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Buenos días. Con este vídeo terminamos la primera parte de los temas de biodiversidad,

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00:00:23,890 --> 00:00:28,609
de la importancia de la biodiversidad. Nos habíamos quedado hablando de los diferentes

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00:00:28,609 --> 00:00:36,009
biomas que había en el planeta. Hoy vamos a tratar esa biodiversidad en España. España

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00:00:36,009 --> 00:00:42,030
es un país que tiene una gran biodiversidad. Tiene esa gran biodiversidad debido a diferentes

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00:00:42,030 --> 00:00:47,049
causas por una parte la localización de la península ibérica daros cuenta que la península

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00:00:47,049 --> 00:00:55,090
ibérica está al final del continente europeo con lo cual las especies europeas van a llegar hasta

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00:00:55,090 --> 00:01:02,149
allí pero como es una península es decir las es relativamente fácil que las especies europeas

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00:01:02,149 --> 00:01:09,010
pueden entrar pero a veces resulta más difícil que puedan salir y luego pues debido a ese tema

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00:01:09,010 --> 00:01:12,469
se producen determinadas especiaciones, se producen nuevas especies.

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00:01:12,950 --> 00:01:15,890
Aparte en la península ibérica tenemos diferentes climas.

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00:01:16,010 --> 00:01:18,390
Esto es debido a la orografía que tenemos.

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00:01:18,530 --> 00:01:21,510
Tenemos gran cantidad de montañas, tenemos zonas de meseta,

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00:01:22,129 --> 00:01:25,409
tenemos zonas que son más húmedas en la zona norte,

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00:01:25,609 --> 00:01:27,750
tenemos zonas que son más secas en la zona sur

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00:01:27,750 --> 00:01:30,569
y eso hace que haya gran diversidad de especies.

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00:01:31,549 --> 00:01:33,769
Otra causa es la cercanía con África.

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00:01:33,890 --> 00:01:36,390
No solo estamos influidos por especies europeas,

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00:01:36,390 --> 00:01:41,989
sino que España y África han estado conectadas durante muchísimo tiempo.

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00:01:42,269 --> 00:01:50,569
El mar Mediterráneo se secó prácticamente entero durante la época del mioceno,

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00:01:51,349 --> 00:01:54,670
hace aproximadamente 23 millones de años,

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00:01:54,670 --> 00:02:01,530
y esto hizo que las especies africanas pasaran hacia la península.

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00:02:02,170 --> 00:02:04,650
Otra razón para esta biodiversidad son las islas.

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00:02:04,650 --> 00:02:09,969
tenemos las islas baleares y las islas canarias siempre que haya unas islas es más fácil que se

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00:02:09,969 --> 00:02:16,689
formen especies nuevas y por ello determinados endemismos esto hace que la biodiversidad en

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00:02:16,689 --> 00:02:24,810
el conjunto de españa sea muy grande vamos a hablar de los diferentes climas que tenemos en

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00:02:24,810 --> 00:02:31,129
la península ibérica y relacionado con ellos pues una serie de bosques que denominamos que bueno

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00:02:31,129 --> 00:02:37,509
son los más importantes de la península en la zona norte y noroeste tenemos el bosque atlántico

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00:02:37,509 --> 00:02:43,210
tiene un clima más parecido al que puede ser el resto de europa un clima templado con los inviernos

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00:02:43,210 --> 00:02:49,530
suaves y veranos templados es decir no vamos a tener ni heladas muy fuertes en invierno ni

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00:02:49,530 --> 00:02:56,229
temperaturas muy cálidas en verano destaca también por la abundancia de precipitaciones y a cualquiera

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00:02:56,229 --> 00:03:03,990
vosotros digo galicia asturias cantabria todos tenemos una imagen de una zona verde una zona

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00:03:03,990 --> 00:03:11,590
húmeda por este clima que tienen que favorece ese tipo de vegetación una vegetación con árboles de

