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Hola chicos, soy Ana, vuestra profe de mate.

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¿Sabéis qué? En esta semana vamos a trabajar problemas.

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Y me he encontrado con un amigo, se llama Robby.

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Ya sabéis que a mí me encanta dibujar.

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Pues mi amigo Robby tiene algunos problemas importantes.

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Hoy se ha levantado contento porque piensa que los puede solucionar.

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Pero antes de empezar con ellos, lo primero que le pasa es que tiene hambre.

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Y fijaros bien, ¿ha visto su queso?

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Como todos los que tenemos problemas, para llegar a solucionarlos hay que pasar por distintos planteamientos, distintas posibilidades.

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Fijaros, él está pensando que a lo mejor hay algunos caminos, si lo pone así, a lo mejor si encuentra la solución aquí,

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o quizás necesite pensar esta otra manera, o con esta otra ayuda, así no será.

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Probemos así. Quizás así. O así. Quizás si pongo esta aquí, llegamos a la solución.

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Ah, será así. Bien, Robi tiene que encontrar la manera de llegar hasta su queso.

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En matemáticas también hay muchos problemas. Y siempre que queremos resolver un problema,

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tenemos que identificar los datos, lo que sé y la solución, lo que me piden y poner en marcha

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todas las herramientas matemáticas para llegar desde los datos a la solución. Conocéis ya

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algunas herramientas matemáticas que os serán de mucha utilidad. La suma, la resta, la multiplicación,

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la división, las relaciones entre las fracciones, los números decimales, lo que sabes del metro,

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centímetro, decímetro, lo que sabes de las otras unidades de medida, de longitud, de

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capacidad. También sabes mucho sobre las figuras geométricas, las relaciones que se

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establecen entre ellos. Pon en marcha todas tus herramientas matemáticas para ir desde

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los datos hasta la solución. ¡Ánimo con la tarea!