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Buenos días, mi nombre es Núria del Valle y le voy a presentar el vídeo sobre la evidencia

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que hemos hecho del sistema digestivo, en concreto de la digestión.

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Como pueden ver en este canva, hemos hecho una justificación inicial donde vamos a explicar

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qué es lo que vamos a trabajar durante este hecho, durante este momento.

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En este momento será conocido el proceso de la digestión de una manera más concreta

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y entonces trabajaremos, estudiaremos, veremos los órganos que forman el sistema digestivo

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00:00:29,960 --> 00:00:38,280
y al último veremos ese camino que lleva una vez que ingerimos hasta que eliminamos

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las sustancias del desecho.

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Como pueden ver aquí también especifico las competencias específicas que se vamos

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00:00:44,240 --> 00:00:49,440
a trabajar en este hecho en concreto o en este tema en concreto.

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Vamos a trabajar la competencia específica 1 y la competencia específica 2, donde como

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pueden ver les redacto, les copio lo que es cada una de las evidencias.

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Trabajaremos estos tres saberes básicos para no perdernos en demasiados, entonces hemos

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definido tres, es ver, definir el proceso y conocer el proceso de la digestión, ver

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qué es el aparato digestivo, qué órganos lo forman y luego trabajaremos a través de

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dispositivos y recursos digitales las necesidades del contexto educativo y de las tareas planteadas.

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00:01:23,380 --> 00:01:27,140
Les pongo de una manera muy concreta la metodología que vamos a trabajar, fundamentalmente va

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a ser una metodología muy activa donde se trabajará el aprendizaje cooperativo.

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Realizaremos tareas, evidentemente en grupo, donde cada grupo, cada uno tendrá un perfil

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de responsabilidad para luego a la finalización de la tarea cada uno exponer su parte y llegar

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a un compendio de una generalidad que lo hayan hecho todos.

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Les pongo de una manera más concreta cómo vamos a trabajar, les hablo de las sesiones,

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de cuántas sesiones, hablaremos de los recursos, les cuento aquí los recursos que vamos a

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utilizar y por último la evaluación, cómo vamos a evaluar, trabajaremos, perdón, evaluaremos

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el trabajo indevaluizado pero a la vez trabajaremos también la capacidad que han tenido a la

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hora de organizarse, de debatirse y llegar a un acuerdo para poner ese trabajo en conjunto.

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Vamos a evaluar también la exposición del trabajo con su previa elaboración y por último

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realizaremos unas pruebas escritas a modo de reto que también hablamos muchas veces

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de exámenes y unos cuestionarios que realizaremos posteriormente en nuestro aula virtual.

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Muchas gracias por todo y espero que les haya gustado.