --> 00:18:20,500
did you dance at the party last night

407
00:18:20,500 --> 00:18:22,660
did she do her homework

408
00:18:22,660 --> 00:18:25,720
did Robert work at the post office

409
00:18:25,720 --> 00:18:28,539
did they help you

410
00:18:28,539 --> 00:18:29,539
with the washing up

411
00:18:29,539 --> 00:18:34,720
Ya está, simplemente eso

412
00:18:34,720 --> 00:18:36,700
Ahora voy a subir otro vídeo

413
00:18:36,700 --> 00:18:39,680
Voy a grabar otro vídeo específicamente haciendo los ejercicios

414
00:18:39,680 --> 00:18:41,279
¿Vale? Venga