1
00:00:00,480 --> 00:00:07,379
Soy Laura y a continuación os voy a explicar cómo trabajamos en el centro escolar.

2
00:00:08,540 --> 00:00:14,980
Trabajamos en el espacio de Google Workspace, concretamente con la Classroom,

3
00:00:16,320 --> 00:00:19,980
y como veis soy profesora de matemáticas.

4
00:00:20,980 --> 00:00:25,320
Estoy encargada de los grupos de bachillerato, tanto de ciencias como de letras,

5
00:00:25,320 --> 00:00:32,600
de un grupo de cuarto, un grupo de tercero, un grupo de segundo, soy tutora también de cuarto,

6
00:00:33,420 --> 00:00:40,420
poseemos un PAC vertical para toda la secundaria y como jefa del departamento estoy encargada

7
00:00:40,420 --> 00:00:44,060
de las asignaturas dependientes de los diferentes cursos.

8
00:00:44,760 --> 00:00:49,859
Por último también pertenezco a un proyecto englobado en la plataforma de Twinning

9
00:00:49,859 --> 00:00:54,500
que culmina con la realización del Camino de Santiago.

10
00:00:55,320 --> 00:01:01,520
Ahora me centraré un poco en explicaros el curso de segundo de la ESO.

11
00:01:02,700 --> 00:01:15,219
Dentro de cada una de las CLARUM están separadas por unidades didácticas y en cada una de ellas están las diferentes actividades que realizamos.

12
00:01:15,219 --> 00:01:22,659
Como podéis observar todos los temas tienen la parte de la teoría

13
00:01:22,659 --> 00:01:31,359
Que son presentaciones que también se cuelgan aquí para que los niños vayan estudiando

14
00:01:31,359 --> 00:01:36,700
Hay ejercicios que tienen que realizar en su cuaderno de trabajo

15
00:01:36,700 --> 00:01:42,560
Pero también trabajamos ejercicios online a través de la plataforma de LiveWarsheets

16
00:01:42,560 --> 00:01:48,000
Hacemos pequeños cuestionarios o actividades a través de Quizzit

17
00:01:48,000 --> 00:01:57,320
Y también nos gusta realizar otras actividades con GeoGebra y con Calc.

18
00:01:58,100 --> 00:02:02,560
También realizamos las lecturas a través de cuestionarios

19
00:02:02,560 --> 00:02:08,819
Y ahora mismo estamos realizando el concurso de fotografía matemática

20
00:02:08,819 --> 00:02:23,400
el cual realizamos mediante una rúbrica, los alumnos poseen esta rúbrica y a través de una de las extensiones que es Corrubrics

21
00:02:23,400 --> 00:02:31,079
pues enviamos formularios a todos los alumnos para que evalúen a sus compañeros, se auto-evalúen a ellos

22
00:02:31,079 --> 00:02:37,259
y de esta manera puedan participar de una forma activa en esta actividad.

23
00:02:38,179 --> 00:02:55,259
Otra de las cosas que también realizamos en el departamento es el concurso de primavera, que hemos realizado un formulario con todas las respuestas para que de esta forma podamos procesar todos los diferentes cursos.

24
00:02:55,259 --> 00:03:07,479
y de esta forma volcarlo en un Excel global en el cual aparezcan los tres primeros clasificados de cada uno de los niveles

25
00:03:07,479 --> 00:03:09,719
que puedan pasar a la siguiente fase.

26
00:03:10,759 --> 00:03:20,259
Dentro de las Classroom aparecen todos los participantes del grupo y también podemos poner las calificaciones,

27
00:03:20,259 --> 00:03:41,620
pero en el centro escolar trabajamos con la plataforma de Educamos y aquí como podéis ver tenemos volcadas todas y cada una de las actividades que realizamos a lo largo de la evaluación con sus notas.

28
00:03:41,620 --> 00:03:44,860
también hay que crear un cuaderno de competencias

29
00:03:44,860 --> 00:03:47,580
y dentro de cada una de las actividades

30
00:03:47,580 --> 00:03:53,620
pues clicamos las diferentes competencias específicas

31
00:03:53,620 --> 00:03:56,840
que engloban cada una de las actividades que estamos realizando

32
00:03:56,840 --> 00:04:04,000
y esto es el espacio de trabajo que usamos

33
00:04:04,000 --> 00:04:06,319
Gracias