1
00:00:00,000 --> 00:00:05,799
para la grabación, que es eso, hoy nos centraremos en cuando se usa el presente simple, más

2
00:00:05,799 --> 00:00:10,960
allá de la formación y la forma de construirlo, que obviamente la seguiremos repasando, hoy

3
00:00:10,960 --> 00:00:14,179
vamos a ver cuando lo utilizamos, que es lo que nos quedó pendiente el otro día.

4
00:00:14,560 --> 00:00:28,239
Voy a ir ya para adelante, os voy a compartir la ventana de la presentación, entiendo que

5
00:00:28,239 --> 00:00:36,170
la estoy viendo ya, y nada, lo he dicho, nos faltaba, creo que vimos todo esto, no sé

6
00:00:36,170 --> 00:00:40,509
si llegué a contar el tema de las excepciones, la verdad, bueno, no sé si alguno o alguna

7
00:00:40,509 --> 00:00:45,350
venís ya de la clase de refuerzo, bueno, como os explico en un momentito, no recuerdo

8
00:00:45,350 --> 00:00:52,369
si lo vimos el otro día, yo diría que igual no, y como doy la misma clase en varios ciclos

9
00:00:52,369 --> 00:00:58,909
ya no sé en cuál lo he dicho y en cuál no, bueno, las excepciones, que es la cosa

10
00:00:58,909 --> 00:01:04,049
digamos un pelín a lo mejor más complicada del presente simple, aunque ya veréis que

11
00:01:04,049 --> 00:01:08,170
son muy poquitas y aparecen muy poco, así que tampoco os agobiéis ni os preocupéis

12
00:01:08,170 --> 00:01:13,549
por esto porque lo importante es que sepamos construirlo con las frases que vimos el otro

13
00:01:13,549 --> 00:01:16,370
día y con las que vamos a ver hoy, ¿vale? Estas excepciones simplemente para que sepáis

14
00:01:16,370 --> 00:01:21,569
que existen, pero bueno, lo he dicho, son poquitos casos. Cuando un verbo termina en

15
00:01:21,569 --> 00:01:36,030
Y y la palabra que antes, perdón, la letra que viene antes de la Y es una consonante, en vez de poner la Y tal cual, la Y hay que cambiarla por IE.

16
00:01:36,150 --> 00:01:48,090
El mejor ejemplo es study, ¿vale? Para poner la S a study no se le pone directamente la S detrás de la Y, sino que se cambia la Y por IE y luego ya se le pone la S.

17
00:01:48,090 --> 00:01:52,890
Esto ocurre con todos los verbos que terminan en Y y antes de Y haya una consonante.

18
00:01:53,450 --> 00:02:02,370
Si el verbo termina en Y pero antes de la Y hay una vocal, como play, la S se añade sin hacer ninguna modificación, ¿vale?

19
00:02:02,409 --> 00:02:07,349
Es solo para verbos que terminan en Y y la letra anterior sea una consonante, ¿ok?

20
00:02:08,129 --> 00:02:12,050
Con la O, que esta ya nos ha salido en varios casos, es más simple.

21
00:02:12,050 --> 00:02:19,469
simplemente cuando el verbo termine en O se le añade una E entre medias para que no vaya la S directamente detrás de la O

22
00:02:19,469 --> 00:02:28,150
y luego cuando los verbos terminen en S, SH, CH o X se le añade también una E antes de la S, ¿vale?

23
00:02:28,310 --> 00:02:39,189
Catch, catches. En este caso termina en CH, si termina en cualquiera de esas otras, S, SH o X también se le añade la E.

24
00:02:39,189 --> 00:02:42,949
Esto simplemente para que lo sepáis y ya, vamos a lo importante

25
00:02:42,949 --> 00:02:45,949
¿Cuándo se usa el presente simple?

26
00:02:46,930 --> 00:02:52,710
Pues tiene tres usos fundamentales, de los cuales ya vamos a ver que el más habitual es el de hábitos y rutinas

27
00:02:52,710 --> 00:02:55,050
Pero bueno, os cuento uno por uno

28
00:02:55,509 --> 00:03:06,949
Para situaciones permanentes, que principalmente suelen ser siempre las de yo vivo en tal sitio o yo trabajo o él trabaja en tal sitio, ¿vale?

29
00:03:06,949 --> 00:03:16,050
¿Vale? Situaciones permanentes suelen ser estas de vivir o trabajar, porque se entiende que, por regla general, son situaciones un poco a largo plazo.

30
00:03:16,490 --> 00:03:26,830
Ya veremos que si la situación de donde vives o donde trabajas se sabe que es temporal, pues depende del contexto, pero probablemente utilicemos otro tiempo verbal.

31
00:03:26,830 --> 00:03:34,689
¿Vale? El presente simple es para situaciones permanentes, que va un poco al hilo del uso de hábitos y rutinas.

