1
00:00:03,060 --> 00:00:18,699
Hola, esto es una clase de lengua nivel 1 distancia que hago en casa de manera especial para compensar el lunes que viene que es festivo y que al no tener clase pues no puedo dejar tanto tiempo sin contaros algo.

2
00:00:18,699 --> 00:00:38,100
Bueno, os quería hablar de la clasificación de oraciones, de los dos modos que hay, que hay que saber. Tenéis que saber esto muy bien, ya lo hemos dado un poco en la evaluación anterior, pero voy a repetirlo porque es algo que va a caer en el examen.

3
00:00:38,100 --> 00:00:49,799
Bueno, pues hay una clasificación que es esta, que es fácil, la de clasificación de oraciones según la actitud del hablante o actitud del emisor, que llaman también algunos libros.

4
00:00:50,640 --> 00:00:56,200
Entonces, estas son la enunciativa, interrogativas, etc.

5
00:00:56,799 --> 00:01:01,439
La enunciativa, la modalidad enunciativa, ¿cuál es?

6
00:01:01,439 --> 00:01:07,260
Pues una oración enunciativa son las que enuncian como real un hecho afirmándolo o negándolo.

7
00:01:07,260 --> 00:01:25,599
Son las que transmiten información. Dicen algo para transmitir información en principio con objetividad, ¿vale? Entonces, aquí tenemos unos ejemplos donde tenemos mañana voy al cine o el viernes no iré a clase, ¿vale?

8
00:01:25,599 --> 00:01:53,219
Una cosa que no sale en este esquema es que las enunciativas, ¿vale? Prestad mucha atención, pueden ser afirmativas como esta, mañana voy al cine, o negativas cuando están negando algo, el viernes no vendré a clase, ¿vale? Esto sería una oración enunciativa negativa y esto será una oración enunciativa afirmativa, ¿vale? Por eso dice aquí afirmándolo o negándolo.

9
00:01:53,219 --> 00:02:09,520
Vale, vamos a las interrogativas. ¿Las interrogativas qué son? Pues son oraciones que no nos definen así en general, pero son oraciones que piden, que solicitan información al receptor.

10
00:02:09,520 --> 00:02:26,060
¿De acuerdo? Entonces, ¿cómo se solicita información al receptor? Pues hay de varias maneras. Tenemos interrogativas totales. Son las que tienen como respuesta sí o no. O quizá, ¿no? O algo así. ¿Vale? Sí o no, normalmente.

11
00:02:26,060 --> 00:02:49,759
¿Te vienes al cine? Sí o no. Esto será una interrogativa total. Luego tenemos interrogativas parciales. Las parciales son las interrogativas que no dan por respuesta sí o no, sino que hace falta dar una información concreta.

12
00:02:49,759 --> 00:03:08,780
¿Qué película vamos a ver? Pues vamos a ver la que sea. ¿Quién es tu escritor favorito? Pues hay que contestar un escritor. ¿Cómo te llamas? Pues esto también hace falta contestar algo que no sea sí o no, sino un nombre.

13
00:03:08,780 --> 00:03:31,879
¿No? Claro, para esto, estas preguntas necesitan, pues, determinantes interrogativos. ¿Qué película? ¿No? ¿Qué? Va delante de un sustantivo. Esto será un determinante interrogativo. ¿Vale? Pronombres interrogativos como ¿Quién? ¿Quién? Es un pronombre interrogativo.

14
00:03:31,879 --> 00:03:49,199
A continuación tenemos un verbo, ¿no? Entonces, como no acompaño el sustantivo, esto es un pronombre interrogativo, ¿vale? Y luego están los adverbios interrogativos, que son de lugar, tiempo, modo y cantidad, ¿no?

15
00:03:49,199 --> 00:04:05,099
¿No? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Y cuánto? ¿Vale? Esos cuatro, con tilde todos, son los adverbios interrogativos. ¿Vale? Y esto va a ser propio de las interrogativas parciales. Tenemos totales y parciales. ¿De acuerdo?

