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00:00:00,000 --> 00:00:22,420
Hola a todos, os voy a presentar el vídeo con la evidencia del sistema de gestión de aprendizaje, os enseño mi aula virtual, yo te he empezado a trabajar este curso, este es mi cuarto año de educación, entonces todo esto es un poco novedad para mi, pero me está gustando mucho lo que estoy descubriendo,

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00:00:22,420 --> 00:00:27,560
Entonces este es el primer año que trabajo con el aula virtual

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00:00:27,560 --> 00:00:31,859
Y os enseño el grupo de cuarto de la ESO

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00:00:31,859 --> 00:00:35,260
Que es quizá el año que tenga mejor desarrollado

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00:00:35,260 --> 00:00:39,340
Aunque si os fijáis aquí en el panel

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00:00:39,340 --> 00:00:42,060
Donde está toda la estructura del curso

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00:00:42,060 --> 00:00:44,380
Voy por la 9, que es la que estoy haciendo

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00:00:44,380 --> 00:00:46,439
Llegaré hasta la 15

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00:00:46,439 --> 00:00:51,320
Pero vamos, lo que os presento es un trabajo en proceso

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00:00:51,320 --> 00:00:59,320
En primer lugar nos encontramos con una información general

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00:00:59,320 --> 00:01:03,520
Aquí es donde pongo las fechas de exámenes a través de este S-Learning

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00:01:03,520 --> 00:01:07,879
Pongo fechas de exámenes y a través de los Canva

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00:01:07,879 --> 00:01:13,420
Pongo días del examen de literatura, el día del examen de lengua

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00:01:13,420 --> 00:01:17,960
También las lecturas, las podéis ver aquí

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00:01:17,960 --> 00:01:22,980
Voy poniendo toda la información referente al curso

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00:01:22,980 --> 00:01:27,660
Luego, en segundo lugar, hemos inaugurado esta

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00:01:27,660 --> 00:01:29,540
Y por fortuna solamente ha sido una vez

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00:01:29,540 --> 00:01:32,200
Que ha sido una de las grandes piadas del chat GPT

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00:01:32,200 --> 00:01:34,760
Por supuesto no pongo el nombre del alumno

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00:01:34,760 --> 00:01:36,960
Él sabe quién ha sido, lo sabemos él y yo

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00:01:36,960 --> 00:01:41,640
Pero tenerlo aquí en el aula virtual parece que ha servido como remedio

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00:01:41,640 --> 00:01:46,600
Para que los chavales no vuelvan a tirar a la hora de hacer relaciones con este tipo de cosas

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00:01:46,600 --> 00:01:48,260
y os voy a enseñar

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00:01:48,260 --> 00:01:49,660
bueno, tengo

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00:01:49,660 --> 00:01:53,020
la primera evaluación hice con 3 unidades

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00:01:53,020 --> 00:01:54,980
luego la segunda, he empezado con la quinta

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00:01:54,980 --> 00:01:57,160
porque estas se han dado cuenta que eran un pelín largas

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00:01:57,160 --> 00:01:59,300
y para los exámenes no les venían muy bien a los chicos

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00:01:59,300 --> 00:02:01,560
entonces estas las convertiré en 4

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00:02:01,560 --> 00:02:05,400
y a partir de la segunda evaluación

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00:02:05,400 --> 00:02:07,420
ya he empezado a hacer unas unidades un poquito más cortas

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00:02:07,420 --> 00:02:08,439
os voy a enseñar por ejemplo

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00:02:08,439 --> 00:02:09,879
la 7

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00:02:09,879 --> 00:02:13,379
aquí todo remite a un Excel Learning

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00:02:13,379 --> 00:02:14,920
donde están todos los contenidos

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00:02:14,920 --> 00:02:18,340
aquí les pongo a través los contenidos que vamos a ver

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00:02:18,340 --> 00:02:23,940
aquí les pongo un poco de la teoría, lo que vemos en clase

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00:02:23,940 --> 00:02:29,560
vídeos, fotografías, de todo lo que estamos trabajando

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00:02:29,560 --> 00:02:33,820
ejercicios, colocamos los ejercicios, les subo el pdf que se tienen que leer

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00:02:33,820 --> 00:02:35,380
todo ese tipo de cosas

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00:02:35,380 --> 00:02:41,220
y nada, os quiero enseñar aquí al final

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00:02:41,219 --> 00:02:43,879
lo que hago por si yo falto a clase

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00:02:43,879 --> 00:02:45,859
o por si son ellos los que faltan

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00:02:45,859 --> 00:02:49,340
si soy yo el que falta, pues en la guardia

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00:02:49,340 --> 00:02:51,379
lo que hacemos es eso, yo me grabo todas las clases

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00:02:51,379 --> 00:02:53,840
en casa

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00:02:53,840 --> 00:02:55,539
aquí, en el mismo sitio donde estoy grabando

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00:02:55,539 --> 00:02:58,699
y ahí lo tienen

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00:02:58,699 --> 00:03:01,780
luego os voy a enseñar también

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00:03:01,780 --> 00:03:03,659
una de las cosas que pedís, que solicitáis

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00:03:03,659 --> 00:03:05,419
en la evidencia, que es

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00:03:05,420 --> 00:03:12,900
una evaluación, un recurso de evaluación

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00:03:12,900 --> 00:03:16,160
digital, bueno yo tengo por ejemplo aquí

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00:03:16,160 --> 00:03:18,340
en este ejercicio que les planteo aquí

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00:03:18,340 --> 00:03:20,360
que es el del currículum, aquí les cuento

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00:03:20,360 --> 00:03:22,020
cómo se debe hacer un currículum

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00:03:22,020 --> 00:03:24,520
etcétera, y en el aula virtual

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00:03:24,520 --> 00:03:26,200
hay una tarea

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00:03:26,200 --> 00:03:28,220
aquí abierta que es la que tienen que subir

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00:03:28,220 --> 00:03:30,500
el currículum y que la vamos a

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00:03:30,500 --> 00:03:32,380
que esto es algo, es una de las

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00:03:32,380 --> 00:03:34,340
grandes cosas que tiene el aula

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00:03:34,340 --> 00:03:41,879
virtual es la rúbrica, una rúbrica en la que si entrega, pues cero puntos, o sea, si

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00:03:41,879 --> 00:03:45,939
no entrega, pues cero puntos, si entrega un punto, todo esto, la máxima puntuación de

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00:03:45,939 --> 00:03:50,699
cada uno de los ítems, pues acabaría dando diez. Entonces, todo lo que he puesto, pues

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00:03:50,699 --> 00:03:56,879
foto actualizada de presentación, ortografía, personalización, incluida formación académica,

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00:03:56,879 --> 00:03:58,759
pues esto es un poco

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00:03:58,759 --> 00:04:03,199
lo que sería

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00:04:03,199 --> 00:04:05,840
y antes, como no quiero que se me pase el tiempo

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00:04:05,840 --> 00:04:07,199
pues lo dejo aquí

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00:04:07,199 --> 00:04:09,699
espero que os haya gustado

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00:04:09,699 --> 00:04:10,340
muchas gracias