32
00:03:34,689 --> 00:03:41,069
¿Vale? Cuando hablamos de cosas que hacemos habitualmente, usamos el presente simple

33
00:03:41,069 --> 00:03:44,250
Y mucho ojo, que lo acabo de explicar en refuerzo

34
00:03:44,250 --> 00:03:49,789
Hábitos y rutinas no son solo cosas que hacemos todos los días, todas las mañanas, todos los miércoles

35
00:03:49,789 --> 00:03:57,870
Hábitos y rutinas también son cosas que no hacemos nunca o que hacemos una vez a la semana

36
00:03:57,870 --> 00:04:04,349
¿Vale? Si yo, aquí el ejemplo que pones, mi hermana bebe café todas las mañanas

37
00:04:04,349 --> 00:04:11,150
Si dice, mi hermana nunca bebe café por la mañana, evidentemente también es un hábito, una rutina

38
00:04:11,150 --> 00:04:14,550
Es que ella, su hábito es no beber nunca café por la mañana

39
00:04:14,550 --> 00:04:20,350
Lo mismo si, mi hermana bebe café una vez a la semana

40
00:04:20,350 --> 00:04:23,750
Eso también sería un hábito, también lo diríamos con presente simple, ¿vale?

41
00:04:23,750 --> 00:04:27,290
Da igual cuál sea la frecuencia del hábito

42
00:04:27,290 --> 00:04:50,490
Todo lo que, siempre que estemos hablando de una cosa que hacemos con una cierta frecuencia regular en nuestra vida, va a ser un hábito. ¿Vale? Lo vemos por ejemplos que se ve mejor. Se entiende eso de que los hábitos no son solo cosas que hacemos siempre, sino cosas que hacemos siempre con una frecuencia, digamos, establecida, regular. Se entiende, ¿verdad?

43
00:04:50,490 --> 00:05:08,910
Y por último, verdades universales, verdades científicas, cosas que siempre son verdad. El agua hierve a 100 grados, la tierra gira alrededor del sol, el fuego quema, ¿vale? Verdades universales, verdades científicas, ¿ok?

44
00:05:08,910 --> 00:05:18,740
Y bueno, estos son los usos, los vamos a ver ahora con ejemplos prácticos que sabemos que siempre como mejor se entiende.

45
00:05:19,899 --> 00:05:24,879
Y para terminar, última diapositiva de esta presentación, son las palabras habituales.

46
00:05:25,439 --> 00:05:31,939
¿Qué palabras cuando salen nos debe sonar la alarma de que esto probablemente sea un presente simple?

47
00:05:32,360 --> 00:05:36,959
¿Vale? Es un truquito muy útil de cara al examen cuando os aparezca una palabra de estas de aquí,

48
00:05:36,959 --> 00:05:41,600
Al 99% esa frase va con presente simple

49
00:05:41,600 --> 00:05:47,060
La principal es every, que es todos los días o todas las semanas

50
00:05:47,060 --> 00:05:49,120
O cada día, cada semana, cada mes

51
00:05:49,120 --> 00:05:53,860
Cuando aparezca un every, palabra clara que indica que esa frase es de presente simple

52
00:05:53,860 --> 00:05:57,079
También, como os decía antes, los adverbios de frecuencia

53
00:05:57,079 --> 00:06:04,459
Always, siempre, often, frecuentemente, usually, habitualmente, usualmente

54
00:06:04,459 --> 00:06:08,620
Sometimes, a veces, never, nunca, hardly, ever, casi nunca.

55
00:06:09,339 --> 00:06:14,579
Todos estos albergues de frecuencia que nos marcan la frecuencia con la que alguien hace algo,

56
00:06:14,680 --> 00:06:17,759
te están hablando de cuáles son sus hábitos, cuáles son sus rutinas.

57
00:06:17,759 --> 00:06:23,240
Así que cuando aparezca un albergue de estos, muy probablemente, casi casi seguro,

58
00:06:23,800 --> 00:06:25,319
esa frase va con presente simple.

59
00:06:25,860 --> 00:06:30,019
Y por último, días de la semana o franjas temporales en plural.

60
00:06:30,019 --> 00:06:37,300
Los lunes, pues yo los lunes hago tal cosa, hábito, eso al final es un hábito, una rutina

61
00:06:37,300 --> 00:06:41,279
O yo por las mañanas bebo café, hábito, rutina

62
00:06:41,279 --> 00:06:44,680
Yo por las tardes hago tal cosa, ¿vale?

63
00:06:44,699 --> 00:06:50,100
Cuando aparece una franja de esas temporales en plural suele ser indicativo y presente siempre

64
00:06:50,100 --> 00:06:56,240
Si nos dice no los lunes, sino este lunes en concreto o el lunes que viene

65
00:06:56,240 --> 00:07:14,439
ahí ya, ojo, peligro, que probablemente no sea un hábito, pero si dice los números en plural, igual por las mañanas, si dice esta mañana o mañana por la mañana, ahí ya, ojo, pero si dice por las mañanas en general, en plural, suele ser palabra de presente simple, ¿ok?