16
00:04:05,099 --> 00:04:28,360
Vale, y luego están las directas y las indirectas. Interrogativas directas son las que llevan signos de interrogación y tienen entonación interrogativa. ¿Cuándo es el examen de lengua? Tienen signos de interrogación. Por favor, acordaos que en español se escribe el signo de apertura de interrogación, ¿de acuerdo?

17
00:04:28,360 --> 00:04:42,579
Que ya lo está quitando mucha gente por culpa de los móviles, pero los móviles tienen la tecla de abrir la interrogación, solamente tenéis que pulsar la de cerrar la interrogación un momentito y sale la de abrir la interrogación, igual que cualquier acento, ¿de acuerdo?

18
00:04:43,019 --> 00:04:50,860
Entonces no es excusa no poner el signo de interrogación porque está, y cuando escribáis pues por supuesto, cuando escribáis a boli, a mano, ¿no?

19
00:04:50,860 --> 00:05:05,019
Bueno, pues estas son interrogativas directas, porque tienen signos de interrogación. Mientras que las indirectas, interrogativas indirectas, son las que no llevan signos de interrogación, la entonación es enunciativa, ¿no?

20
00:05:05,019 --> 00:05:27,839
Pues eso, no sé si llegaré a tiempo. La pregunta es, ¿llegaré a tiempo? Pero claro, si lo dices así, tienes que decir, no sé si llegaré a tiempo. Dime qué formulario debo rellenar. Esto es lo mismo que preguntar, ¿qué formulario debo rellenar? Pero se dice con otro verbo delante y sin signos de interrogación, pero también está pidiendo una información, ¿no?

21
00:05:27,839 --> 00:05:55,180
Dime qué formulario debo rellenar. Pregunta quién es el responsable. No les dijeron cuándo llegarían, ¿no? Entonces, todas estas son interrogativas indirectas. Si os fijáis, sigue estando el determinante pronombre o adverbio interrogativo con tilde porque es interrogativa en la oración, ¿vale? Entonces, estas son indirectas.

22
00:05:55,180 --> 00:06:11,980
Claro, que esto, las totales parciales, directas e indirectas, se tienen que combinar una con otra. Es decir, te vienes al cine, esto sería, como tiene signos de interrogación, será una interrogativa directa, ¿vale? Total.

23
00:06:11,980 --> 00:06:35,000
¿Vale? Interrogativa directa total. Esta será una interrogativa directa parcial. ¿Vale? Es directa porque tiene signos de interrogación y es parcial porque la respuesta que necesita es otra palabra que no es sí o no. ¿De acuerdo? Y así.

24
00:06:35,000 --> 00:06:45,339
Sí, las exclamativas son las oraciones que van entre signos de exclamación, a veces no siempre, sino que expresan estados de ánimo, sentimientos o emociones.

25
00:06:45,480 --> 00:06:57,279
Esto es lo más importante, porque podemos tener a lo mejor una oración como esta, de te echo de menos, si no tuviera los signos de exclamación, también sería exclamativa.

26
00:06:57,279 --> 00:07:04,939
O sea, que es que podemos considerarlo en cuanto notemos que expresan sentimientos o emociones.

27
00:07:05,000 --> 00:07:10,279
o estados de ánimo. ¿Cuánta verdad hay en sus palabras, no? Pues esta también viene

28
00:07:10,279 --> 00:07:15,300
bien, poner los signos de exclamación, pero que si no los tuviese tendríamos que reconocer

29
00:07:15,300 --> 00:07:23,740
que también está expresando una emoción, un estado de ánimo, y es exclamativa. También,

30
00:07:23,740 --> 00:07:31,540
por supuesto, el signo de apertura, de exclamación hay que ponerlo. ¿Vale? Exhortativas. Las

31
00:07:31,540 --> 00:07:38,800
exhortativas son las que se usan para expresar ruegos, órdenes o mandatos. Para ello se

32
00:07:38,800 --> 00:07:44,879
suele utilizar el modo imperativo. O las perifrasis verbales obligativas, ¿no? Como tienes que,

33
00:07:45,199 --> 00:07:49,300
tienes que estudiar, ¿no? Tienes que tener que estudiar, esa es una perifrasis verbal,

34
00:07:49,300 --> 00:07:54,139
la obligación. O la construcción a más infinitivo, ¿no? En la lengua oral. Lo de

35
00:07:54,139 --> 00:08:02,439
a comer, ¿vale? Esto es una exhortativa. Siéntate, esto es un imperativo, ¿no? Y no debes comer

36
00:08:02,439 --> 00:08:07,519
tanta grasa, pues esto es otra perífrasis verbal. No debes comer tanta grasa, ¿no?