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00:03:11,590 --> 00:03:17,889
hoja caduca como pueden ser el haya el roble el castaño el aviúl que además son especies que se

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00:03:17,889 --> 00:03:25,650
han utilizado mucho en estas en estas zonas por las poblaciones locales y asociados a estos árboles

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00:03:25,650 --> 00:03:32,349
de hoja caduca tenemos un sotobosque abundante el sotobosque son todos aquellos arbustos y plantas

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00:03:32,349 --> 00:03:39,009
que acompañan a los árboles principales podemos entrar por ejemplo en un alledo un bosque de

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00:03:39,009 --> 00:03:47,930
hayas y que haya acebos también algún acebo concreto y entonces sería el sotobosque y qué

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00:03:47,930 --> 00:03:55,990
tipo de vegetación tenemos pues acebo brezo tojo etcétera el tojo es ese que pincha muchísimo que

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00:03:55,990 --> 00:04:01,810
cuando vas a toda esta zona ya os digo de asturias galicia como te pierdas un poco te salgas un poco

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00:04:01,810 --> 00:04:07,389
el camino empiezan a aparecer tojos y no hay quien pase y de fauna bueno pues aquí tenemos algunas

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00:04:07,389 --> 00:04:14,090
especies y vamos a ver hay muchísimas especies vale yo sólo he puesto algunas además que como

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00:04:14,090 --> 00:04:20,649
son como las más significativas como puede ser el oso pardo el urogallo que es este que tenéis aquí

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00:04:20,649 --> 00:04:26,750
en la en la imagen que bueno es una ave que es más típica del norte de europa con lo cual tenemos

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00:04:26,750 --> 00:04:36,750
mucha suerte de tenerlo en españa el jabalí es bastante abundante etcétera el bosque mediterráneo

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00:04:36,750 --> 00:04:41,230
este lo encontramos en el interior y sur de la península es con el que estamos más familiarizados

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00:04:41,230 --> 00:04:46,910
porque este es el típico bosque que tenemos en madrid en la zona de la comunidad madrid

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00:04:46,910 --> 00:04:56,009
su clima pues inviernos húmedos y veranos cálidos y secos inviernos húmedos no es que llueva aquí

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00:04:56,009 --> 00:05:03,089
un montón pero bueno lo suficiente como para reponer el ecosistema mientras que los veranos

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00:05:03,089 --> 00:05:10,870
tenemos temperaturas bastante altas y son secos la vegetación principalmente montes y desas

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00:05:10,870 --> 00:05:15,769
y generalmente el principal árbol son los quercus

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00:05:15,769 --> 00:05:22,009
quercus es el nombre científico, el de género, de las encinas, robles, alcornoques, quejigos, etc

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00:05:22,009 --> 00:05:26,269
los quercus son el árbol predominante en todo el bosque mediterráneo

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00:05:26,269 --> 00:05:30,009
entonces dependiendo de la especie, de ese género quercus

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00:05:30,009 --> 00:05:38,009
tenemos la encina que es quercus ilex, el alcornoque que es quercus uber, el quejigo, quercus faginia, etc

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00:05:38,009 --> 00:05:40,790
tenemos muchísimos quercus en España

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00:05:40,790 --> 00:05:43,990
y formas distintos tipos de matas forestales.

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00:05:44,550 --> 00:05:50,230
Las dehesas son un elemento muy, muy importante en el bosque mediterráneo

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00:05:50,230 --> 00:05:52,949
y que da muchísima, muchísima biodiversidad.

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00:05:53,410 --> 00:05:58,769
De hecho, después de las selvas ecuatoriales,

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00:05:58,769 --> 00:06:03,029
la dehesa son los lugares con más biodiversidad a nivel mundial.

