1 00:00:00,000 --> 00:00:02,240 Los tres contenidos digitales que he creado. 2 00:00:02,540 --> 00:00:07,519 Este primero es un blog que llamo Gamifisa porque viene de 3 00:00:07,519 --> 00:00:10,199 Gamifica, de Gamifica que es, pues, 4 00:00:10,759 --> 00:00:16,480 pon gamificación en tu aula, pero se llama Gamifisa porque yo me 5 00:00:16,480 --> 00:00:16,940 llamo Sara. 6 00:00:17,280 --> 00:00:21,179 Entonces, pues, le quise poner ese final como de autofirma. 7 00:00:21,839 --> 00:00:23,699 Pues, todo el diseño lo he elaborado yo. 8 00:00:23,820 --> 00:00:28,039 Esto es una foto hecha de unas piedrecitas que pinté con mis 9 00:00:28,039 --> 00:00:36,859 hijas en el césped de mi jardín y poniendo este fondo pues nada puse esto de página principal y 10 00:00:36,859 --> 00:00:41,979 lo elaboré para que en el confinamiento los alumnos tuviesen actividades además de hacer 11 00:00:41,979 --> 00:00:47,280 las videollamadas con las familias y con ellos diariamente pues eso les colgaba aquí algunas 12 00:00:47,280 --> 00:00:54,700 cositas de creatividad para que fuesen haciendo fui creando vídeos poco a poco míos de mis manos 13 00:00:54,700 --> 00:00:56,759 para que supiesen elaborarlo. 14 00:00:57,259 --> 00:01:03,439 Les fui poniendo actividades de fotomontajes de todo tipo, 15 00:01:04,219 --> 00:01:08,579 incluso hasta fotomontajes de míos con mi sobrina. 16 00:01:09,459 --> 00:01:12,400 Luego, pues, en Neuróbica también les explicaba un poquito 17 00:01:12,400 --> 00:01:15,340 pues esas actividades sobre Neuróbica. 18 00:01:16,599 --> 00:01:19,219 Hay actividades muy amplias de búsqueda de escondidos y de 19 00:01:19,219 --> 00:01:21,799 todo para que ejercitasen la atención. 20 00:01:21,799 --> 00:01:23,939 Sigue la página, pero, bueno, yo lo voy a dejar ya aquí. 21 00:01:24,700 --> 00:01:41,500 Y además de trabajar cosas de neuróbica, también les puse cosas de habilidades socioemocionales y eso pues lo quise poner así en fondo negro con las letras en blanco para que pues fuese totalmente el contraste a lo que ellos normalmente están leyendo en libros. 22 00:01:41,500 --> 00:02:08,340 Y nada, pues eso les ofrecía distintas actividades para que hiciesen con su familia y vídeos que también les colgaba enlaces de vídeos en internet. Y además, ¿qué más tengo por aquí? Pues hablaba de lenguajes, les ponía actividades y hacía referencia a vídeos que grababan algunas amigas mías sobre cuentos y también les ponía enlaces a otros cuentos de YouTube. 23 00:02:08,340 --> 00:02:28,180 Y este cuento lo conté yo, que lo elabore yo. Y nada, pues eso, pues cosas, lo que en ese momento se me ocurrió que podía venirles bien en el confinamiento. Lo mismo, hacía referencia a actividades de racionamiento lógico-matemático y les metía enlaces a otras cosas y también a algunos pictos e imágenes que creaba yo. 24 00:02:28,180 --> 00:02:39,319 y bueno, les hacía juegos de psicomotricidad y les ponía los enlaces a los geniales que yo elaboraba o cosas así, ¿vale? 25 00:02:39,680 --> 00:02:50,719 ¿Qué más, qué más? Y nada más, les ponía fotos también, por ejemplo, estas son fotos que hacía con mis hijas de cosas de multisensoriales 26 00:02:50,719 --> 00:02:55,460 Y nada, no sé, pues todo lo que consideré en su día. 27 00:02:56,099 --> 00:03:03,120 Pasando a otro contenido digital, luego yo cambié de trabajo, de etapa educativa y todo. 28 00:03:03,219 --> 00:03:10,479 Entonces, esto lo elaboré como jefa de estudios para que los alumnos tuviesen acceso a los ciclos formativos. 29 00:03:10,699 --> 00:03:15,460 Entonces, les ponía aquí la página de TodoFP en un hipervínculo 30 00:03:15,460 --> 00:03:21,460 para que tuviesen acceso a todo lo que tenía que ver con la FP, 31 00:03:21,699 --> 00:03:25,159 pues, accesos, todo lo que marco en el PDF de referencia, ¿vale? 32 00:03:25,639 --> 00:03:26,759 Que supiesen los plazos. 33 00:03:26,960 --> 00:03:29,580 Aquí, si pinchaban, tienen la secretaría virtual para que 34 00:03:29,580 --> 00:03:31,460 pudiesen acceder. 35 00:03:32,060 --> 00:03:32,599 Y ya está. 36 00:03:32,819 --> 00:03:33,879 Estoy muy cordito de explicar. 37 00:03:34,139 --> 00:03:36,659 Y luego también tenía un canvas sobre la semana de la 38 00:03:36,659 --> 00:03:39,740 alimentación, que esto iba dirigido a familias, 39 00:03:39,840 --> 00:03:40,979 alumnos y profesores. 40 00:03:41,419 --> 00:03:43,740 Entonces, aquí en estos enlaces, pues, 41 00:03:43,740 --> 00:03:54,680 Hay distintas actividades para las familias y para los tutores para que pudiesen desarrollar esta semana que habíamos planificado tan cuidadosamente desde la acción tutorial. 42 00:03:55,599 --> 00:03:59,819 Y nada más, pues hasta aquí esta explicación, además del PDF. 43 00:04:00,319 --> 00:04:00,740 Hasta luego. 44 00:04:02,319 --> 00:04:04,360 Chin, chin, chin, que me voy aquí.