37
00:08:08,160 --> 00:08:15,000
Estos son exhortativas. Acordaos de escribir la H, la X, ¿no? También se llaman imperativas,

38
00:08:15,480 --> 00:08:20,939
¿vale? Imperativas, oraciones imperativas, son sobre todo las que son directamente mandatos

39
00:08:20,939 --> 00:08:28,879
directos. Estos que dicen una orden, dan una orden así clara, pues esas se llaman

40
00:08:28,879 --> 00:08:35,379
también imperativas. Pero exhortativas es la categoría como para reunir tanto mandatos

41
00:08:35,379 --> 00:08:43,559
como peticiones o ruegos. Desiderativas son las que expresan deseos. Tenemos que usar

42
00:08:43,559 --> 00:08:51,000
verbos de deseo como querer, anhelar, desear, esperar. Construcciones como que, más presente

43
00:08:51,000 --> 00:08:58,220
subjuntivo que llueva, ¿no? O que, no sé, o así, o así te lleven los demonios, ¿no?

44
00:08:58,259 --> 00:09:03,600
Así, así, o sea, así con presente, o que más presente subjuntivo, ¿no? Y luego, sobre

45
00:09:03,600 --> 00:09:11,100
todo, ojalá, ojalá con subjuntivo, ¿vale? Me encantaría ir a Nueva Orleans. Que tengas

46
00:09:11,100 --> 00:09:17,120
suerte, ¿vale? Esta construcción de que más presente subjuntivo es también desiderativa,

47
00:09:17,120 --> 00:09:33,759
Es un deseo de que tenga suerte, ¿no? Ojalá apruebe el examen de inglés. Esto también, este adverbio con este verbo en subjuntivo está expresando deseo.

48
00:09:33,759 --> 00:09:46,820
Fijaos que las desiderativas van a usar verbos en condicional o verbos en subjuntivo. Y luego, por último, las dubitativas, que son las que expresan dudas.

49
00:09:47,120 --> 00:09:53,220
¿vale? Expresan duda o probabilidad. Se construyen con adverbios o locuciones adverbiales de

50
00:09:53,220 --> 00:09:58,899
duda. Quizá, a lo mejor, tal vez, ¿vale? Estos son locuciones adverbiales de duda.

51
00:09:59,159 --> 00:10:04,740
A lo mejor, tal vez, esto será un adverbio de duda. También probabilidad. Adverbios

52
00:10:04,740 --> 00:10:10,879
de probabilidad tenemos seguramente, posiblemente, probablemente, ¿vale? Estas se expresan duda.

53
00:10:11,379 --> 00:10:16,659
Quizá mañana llueva. También tenemos tiempo subjuntivo, ¿vale? Pero aquí no es un deseo,

54
00:10:16,659 --> 00:10:23,960
es una duda. Quizá mañana llueva. Probablemente Laura esté enfadada conmigo. Bueno, aquí

55
00:10:23,960 --> 00:10:30,240
podríamos decir esté, mejor que está. Probablemente Laura esté enfadada conmigo. Sería más

56
00:10:30,240 --> 00:10:35,600
correcta la oración. Tenemos este probablemente. Bueno, y aquí nos anotaba que todas las oraciones

57
00:10:35,600 --> 00:10:39,679
pueden ser afirmativas o negativas. Sobre todo se dice con las enunciativas. Enunciativa,

58
00:10:40,379 --> 00:10:46,279
afirmativa o negativa, ¿no? Que estábamos diciendo. Pero, claro, podemos tener exclamativas

59
00:10:46,279 --> 00:10:48,799
negativas, ¿no?

