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Ballesteros, profesor del Colegio San Ignacio de Loyola y profesor titular de

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algunos módulos profesionales en este ciclo formativo.

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00:00:07,760 --> 00:00:13,400
Voy a mostraros a través de este vídeo la evidencia fundamental de gestión de

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la herramienta del aula virtual. Vamos a ir a uno de los módulos en los que yo

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imparto clase. Comprobamos que la herramienta está actualizada y que tiene

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00:00:20,680 --> 00:00:25,760
alumnos matriculados. Estos alumnos están matriculados a través de una clave de

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00:00:25,760 --> 00:00:28,520
matriculación que se les facilita cuando ellos tienen las propias claves de

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00:00:28,520 --> 00:00:32,840
acceso al aula virtual. Este módulo que se llama valoración de

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00:00:32,840 --> 00:00:37,880
la condición física está dividido en diferentes secciones en las que podemos

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00:00:37,880 --> 00:00:43,040
poner pues información de interés para los alumnos. Yo tengo aquí puesto la

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presentación o datos de interés del propio módulo y diferentes temas con

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diferentes actividades. Vamos a ver que las secciones podemos ir añadiendo

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00:00:54,120 --> 00:00:58,200
actividades y nos vamos a uno de los temas como por ejemplo el tema 4

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00:00:58,360 --> 00:01:03,320
estructuras implicadas en el movimiento y aquí aparecen las diferentes actividades

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00:01:03,320 --> 00:01:09,360
desde alojarles apuntes que ellos pueden luego descargar y consultar a plantearles

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00:01:09,360 --> 00:01:15,080
actividades más interactivas como puede ser esta de juegos que permite hacerlo

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00:01:15,080 --> 00:01:20,080
con el aula virtual. Aquí muestro cómo podemos interactuar con esta herramienta

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00:01:20,080 --> 00:01:27,520
y ellos pueden probar pues las diferentes opciones que dan estos juegos.

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00:01:27,560 --> 00:01:32,040
Además de este tipo de actividades como los juegos, colgar apuntes, podemos hacer

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cuestionarios de autoevaluación o de exámenes parciales. Un cuestionario de

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autoevaluación de este tema 4, estructuras implicadas en el movimiento.

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00:01:41,800 --> 00:01:47,160
Este es un cuestionario de multirespuesta que se ha configurado

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previamente. Además de estas actividades tanto de juegos como de exámenes como

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00:01:54,400 --> 00:02:03,600
de apuntes, podemos establecer un sistema de insignias que hacen que el alumno

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00:02:03,600 --> 00:02:08,560
interactúe con la plataforma y que esté más vinculado a la herramienta.

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00:02:08,560 --> 00:02:15,640
Yo tengo aquí unas insignias configuradas que se entregan una vez que se han

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00:02:15,640 --> 00:02:20,400
cumplido una serie de criterios. Por ejemplo en esta insignia que culminaría

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el tema entregando la tarea 1 que es la entrevista de salud y la tarea 2 que es el

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00:02:23,760 --> 00:02:27,880
estilo de vida, le otorgaría esa insignia que aparece como un logo con una

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00:02:27,880 --> 00:02:33,840
manita con un corazón. Bueno pues estas son insignias, también la herramienta

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00:02:33,840 --> 00:02:42,520
Aula Virtual permite añadir en este cajón de bloques, vamos otra vez a la

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asignatura, relación de la atención física, vemos aquí los bloques, ahora mismo está en modo

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edición, podríamos desconfigurarlo en modo edición y veríamos sin modo edición y aquí en

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00:02:55,200 --> 00:02:59,720
este bloque tengo puesto un calendario o la herramienta subes de nivel que

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00:02:59,720 --> 00:03:04,160
también igual que insignias permite que el alumno interactúe con la plataforma

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para ir subiendo de nivel. Bueno, no sólo doy clase en esta asignatura, también doy

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00:03:11,080 --> 00:03:18,200
clase en otra asignatura, en este caso en lugar del ciclo formativo de técnico

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00:03:18,200 --> 00:03:25,760
de acondicionamiento físico, en técnico superior, en actividades de animación, en la

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00:03:25,760 --> 00:03:28,360
asignatura o módulo profesional de actividades físico-deportivas

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00:03:28,360 --> 00:03:37,800
individuales, en la parte de bloques tengo alojado un enlace a MIT que permite a los

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00:03:37,800 --> 00:03:44,680
alumnos que no han podido venir a clase, seguir la clase desde casa. Bueno aquí

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00:03:44,680 --> 00:03:54,360
terminaría la evidencia fundamental mostrando mi aula virtual, espero haya sido de su interés. Muchas gracias.