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00:06:04,529 --> 00:06:06,230
¿Por qué? Porque, claro, podemos pensar,

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00:06:06,290 --> 00:06:10,569
la selva con todos los árboles, con todos los escarabajos,

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00:06:10,569 --> 00:06:16,910
bueno pues que las desas tienen también muchísimos invertebrados muchísima variedad son zonas

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00:06:16,910 --> 00:06:23,310
generalmente pues como las que tenéis ahí en la imagen que aparecen una serie de árboles dispersos

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00:06:23,310 --> 00:06:31,040
y entre medias pueden aparecer o praderas o campos de cultivo el sotobosque asociado a estos montes

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00:06:31,040 --> 00:06:36,060
y estas desas está adaptado a esas condiciones de los veranos cálidos y secos como pueden ser

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00:06:36,060 --> 00:06:43,120
el madroño el lentisco jara tomillo espliego etcétera también varía mucho si estamos en la

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00:06:43,120 --> 00:06:49,899
meseta norte o en la meseta sur de fauna tenemos varias especies muy típicas como son endémicas

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00:06:49,899 --> 00:06:55,399
como el lince ibérico o el águila imperial los buitres son muy comunes como el buitre negro o

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00:06:55,399 --> 00:07:01,560
el buitre leonado depredadores como el lobo y luego pues herbívoros como el corzo y el conejo

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00:07:01,560 --> 00:07:07,040
El conejo es el principal sustentor de toda la cadena trófica del bosque mediterráneo.

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00:07:07,360 --> 00:07:11,000
Ha habido en ocasiones que ha habido enfermedades que afectaban a los conejos

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00:07:11,000 --> 00:07:15,319
y eso ha provocado problemas en el resto de depredadores que se alimentaban de ellos.

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00:07:17,040 --> 00:07:21,160
La laurisilva es el tipo de bosque que tenemos en las Islas Canarias.

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00:07:21,319 --> 00:07:25,600
Este igual, pues no estamos tan familiarizados con él porque nos suelen pillar un poco lejos,

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00:07:26,639 --> 00:07:30,560
pero es un bosque muy parecido a las selvas tropicales.

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00:07:31,560 --> 00:07:35,100
El clima de estas zonas es suave y generalmente estable.

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00:07:35,560 --> 00:07:39,759
En Canarias, ahora mismo en el mes de enero, están a 20 grados.

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00:07:40,459 --> 00:07:46,899
Aunque sí se nota un poco más fresco que en verano, pero vamos, puedes ir perfectamente a la playa.

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00:07:47,779 --> 00:07:51,839
Y son zonas de mucha humedad debido a toda esa influencia marítima que tienen.

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00:07:52,660 --> 00:08:01,360
Vegetación, un bosque subtropical con unos árboles como pueden ser el laurel o el oro, que se le llama allí, el viñático, el tilo, etc.

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00:08:01,560 --> 00:08:07,959
árboles pues asociados estos bosques subtropicales y la fauna aparecen muchísimos muchísimos endemismos

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00:08:07,959 --> 00:08:14,600
por ese tema de que han estado aislados durante mucho tiempo de hecho las islas canarias aparecieron

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00:08:14,600 --> 00:08:20,399
pues son islas volcánicas y llevan aisladas desde comienzos del mioceno hace 23 millones de años

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00:08:20,399 --> 00:08:27,480
con lo cual todo lo que haya podido llegar allí es algo residual que luego se ha ido especializando

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00:08:27,480 --> 00:08:34,080
la zona muchísimos artrópodos son endémicos murciélagos como el murciélago orejudo canario

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00:08:34,080 --> 00:08:42,000
aves como la paloma raviche o turqué que son específicas de las islas o los lagartos gigantes

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00:08:42,000 --> 00:08:47,320
tenerife hierro gran canaria cada isla tiene sus lagartos gigantes fijaros el de gran canaria

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00:08:47,320 --> 00:08:55,690
puede medir hasta 80 centímetros de largo este este lagarto y estamos hablando mucho de la

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00:08:55,690 --> 00:09:04,389
biodiversidad pero cómo se mide esa biodiversidad que es lo que hace que digamos que en un lado hay

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00:09:04,389 --> 00:09:09,169
más especies que en otras por ejemplo se ha dado el dato de que en las de esas es el segundo