60
00:10:49,000 --> 00:10:50,759
No hay verdad en sus palabras

61
00:10:50,759 --> 00:10:53,080
o no te sientes, ¿no?

62
00:10:53,080 --> 00:10:54,980
Esto sería exhortativa negativa, si queremos.

63
00:10:55,580 --> 00:10:57,039
¿Vale? Bueno, entonces

64
00:10:57,039 --> 00:10:58,960
esto sería una de las clasificaciones

65
00:10:58,960 --> 00:11:00,360
que tenéis que conocer

66
00:11:00,360 --> 00:11:02,960
que son las oraciones según

67
00:11:02,960 --> 00:11:04,000
la actitud del hablante.

68
00:11:04,759 --> 00:11:06,340
Vamos a ver

69
00:11:06,340 --> 00:11:07,519
otra cosa.

70
00:11:09,620 --> 00:11:10,639
Las oraciones

71
00:11:10,639 --> 00:11:12,559
según la naturaleza del predicado.

72
00:11:12,559 --> 00:11:13,340
¿Vale?

73
00:11:13,460 --> 00:11:15,720
La clasificación de oraciones

74
00:11:15,720 --> 00:11:21,019
que tienen que ver ya con sintaxis, con la gramática de la oración.

75
00:11:21,779 --> 00:11:27,559
Entonces, una que hay que decir primero, antes de nada, es personal o impersonal.

76
00:11:28,240 --> 00:11:31,659
Que hay oraciones que tienen sujeto y otras que no tienen sujeto.

77
00:11:31,659 --> 00:11:33,639
Vamos a... os la voy a poner aquí lo primero.

78
00:11:33,639 --> 00:11:48,600
Aquí tenemos que una oración, si no tiene sujeto, puede ser con sujeto omitido o elíptico.

79
00:11:48,600 --> 00:11:59,940
Es decir, cuando llegan tarde y dices llegan tarde, ¿quiénes? Pues tus amigos o tu familia, lo que sea, llegan tarde.

80
00:11:59,940 --> 00:12:05,860
Pero puede que sean oraciones impersonales, ¿vale?

81
00:12:05,899 --> 00:12:09,200
Una oración impersonal es una oración que no tiene sujeto

82
00:12:09,200 --> 00:12:12,279
Entonces lo primero que tenemos que ver en una oración es si tiene sujeto o no

83
00:12:12,279 --> 00:12:16,940
Y luego ya, después de ver si tiene sujeto o no, es cuando vamos a ver lo siguiente

84
00:12:16,940 --> 00:12:23,860
Si es copulativa o atributiva o predicativa

85
00:12:23,860 --> 00:12:26,259
Y vamos a ver lo que son las copulativas o atributivas

86
00:12:26,259 --> 00:12:31,120
que ya os lo había contado, pero os lo voy a volver a contar.

87
00:12:31,940 --> 00:12:34,840
Las atributivas, que también se llaman copulativas,

88
00:12:35,799 --> 00:12:39,580
se construyen con los verbos copulativos ser, estar y parecer.

89
00:12:42,100 --> 00:12:50,480
Y van a tener un atributo, que es el complemento que da una información sobre el sujeto.

90
00:12:50,799 --> 00:12:52,320
Si tenemos la chica, es alta.

91
00:12:52,559 --> 00:12:56,080
Pues alta es algo que estamos diciendo del sujeto, que es la chica.

92
00:12:56,259 --> 00:13:19,940
El hombre es médico. Ese hombre, pues tenemos ese rasgo, cualidad o estado, que es médico. Ese hombre parece cansado, ¿no? Aquí tenemos una cualidad o estado que es de ese hombre también, ¿no? Entonces, estas atributivas o copulativas, sobre todo son estas oraciones que tienen los verbos ser, estar o parecer, ¿de acuerdo?

93
00:13:19,940 --> 00:13:34,600
Y luego las predicativas son con los verbos que no son copulativos, es decir, todos los demás verbos. Cantar, comer, llorar, dormir, lo que sea, ¿vale? Todos los demás verbos son verbos predicativos.

