1 00:00:01,080 --> 00:00:09,220 A continuación en este pequeño vídeo voy a explicar otra de las evidencias fundamentales de creación y modificación de contenidos educativos 2 00:00:09,220 --> 00:00:17,480 que está preparada para los alumnos de la unidad de formación e inserción laboral entre 16 y 20 años 3 00:00:17,480 --> 00:00:26,359 donde nosotros lo trabajamos en el área de lengua, lo que es el lenguaje oral para expresarse ante los compañeros. 4 00:00:26,359 --> 00:00:33,100 Va a haber momentos en los que ellos van a preparar reuniones que va a estar relacionado con ese mundo laboral que se van a encontrar posteriormente. 5 00:00:33,479 --> 00:00:35,479 Y tenemos que seguir los siguientes pasos. 6 00:00:35,899 --> 00:00:45,340 Antes de empezar, pues hay que preparar una serie de documentos que los tendremos que facilitar a los asistentes y ver cuáles son sus expectativas. 7 00:00:46,119 --> 00:00:50,140 Tendremos que elegir cuál es el espacio más adecuado. 8 00:00:50,140 --> 00:00:57,600 si va a haber una persona que expone a todos y van a estar delante, si va a haber una mesa grande en la que se sientan todos alrededor para participar. 9 00:00:58,820 --> 00:01:07,060 Tenemos que ver los antecedentes del tema que queremos trabajar y elegir un moderador para que lleve esa reunión. 10 00:01:07,959 --> 00:01:16,219 Hay que seguir el orden del día de lo que queremos trabajar y finalmente con el tema que tenemos se establece un feedback entre los compañeros 11 00:01:16,219 --> 00:01:19,420 y si hay que levantar un acta de yo, se hace. 12 00:01:19,700 --> 00:01:26,019 Si hay algún conflicto, pues será el moderador el que lo tenga que tomar las riendas. 13 00:01:26,560 --> 00:01:31,540 Todo esto es para que ellos aprendan destrezas orales 14 00:01:31,540 --> 00:01:34,540 para lo que se van a encontrar en ese mundo laboral.