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00:09:09,169 --> 00:09:17,009
ecosistema más biodiverso pero quién ha dicho eso porque tenemos este dato pues porque existen unas

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00:09:17,009 --> 00:09:25,350
cuantas técnicas que pueden darnos a nivel numérico datos de la biodiversidad los ecólogos

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00:09:25,350 --> 00:09:32,289
que son los que generalmente estudian la biodiversidad, utilizan muchísimo las matemáticas,

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00:09:32,409 --> 00:09:38,990
los modelos matemáticos, la bioinformática también para hacer estas cuantificaciones.

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00:09:39,409 --> 00:09:43,669
Pero lo primero es recoger las muestras, lo primero es ir al campo.

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00:09:45,389 --> 00:09:52,049
Un ecólogo tiene que salir al campo, recoger muestras, tomar datos, etc.

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00:09:52,049 --> 00:09:55,250
para ver los individuos que hay en un sitio.

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00:09:55,350 --> 00:10:01,389
dependiendo de lo que queramos estudiar pues de un león o de un lince no nos vamos a tomar muestras

100
00:10:01,389 --> 00:10:06,690
pero igual si tomamos muestras de suelo podremos ver los artrópodos que aparecen en ese suelo

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00:10:06,690 --> 00:10:12,389
por ejemplo si los animales son grandes podemos hacer un censo

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00:10:12,389 --> 00:10:19,789
por ejemplo las aves normalmente la gente pues va con sus prismáticos

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00:10:19,789 --> 00:10:23,129
se hace una determinada ruta se cuenta el número de aves que hay en cada sitio

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00:10:23,129 --> 00:10:29,750
intenta localizar nidos etcétera este programa que os he puesto aquí el programa migres de aves

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00:10:29,750 --> 00:10:36,649
planeadoras es un voluntariado en el que gente que es voluntaria va tomando datos de todas las

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00:10:36,649 --> 00:10:41,610
aves que pasan el estrecho de gibraltar yo he estado por ejemplo en este voluntariado es muy

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00:10:41,610 --> 00:10:49,889
interesante estas 15 días sentado ocho horas diarias en una sillita de playa contando aves

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00:10:49,889 --> 00:10:55,570
viendo pues 80 milanos, 100 águilas calzadas, 20 culebreras

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00:10:55,570 --> 00:10:58,169
y vas viendo cómo van pasando el estrecho de Gibraltar

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00:10:58,169 --> 00:11:01,129
y a medida que van cruzando por delante tuyo

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00:11:01,129 --> 00:11:03,509
pues las vas contando y se van tomando datos

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00:11:03,509 --> 00:11:08,769
si se puede conocer esas aves, su migración y cuántas pasan

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00:11:08,769 --> 00:11:13,629
una técnica muy utilizada actualmente también

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00:11:13,629 --> 00:11:17,090
es el análisis de fotografías aéreas o satelitales

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00:11:17,090 --> 00:11:24,330
podemos desde un satélite tomar datos de la extensión que tiene un determinado bosque

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00:11:24,330 --> 00:11:26,509
por ejemplo hacer una serie de mediciones

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00:11:26,509 --> 00:11:32,289
o si queremos localizar unas poblaciones de unos determinados árboles

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00:11:32,289 --> 00:11:37,669
también se puede pasar con unas avionetas y tomar una serie de fotografías aéreas

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00:11:37,669 --> 00:11:43,409
aunque en la actualidad uno de los muy utilizados son el uso de drones

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00:11:43,409 --> 00:11:57,509
Hay zonas que son inaccesibles. Pensamos en las zonas de selva y la verdad que es muy difícil llegar y hacer un muestreo o llegar a hacer un censo de unas determinadas zonas.

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00:11:58,090 --> 00:12:02,409
Los drones son capaces de acceder a zonas que generalmente son inaccesibles.

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00:12:04,570 --> 00:12:11,570
El análisis de rastros. No siempre vemos a los animales de los que tenemos que hacer el censo.