94
00:13:34,600 --> 00:13:38,539
Entonces vamos a tener la siguiente clasificación

95
00:13:38,539 --> 00:13:41,220
Primero vamos a tener activas y pasivas

96
00:13:41,220 --> 00:13:42,720
Vamos a ver este cuadro otra vez

97
00:13:42,720 --> 00:13:44,460
Que está muy bien, ¿vale?

98
00:13:45,139 --> 00:13:50,440
Las predicativas pueden ser activas o pasivas

99
00:13:50,440 --> 00:13:51,580
¿Vale?

100
00:13:52,019 --> 00:13:59,419
Entonces las activas tienen el verbo en voz activa

101
00:13:59,419 --> 00:13:59,679
¿Vale?

102
00:13:59,799 --> 00:14:02,139
Tenemos Colón descubrió América

103
00:14:02,139 --> 00:14:21,899
¿Vale? Esa sería una oración activa. Mientras que la oración pasiva es cuando el sujeto recibe la acción del verbo y se hace con el verbo en forma pasiva, que es con el verbo ser y un participio.

104
00:14:21,899 --> 00:14:24,419
América fue descubierta por Colón

105
00:14:24,419 --> 00:14:27,139
¿Vale? Esto es una oración pasiva

106
00:14:27,139 --> 00:14:28,980
Es una oración pasiva normal

107
00:14:28,980 --> 00:14:30,799
Lo que se llama pasiva perifrástica

108
00:14:30,799 --> 00:14:34,919
También teníamos otra que era la pasiva refleja

109
00:14:34,919 --> 00:14:35,659
¿Vale? Que era

110
00:14:35,659 --> 00:14:38,240
Se descubrió América

111
00:14:38,240 --> 00:14:40,919
Que es con se y verbo en tercera persona

112
00:14:40,919 --> 00:14:43,940
América no se descubre sola

113
00:14:43,940 --> 00:14:44,860
La descubre alguien

114
00:14:44,860 --> 00:14:46,419
Entonces se descubrió América

115
00:14:46,419 --> 00:14:48,159
Es que es lo mismo que decir

116
00:14:48,159 --> 00:14:49,720
América fue descubierta

117
00:14:49,720 --> 00:15:02,799
O es, se limpió el suelo, es que es lo mismo que decir, el suelo ha sido limpiado, el suelo fue limpiado por la señora limpieza, ¿no?

118
00:15:03,200 --> 00:15:10,879
Entonces, si queremos evitar decir, el suelo fue limpiado, podemos decir, se limpió el suelo, pero no se dice por quién, claro.

119
00:15:11,419 --> 00:15:16,759
Eso será la pasiva refleja, ¿vale? Esto ya lo pondré en otro esquema, pero bueno.

120
00:15:16,759 --> 00:15:22,919
Entonces las activas pueden ser, si tenemos oraciones activas

121
00:15:22,919 --> 00:15:32,419
Vamos a tener la posibilidad de tener oraciones transitivas o intransitivas

122
00:15:32,419 --> 00:15:38,679
Las oraciones transitivas es que van a tener complemento directo o pueden tenerlo

123
00:15:38,679 --> 00:15:40,179
Hoy comeremos macarrones

124
00:15:40,179 --> 00:15:44,480
Si dijéramos la oración hoy comeremos

125
00:15:44,480 --> 00:15:47,720
también sería transitiva porque siempre vamos a comer algo

126
00:15:47,720 --> 00:15:49,519
aunque no digamos el qué

127
00:15:49,519 --> 00:15:51,759
el verbo comer es transitivo

128
00:15:51,759 --> 00:15:52,919
porque comes algo

129
00:15:52,919 --> 00:15:54,000
entonces

130
00:15:54,000 --> 00:15:57,580
las oraciones transitivas son estas que tienen

131
00:15:57,580 --> 00:15:59,080
o pueden tener complemento directo

132
00:15:59,080 --> 00:16:01,580
mientras que las intransitivas no pueden

133
00:16:01,580 --> 00:16:03,740
tenerlo, no llevan complemento directo

134
00:16:03,740 --> 00:16:04,899
vamos a

135
00:16:04,899 --> 00:16:07,519
a los apuntes

136
00:16:07,519 --> 00:16:09,440
y hemos dicho

137
00:16:09,440 --> 00:16:11,700
que las transitivas tienen sujeto complemento directo

138
00:16:11,700 --> 00:16:12,940
bueno, pueden tenerlo

139
00:16:12,940 --> 00:16:19,940
Un grupo de turistas visita la catedral. ¿Qué es lo que visita la catedral? Esto es el componente directo.

