1 00:00:00,700 --> 00:00:04,400 Buenas tardes, mi nombre es María Lourdes Sánchez Quintana, soy profesora de matemáticas 2 00:00:04,400 --> 00:00:07,000 y voy a enseñarles mi aula virtual para Primero de la ESO. 3 00:00:07,639 --> 00:00:11,439 Está dispuesta en pestañas, me parece más intuitivo para alumnos de Primero de la ESO. 4 00:00:12,060 --> 00:00:13,119 Cada pestaña es un tema. 5 00:00:14,000 --> 00:00:17,140 Dispone de una parte general en la que se presenta la asignatura 6 00:00:17,140 --> 00:00:19,420 con una imagen aquí creada con Canva. 7 00:00:19,940 --> 00:00:23,719 En esta parte general tenemos todo aquello que no encaja en una unidad concreta, 8 00:00:24,199 --> 00:00:26,859 como es el foro, la guía didáctica del curso, 9 00:00:26,859 --> 00:00:33,479 que pueden consultar en cualquier momento, libro de referencia, el libro de lectura, la etiqueta, 10 00:00:34,340 --> 00:00:36,539 todo aquello que no encaja en un tema en concreto. 11 00:00:37,179 --> 00:00:40,060 En cuanto a los temas a su disposición, todos tienen la misma estructura, 12 00:00:40,600 --> 00:00:43,439 tienen una presentación del tema creada con Canva, 13 00:00:44,140 --> 00:00:49,920 tienen una parte de teoría en la que les pongo la teoría, en este caso está hecha con el iPad 14 00:00:49,920 --> 00:00:54,460 y subida en PDF y en bebida en el aula virtual, la teoría del tema en concreto. 15 00:00:54,460 --> 00:00:59,159 luego tienen una parte de vitaminas en las que les pongo conceptos que tienen que tener presentes 16 00:00:59,159 --> 00:01:02,539 durante el desarrollo de todo el tema, este está creado con Canva 17 00:01:02,539 --> 00:01:06,560 esta está creada con el iPad de forma manual y subida en PDF y en bebida 18 00:01:06,560 --> 00:01:10,700 esta de aquí también está creada con Canva 19 00:01:10,700 --> 00:01:15,599 por ejemplo, aquí también tenemos una infografía 20 00:01:15,599 --> 00:01:20,000 que bueno, hablamos de los porcentajes, la relación entre el decimal y la fracción 21 00:01:20,000 --> 00:01:22,459 después tenemos actividades de aula 22 00:01:22,459 --> 00:01:28,700 Normalmente solemos tener PDFs con las actividades que vamos a hacer en el aula o en casa 23 00:01:28,700 --> 00:01:35,079 En este caso también tenemos una actividad que es un trabajo, una tarea, una exposición del tema 24 00:01:35,079 --> 00:01:38,359 Que tienen que realizar 4 entre 4 personas con un ejemplo concreto 25 00:01:38,359 --> 00:01:43,879 Y después de la exposición sus compañeros les evaluarán con esta plantilla de co-evaluación 26 00:01:43,879 --> 00:01:51,340 Después tenemos de las actividades de aula que están reflejadas en el cuaderno de evaluación 27 00:01:51,340 --> 00:01:53,159 que luego veremos, tenemos las actividades 28 00:01:53,159 --> 00:01:54,739 interactivas, tenemos por ejemplo 29 00:01:54,739 --> 00:01:57,040 esta url, vale 30 00:01:57,040 --> 00:01:58,680 de atrapados con las mates 31 00:01:58,680 --> 00:02:01,280 que es un escape room, vale 32 00:02:01,280 --> 00:02:02,959 que bueno, que 33 00:02:02,959 --> 00:02:05,359 he creado y que bueno 34 00:02:05,359 --> 00:02:07,000 pues tienen que ir contestando, si 35 00:02:07,000 --> 00:02:08,819 fallas vas para atrás 36 00:02:08,819 --> 00:02:11,520 si lo dices bien, pues vamos avanzando 37 00:02:11,520 --> 00:02:12,319 y vamos pasando 38 00:02:12,319 --> 00:02:14,740 vamos pasando de pantallas 39 00:02:14,740 --> 00:02:17,560 vale, y es gamificado 40 00:02:17,560 --> 00:02:18,099 bueno 41 00:02:18,099 --> 00:02:22,419 Tienen ustedes la URL en el PDF 42 00:02:22,419 --> 00:02:25,780 También tenemos actividades como cuestionarios 43 00:02:25,780 --> 00:02:30,259 Hechos en el aula virtual 44 00:02:30,259 --> 00:02:33,759 De verdadero o falso 45 00:02:33,759 --> 00:02:38,520 También tenemos, por ejemplo 46 00:02:38,520 --> 00:02:43,610 En las actividades interactivas 47 00:02:43,610 --> 00:02:45,129 Tenemos, por ejemplo, también 48 00:02:45,129 --> 00:02:47,990 Entramos a la página web 49 00:02:47,990 --> 00:02:58,110 Una página web gratuita que tiene ejercicios en el que, bueno, yo selecciono, por ejemplo, aquí en divisibilidad les digo en concreto ejercicios que tienen que hacer y ellos tienen que hacerlo. 50 00:02:58,110 --> 00:03:07,750 es gamificado, ¿vale? Y es gratuita. Tenemos también actividades de aula planeta, tenemos 51 00:03:07,750 --> 00:03:15,909 también actividades de autor, ¿vale? En actividades interactivas, por ejemplo, en H5P, en el que 52 00:03:15,909 --> 00:03:22,729 bueno, se les plantean tres ejercicios y tienen que poner la respuesta correcta en cada uno 53 00:03:22,729 --> 00:03:35,610 de los ejercicios. Tenemos también, por ejemplo, aquí otra actividad, otro 5P. En este, por 54 00:03:35,610 --> 00:03:44,229 ejemplo, lo tenemos con desplegables, en el que tenemos que ir seleccionando el desplegable 55 00:03:44,229 --> 00:03:52,650 y comprobar la solución, si está bien, si está mal. También tenemos otro cuestionario 56 00:03:52,650 --> 00:03:58,250 por aquí, de divisibilidad, también de verdadero o falso, que este va pasando por 57 00:03:58,250 --> 00:04:04,189 pantallas y luego pues tenemos el libro de calificaciones en el que, bueno, pues tenemos 58 00:04:04,189 --> 00:04:10,810 las actividades reflejadas dentro de la evaluación, actividades de la primera evaluación, exámenes 59 00:04:10,810 --> 00:04:17,290 con su ponderación y su peso, según de evaluación, las actividades, su cuaderno, exposición, 60 00:04:17,290 --> 00:04:22,790 los trabajos que hagan en la web, los porcentajes, los exámenes y tercera evaluación. 61 00:04:23,589 --> 00:04:28,689 Y bueno, esto es todo lo que les puedo mostrar de mi aula virtual. 62 00:04:29,589 --> 00:04:30,709 Un saludo y muchas gracias.