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Hola, en este vídeo os voy a presentar algunas de las plataformas que he utilizado.

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Voy a empezar con el Classroom, que es el aula virtual que utilizamos.

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Y mi tutorial es segundo A, así que os voy a enseñar cómo la tengo organizada.

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Aquí en Trabajo de Clase tenemos creadas unas carpetas, que son las asignaturas.

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Entonces, como lo hemos organizado este año mi compañera y yo, ha sido que en cada asignatura por semanas íbamos publicando lo que habíamos trabajado esa semana y algunas ideas para poder repasar en casa de cada una de las asignaturas.

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Entonces, os explico, por ejemplo, lengua. Esta es la primera que publicamos, la semana del 3 al 7 de octubre.

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Y bueno, pues aquí les explicamos que habíamos empezado con el tema 1, actividades que habíamos hecho en clase y tareas que podían hacer en casa para repasar.

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La semana siguiente lo mismo, pues que habíamos trabajado en clase y algunas ideas, por ejemplo, en Live Worksheets o en World World, para que pudieran practicar en casa.

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Y lo mismo con matemáticas, con inglés, con science. Aquí aparecemos las personas que hemos publicado, que somos mi compañera y yo.

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Y aquí en esta pestaña podéis ver que estamos las profes y 26 alumnos que pertenecen aquí al Classroom.

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Y bueno, los hemos invitado a través del correo electrónico del colegio.

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Luego para la evaluación hemos utilizado, en mi caso he utilizado bastante clickers, por ejemplo.

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Y bueno, pues os voy a enseñar algún ejemplo como este sobre el sistema solar.

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Y bueno, pues ellos supongo que sabéis cómo funciona, suben la tarjeta y enseñan hacia arriba la letra que creen que es la correcta.

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Y bueno, pues con la tablet yo voy digamos escaneando y me aparecen las respuestas.

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Luego también hemos utilizado Edpassad, por ejemplo este de la R suave y la R fuerte que he creado yo y podéis ver que estos son los minutos donde el vídeo para y ellos tienen que contestar alguna pregunta que les hace.

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Por ejemplo, cómo se escribe, pues tendrían que seleccionar la correcta. También hemos utilizado Snappet y aquí os enseño una de las actividades que hemos hecho de cálculo mental que tenían un tiempo para responder a unas preguntas que era sumar decenas a números de dos cifras.

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y aquí me aparecen los resultados de si lo han sacado bien a la primera, si no, si lo han tenido mal o han tenido un fallo y luego lo han acertado y la verdad que viene muy bien.

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Y también hemos utilizado nuestro método de matemáticas que es InnovaMath que cada semana nos envía un informe de lo que hemos trabajado en la aplicación.

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En mi caso yo tengo 26 alumnos y aquí aparecen por ejemplo los datos de la semana en el Excel, esto es lo general de todas las semanas de conexión, los datos de la semana, cuántos se han conectado, cuántos minutos han estado y por bloques los aciertos que han tenido y cómo van en cada uno de los bloques.

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Pues aquí tengo el plan individualizado de primero para dos alumnos y de cinco años para otro alumno con necesidades educativas especiales.

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Y bueno, yo por último os voy a enseñar la plataforma que utilizo yo para evaluar, que es Aditio.

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Por ejemplo, en inglés iba yo registrando listening, reading, writing, speaking. Por ejemplo, también con rúbricas, utilizando rúbricas.

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En lengua, pues también evaluando las distintas actividades y por ejemplo exposiciones orales, también con rúbricas y matemáticas, pues lo que he trabajado en la aplicación, cálculo mental, en fin.

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Yo aquí iba apuntando todo y al final de trimestre lo pasaba a raíces.

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Y eso es todo. Muchas gracias.