140
00:16:24,279 --> 00:16:29,980
Y dentro de las transitivas vamos a tener estas reflexivas y recíprocas.

141
00:16:32,240 --> 00:16:37,100
La acción del sujeto recae sobre sí mismo. Estas son las reflexivas.

142
00:16:37,100 --> 00:16:50,039
¿De acuerdo? Se construyen con los pronombres metesenosos y el pronombre va a ser cd si no hay otro cd, ¿no? Este niño se, este se va a ser el complemento directo.

143
00:16:50,440 --> 00:17:04,799
Mientras que el pronombre funciona como complemento indirecto si hay otro complemento directo, ¿no? Entonces aquí, por ejemplo, os pongo otro color para que veáis que cuando hay complemento directo,

144
00:17:04,799 --> 00:17:08,660
que es la cara, el niño se lava la cara. ¿Qué es lo que se lava? La cara. Pues ese

145
00:17:08,660 --> 00:17:15,400
es el complemento directo. El se va a ser el indirecto. ¿De acuerdo? Y las recíprocas

146
00:17:15,400 --> 00:17:23,559
pues van a ser lo mismo, solo que con sujeto múltiple. Tienen sujeto múltiple, dos o

147
00:17:23,559 --> 00:17:30,420
más individuos, que se intercambian la acción de manera recíproca. Entonces, se construyen

148
00:17:30,420 --> 00:17:36,119
con los pronombres nos, os y se, van a estar en plural. Y también van a ser complementos

149
00:17:36,119 --> 00:17:42,940
directos o indirectos, con el mismo caso. Las intransitivas son las que no tienen complemento

150
00:17:42,940 --> 00:17:48,099
directo, no pueden llevar complemento directo, porque son un tipo de verbos que no pueden

151
00:17:48,099 --> 00:17:53,279
llevar nada, ¿no? Por ejemplo, Luis duerme, no se duerme algo, ¿no? O se duerme o no

152
00:17:53,279 --> 00:17:59,420
se duerme, pero no puedes llevar ahí complemento directo. Nacer, tampoco se nace algo, uno

153
00:17:59,420 --> 00:18:08,740
nace, ¿no? Lo que tiene el verbo nacer es sujeto, ¿vale? Y bueno, aquí tenemos los

154
00:18:08,740 --> 00:18:14,759
verbos, que los copulativos son ser, estar y parecer, ¿vale? Y los predicativos todos

155
00:18:14,759 --> 00:18:20,359
los demás. Y aquí pues estábamos viendo esto, las reflexivas y las recíprocas. Las

156
00:18:20,359 --> 00:18:30,720
reflexivas son las que tienen complemento, o sea, un se que va a ser complemento directo

157
00:18:30,720 --> 00:18:38,700
o indirecto, ¿no? Aquí si dices se rascaba la cabeza a sí mismo, entonces como la acción

158
00:18:38,700 --> 00:18:44,839
recae sobre sí mismo es reflexiva y además la cabeza es el complemento directo, entonces

159
00:18:44,839 --> 00:18:58,420
se va a ser el indirecto. Tenemos aquí que la cabeza es el complemento directo y mientras

160
00:18:58,420 --> 00:19:09,000
que el se es el indirecto. Y luego con las recíprocas tenemos que va a haber un sujeto

161
00:19:09,000 --> 00:19:14,319
múltiples, dos o más personas, Darío y Adrián, se saludaron el uno al otro, ¿no?,

162
00:19:14,319 --> 00:19:22,299
mutuamente. Entonces, aquí no hay más otro complemento directo, entonces este es el complemento

163
00:19:22,299 --> 00:19:32,319
directo. Bueno, y nada, pues esto era lo de los tipos de oración según el predicado