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00:12:11,570 --> 00:12:21,450
Muchas veces lo que utilizamos son sus rastros, pues excrementos, huellas y ya con haber encontrado esos excrementos o huellas ya contabilizan en el muestreo.

124
00:12:22,009 --> 00:12:31,190
Una forma muy interesante de contar los micromamíferos, mamíferos pequeños, es utilizar las egagrópilas de rapaces nocturnas.

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00:12:31,190 --> 00:12:38,629
Las egagrópilas son la regurgitación que hacen las rapaces nocturnas.

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00:12:38,629 --> 00:12:44,970
imaginaos una lechuza una lechuza un búho un mochuelo esas aves se comen los animales enteros

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00:12:44,970 --> 00:12:54,009
cazan un ratón lo estrangulan luego cogen lo matan y se lo tragan entero todo con su piel con

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00:12:54,009 --> 00:13:00,710
sus huesos en el estómago eso se digiere y los huesos el pelo lo que no le sirve lo vuelven a

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00:13:00,710 --> 00:13:07,029
regurgitar lo vomitan por así decirlo y forman las hegagrópilas dentro de esas hegagrópilas

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00:13:07,029 --> 00:13:12,730
vamos a tener los huesecillos de todos esos animales con lo cual con las agrópilas podremos

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00:13:12,730 --> 00:13:18,950
hacernos una idea del tipo de micromamíferos que aparecen en un lugar incluso la cantidad

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00:13:18,950 --> 00:13:27,190
de micromamíferos que aparecen otra método para estudiar la biodiversidad marcaje y recaptura es

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00:13:27,190 --> 00:13:34,230
interesante hacer un por ejemplo un anillamiento científico de aves esto es muy muy común el

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00:13:34,230 --> 00:13:39,590
alineamiento científico y muchísima gente que se dedica a ello sale la gente al amanecer monta

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00:13:39,590 --> 00:13:47,750
sus redes y a medida que van cayendo los pájaros en esas redes los van sacando y les van tomando

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00:13:47,750 --> 00:13:55,950
una serie de medidas datos y poniendo unas anillas de marcaje cuando ese animal vuelve a caer en

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00:13:55,950 --> 00:14:02,529
algún otro sitio pues se encuentra la anilla y se dice pues en qué zona aparece etcétera o incluso

138
00:14:02,529 --> 00:14:10,629
A veces lo que hacen es ponerle unos marcadores más grandes para que se identifiquen cuando se ven con los prismáticos.

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00:14:12,090 --> 00:14:19,789
El seguimiento GPS. Este es un método caro, entonces suele utilizarse para unas especies concretas.

140
00:14:19,889 --> 00:14:28,370
Por ejemplo, si se suelta un lince, pues se le pone con una mochila con un GPS que esté emitiendo durante un año o durante dos años.

141
00:14:28,370 --> 00:14:40,669
Luego, al cabo de ese tiempo, normalmente se les pone unas mochilitas con una serie de tiras para que se caigan y ya se pierde el GPS.

142
00:14:41,409 --> 00:14:50,610
También, por ejemplo, un marcaje que se ha hecho es a la cigüeña negra, que es una cigüeña que tenemos aquí en España también, una cigüeña muy, muy bonita.

143
00:14:50,610 --> 00:14:54,070
lo que pasa que no es la típica de los campaneros de las iglesias

144
00:14:54,070 --> 00:14:55,250
entonces no es tan conocida

145
00:14:55,250 --> 00:14:57,929
pero gracias a ese marcaje de esa cigüeña

146
00:14:57,929 --> 00:15:02,850
se pudo ver su ruta migratoria hacia el sur del Sáhara

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00:15:02,850 --> 00:15:05,970
ver dónde paraba cada día

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00:15:05,970 --> 00:15:08,730
los sitios luego donde pasaba el invierno

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00:15:08,730 --> 00:15:11,110
y así se puede hacer

150
00:15:11,110 --> 00:15:14,570
porque el problema de estas aves migratorias a veces

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00:15:14,570 --> 00:15:17,629
es que en España tenemos unas ciertas medidas de conservación

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00:15:17,629 --> 00:15:20,429
de estas aves pero llegan

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00:15:20,429 --> 00:15:26,789
En el momento de migrar se van a países de África y en esos países a veces no tienen esas medidas de conservación.