164
00:19:32,319 --> 00:19:38,140
que lo tenéis en el vídeo este que suelo poner muchas veces en el aula virtual, uno

165
00:19:38,140 --> 00:19:45,039
que tengo en YouTube. Y luego vamos a tener cuatro tipos de impersonales. Las oraciones

166
00:19:45,039 --> 00:19:54,539
que no tienen sujeto, las impersonales, pueden ser de estos tipos. Vamos a ver dónde está

167
00:19:54,539 --> 00:20:06,299
aquí esto. Impersonales de unipersonales, no, este de sobra, este de tacharlo. Impersonales

168
00:20:06,299 --> 00:20:13,539
o de fenómenos meteorológicos, que se llaman. Estas son las que tienen verbos como llover,

169
00:20:14,119 --> 00:20:20,420
o nevar, o lo que sea, o amanecer, ¿no? Verbos que no tienen sujeto. ¿Quién llueve? Llueve.

170
00:20:21,380 --> 00:20:28,380
No hay sujeto. Nevar, pues nevar o granizar, ¿no? Son verbos que no tienen sujeto. No

171
00:20:28,380 --> 00:20:32,799
pueden tenerlo. Y se llaman unipersonales porque solo están en tercera persona de singular.

172
00:20:32,799 --> 00:20:58,759
Luego están las eventuales, que no llevan sujeto, aunque suelen llevarlo, van en tercera persona del plural, esto es muy importante, pero voy a deshacer esto, no, esto no es, van en tercera persona del plural, las eventuales.

173
00:20:58,759 --> 00:21:17,740
Hay un sujeto gramatical, ellos, pero son impersonales desde el punto de vista semántico, porque se desconoce quién realiza la acción del verbo. Por ejemplo, esta. Dicen que van a subir los impuestos. Hablan mal de ti. Llaman a la puerta.

174
00:21:17,740 --> 00:21:33,799
¿Quién llama? Pues no lo sabemos. Será una persona, pero decimos llaman para decir como en general, ¿no? Entonces estas oraciones serían impersonales, no llevan sujeto, aunque gramaticalmente podamos decir ellos, ¿no?

175
00:21:33,799 --> 00:21:57,069
Pero hablan mal de ti puede hablar mal de una persona y ya podemos decir hablan mal de ti, porque no queremos decir quién, ¿no? Bueno, luego están las gramaticalizadas, que son las con los verbos ser, hacer y otros verbos que han llegado a adquirir una estructura impersonal y siempre en tercera persona es singular, ¿vale?

176
00:21:57,069 --> 00:22:12,869
Por ejemplo, ya es tarde, había mucha niebla, hay, esto es el verbo haber, ¿no? También, hay papeles en el suelo, hace dos años, huele mal, ¿no?

177
00:22:13,049 --> 00:22:21,089
¿Quién huele mal? No, huele mal, ¿vale? Estos están siempre en tercera persona singular y, por supuesto, recordad que no se dice habían, ¿vale?

178
00:22:21,089 --> 00:22:34,589
Esto es incorrecto, lo dice mucha gente, pero está mal, ¿vale? Y luego están estas que son muy interesantes, las impersonales reflejas, que son verbos en tercera persona singular con el pronombre se.

179
00:22:34,589 --> 00:22:56,809
Y estas no hay que confundirlas con las pasivas reflejas, ¿vale? Se ayudó a los refugiados tras la guerra, se ayudó, no decimos quién, ¿vale? Y no tiene sujeto, esto es una impersonal, esto a los refugiados no es el sujeto porque empieza por A, ¿vale?

180
00:22:56,809 --> 00:23:17,289
Tenemos, se come bien en este restaurante, por ejemplo. ¿Quién? Preguntamos quién o intentamos buscar al sujeto y no hay, no podemos verlo. Se trabaja muy bien en esta empresa, ¿vale? Pues este está también. ¿Quién? No, se trabaja muy bien, ¿vale? Estos son también, estos son impersonales.

181
00:23:17,289 --> 00:23:35,890
Y acordaos de las pasivas, las pasivas que pueden ser perifrásticas, donde tenemos el verbo, voy a poner otro color, el verbo ser y participio, ¿vale? Fue talado.

182
00:23:35,890 --> 00:23:42,400
Y las pasivas reflejas, que es esto que os estaba diciendo antes

183
00:23:42,400 --> 00:23:46,539
Que son un tipo de pasivas especiales

184
00:23:46,539 --> 00:23:50,140
Donde el verbo está en activa

185
00:23:50,140 --> 00:23:51,640
Pero el contenido es pasivo

186
00:23:51,640 --> 00:23:54,160
Porque sabemos que la acción no se realiza sola

187
00:23:54,160 --> 00:23:55,619
Sino que la realiza alguien

188
00:23:55,619 --> 00:23:59,220
Y se forman con se más tercera persona del singular o del plural

189
00:23:59,220 --> 00:24:01,799
Esto va a ser la diferencia fundamental

190
00:24:01,799 --> 00:24:04,259
Con las impersonales reflejas

191
00:24:04,259 --> 00:24:24,140
¿Vale? Porque las impersonales reflejas solo pueden estar en singular. ¿Vale? No podemos decir se comen bien en este restaurante. No. No podemos decir se trabajan muy bien. No. Es se trabaja o se come. Las impersonales reflejas solo van a estar en singular. ¿Vale?

192
00:24:24,140 --> 00:24:32,079
Mientras que las pasivas reflejas pueden estar en singular o en plural

193
00:24:32,079 --> 00:24:35,460
El sujeto concuerda con el verbo

194
00:24:35,460 --> 00:24:37,059
En singular o plural

195
00:24:37,059 --> 00:24:37,940
¿Vale?

196
00:24:37,980 --> 00:24:38,900
Entonces si tú dices

197
00:24:38,900 --> 00:24:41,559
Se alquilan casas rurales

198
00:24:41,559 --> 00:24:43,940
Es que esto es lo mismo que decir

199
00:24:43,940 --> 00:24:46,240
Casas rurales son alquiladas

200
00:24:46,240 --> 00:24:47,079
¿No?

201
00:24:48,420 --> 00:24:49,599
Fijaos en este ejemplo

202
00:24:49,599 --> 00:24:51,299
Se limpió el suelo

203
00:24:51,299 --> 00:24:52,460
¿Qué pasa?

204
00:24:52,519 --> 00:24:53,539
Que si lo ponemos en plural

205
00:24:53,539 --> 00:25:13,759
Decimos, se limpiaron los suelos. Y esto es como decir, los suelos fueron limpiados, en pasiva perifrástica. Entonces, es muy importante la pasiva refleja porque se economiza el lenguaje.

206
00:25:13,759 --> 00:25:31,140
Además, ocultamos quién lo ha hecho, si queremos, ¿no? Porque no queremos decir que el suelo ha sido limpiado por la señora o lo que sea. Decimos, se ha limpiado el suelo, se limpió el suelo, ¿vale? Y ya con eso, pues decimos una pasiva. Es una cosa que tiene el español y no tiene el inglés, por ejemplo.

207
00:25:31,140 --> 00:25:43,200
Y nada más, mirad los ejercicios del aula virtual, mirad todo lo que tenéis ahí colgado, porque esto lo voy a volver a poner en el examen.

208
00:25:43,299 --> 00:25:51,140
Los tipos de oraciones, las impersonales, las pasivas, pasivas reflejas y como siempre analizar alguna oración.

209
00:25:52,400 --> 00:25:57,480
El otro día vimos el complemento predicativo y el complemento de régimen, eso también entraría.

210
00:25:57,480 --> 00:26:02,000
Mirad los vídeos, no solamente mis clases, sino más vídeos

211
00:26:02,000 --> 00:26:04,299
Aquí tenemos los cuatro tipos de oraciones impersonales

212
00:26:04,299 --> 00:26:10,039
Tenemos unipersonales, eventuales, reflejas y gramaticalizadas

213
00:26:10,039 --> 00:26:15,500
Vale, pues nada más, voy a parar la grabación aquí

214
00:26:15,500 --> 00:26:17,700
Y espero que esto os haya servido