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00:15:27,289 --> 00:15:32,570
Entonces, para favorecer esas medidas de conservación, pues se puede decir,

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00:15:32,629 --> 00:15:37,269
bueno, pues hemos hecho un estudio y estas aves migran a este país,

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00:15:37,490 --> 00:15:40,250
vamos a intentar protegerlas de forma conjunta, etc.

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00:15:41,669 --> 00:15:46,549
Una vez que ya tenemos todos nuestros datos del número de especies que hay en un sitio,

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00:15:46,549 --> 00:15:55,450
es necesario muchas veces comparar unos ecosistemas con otros unos lugares con otros porque debajo de

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estas encinas hay más biodiversidad que debajo de estos alcornoques cómo se hace eso bueno tenemos

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00:16:01,549 --> 00:16:07,490
diferentes métodos dependiendo de lo que queramos estudiar por ejemplo la riqueza de especies la

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00:16:07,490 --> 00:16:12,169
riqueza de especies es el número total de especies distintas que están presentes en la zona analizada

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00:16:12,169 --> 00:16:17,669
aquí simplemente contamos y decimos este ecosistema tiene 200 especies

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00:16:17,669 --> 00:16:20,549
este otro tiene 150, este otro tiene 1000

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00:16:20,549 --> 00:16:25,789
no suele ser especies en general sino que puede decir especies de aves, especies de mamíferos

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00:16:25,789 --> 00:16:28,429
especies de vertebrados o especies de artrópodos

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00:16:28,429 --> 00:16:33,389
se toma algo de referencia, especies de escarabajos por ejemplo suelen ser bastante utilizadas

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00:16:33,389 --> 00:16:35,909
abundancia relativa de especies

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00:16:35,909 --> 00:16:41,370
aquí lo que hacemos es dividir el número de individuos de una determinada especie

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00:16:41,370 --> 00:16:47,070
por el número total de individuos del ecosistema por ejemplo si estamos contando los escarabajos

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00:16:47,070 --> 00:16:56,169
y decimos pues del escarabajo ciervo hay 100 individuos por cada 10.000 escarabajos esto nos

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00:16:56,169 --> 00:17:03,129
va a dar una idea sobre el grado de dominancia de dicha especie si hay muy pocos escarabajos

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00:17:03,129 --> 00:17:08,109
ciervo respecto al resto de escarabajos eso quiere decir que es una especie más bien residual pero

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00:17:08,109 --> 00:17:13,769
si hay muchos respecto a otras especies y a otros escarabajos quiere decir que está dominando el

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ecosistema otros índices pues el índice de margalef shannon winner simpson estos son índices con sus

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fórmulas matemáticas y que nos dan una idea pues de esa biodiversidad de si la de si el terreno

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donde estábamos es más diverso menos biodiverso podemos comparar unos ecosistemas con otros etc

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00:17:38,710 --> 00:17:45,910
y con esto tenemos pues este tema de la biodiversidad a mí personalmente este tema

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00:17:45,910 --> 00:17:53,029
me gusta mucho porque creo que es importante conocer todo lo que tenemos a nuestro alrededor

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00:17:53,029 --> 00:17:58,930
además yo soy muy de campo y bueno si os ha gustado este tema voy a hacer un poco de publicidad al

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00:17:58,930 --> 00:18:03,730
año que viene podéis coger la asignatura de ciencias de la tierra y medioambientales en la

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que se tratan también estos temas de biodiversidad es una asignatura de estas de dos horas y que es

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muy interesante y con esto ya acabamos nuestra clase de hoy hasta mañana