66
00:07:14,439 --> 00:07:17,560
Vale, se acaba de conectar

67
00:07:17,560 --> 00:07:19,000
Sara, te he llamado

68
00:07:19,000 --> 00:07:21,800
Porque hemos dicho en refuerzo que la clase

69
00:07:21,800 --> 00:07:23,019
Era la 1 y media

70
00:07:23,019 --> 00:07:26,100
Te he dicho que sí, de piloto automático

71
00:07:26,100 --> 00:07:27,279
Y no, era la 1 y 20

72
00:07:27,279 --> 00:07:29,600
Te he llamado para avisarte, pero no me has cogido

73
00:07:29,600 --> 00:07:31,519
Te he sido también un mensaje por el aula, pero bueno, el caso

74
00:07:31,519 --> 00:07:33,519
Hemos explicado

75
00:07:33,519 --> 00:07:35,879
Lo acabo de explicar en el aula de refuerzo, exactamente lo mismo

76
00:07:35,879 --> 00:07:37,019
O sea que no

77
00:07:37,019 --> 00:07:39,439
Vale, sí te he contestado ahora

78
00:07:39,439 --> 00:07:41,100
Hace un ratín cuando lo he visto

79
00:07:41,100 --> 00:07:42,620
Nada, no pasa nada

80
00:07:42,620 --> 00:07:50,100
Eso, hemos visto hasta dos diapositivas, simplemente la de cuándo se usa, bueno, excepciones, cuándo se usa y palabras habituales, ¿vale?

81
00:07:50,660 --> 00:08:03,420
Y ahora vamos a hacer un poquito más, nos sirve a los que hayáis estado en refuerzo, bien, porque básicamente terminamos en refuerzo o determinamos en la clase del martes pasado de animación.

82
00:08:03,420 --> 00:08:19,899
Así que nos vamos a poner ahora a hacer frases de presente simple, volvemos a recordar cómo se construye y en cada frase me vais a decir por qué esa frase va en presente simple, cuál es el motivo y el uso de esa frase.

83
00:08:19,899 --> 00:08:26,509
Vamos, voy a compartir el documento

84
00:08:26,509 --> 00:08:29,689
And we are going to try to speak some in English

85
00:08:29,689 --> 00:08:32,029
That we have done it in refuerzo

86
00:08:32,029 --> 00:08:34,029
Vale, vamos a intentar hablar un poquito en inglés

87
00:08:34,029 --> 00:08:37,809
Que en refuerzo lo estamos haciendo bastante

88
00:08:37,809 --> 00:08:40,950
Nada, simplemente creo que ya lo hicimos el otro día así en clase

89
00:08:40,950 --> 00:08:43,009
Me leéis la frase en inglés

90
00:08:43,009 --> 00:08:45,009
Vamos también corrigiendo un poquito de pronunciación y tal

91
00:08:45,009 --> 00:08:45,950
Y la vamos traduciendo

92
00:08:45,950 --> 00:08:49,169
Y así nos sirve un poquito de todo y no solo de gramática

93
00:08:49,169 --> 00:08:49,870
¿Vale?

94
00:08:50,309 --> 00:08:52,490
So, who wants to do the first one?

95
00:08:53,070 --> 00:08:54,110
¿Quién quiere hacer la primera?

96
00:08:58,539 --> 00:09:01,340
Mi padre trabaja en una fábrica de coches.

97
00:09:02,120 --> 00:09:06,320
Ok. La pronunciación es bastante buena.

98
00:09:08,120 --> 00:09:10,639
Mi padre trabaja en una fábrica de coches.

99
00:09:11,320 --> 00:09:14,340
¿Puedes decirme la traducción de la frase, por favor?

100
00:09:15,519 --> 00:09:20,419
Mi padre trabaja en una empresa de coches.

101
00:09:21,120 --> 00:09:22,419
Vale, en una fábrica de coches.

102
00:09:22,620 --> 00:09:25,500
Factory, fábrica. Valdría bien, empresa, no hay problema.

103
00:09:25,500 --> 00:09:35,100
¿Por qué esta frase está en presente simple? ¿Cuál es el uso?

104
00:09:36,620 --> 00:09:43,100
Porque es algo que se hace habitualmente, que trabaja habitualmente, o sea, que trabaja.

105
00:09:44,580 --> 00:09:47,220
Sería, digamos, una situación permanente, ¿vale?

106
00:09:48,200 --> 00:09:52,679
Tranquilas porque los usos no os vamos a pedir en el examen, oye, ¿por qué esta frase está en presente simple?

107
00:09:52,679 --> 00:10:05,100
Pero al final sí que os vais a tener 10 frases en 10 tiempos verbales diferentes y vais a tener que saber, para poner esa frase en presente simple o en presente continuo o en lo que sea, vais a tener que saber el por qué.

108
00:10:05,360 --> 00:10:12,659
Pero no os vamos a preguntar el por qué, ¿vale? Simplemente ya vosotros directamente escribiréis lo que vaya en el hueco.

109
00:10:12,659 --> 00:10:29,350
Número 2, ven, alguien, no seas tímido, que estamos aquí en entorno de confianza.

110
00:10:33,639 --> 00:10:39,870
Water freeze a cero grados.

111
00:10:40,509 --> 00:10:44,490
Cero grados, vale, freeze like this.

112
00:10:46,049 --> 00:10:46,370
Freeze.

113
00:10:46,830 --> 00:10:47,210
¿Así?

114
00:10:48,850 --> 00:10:49,769
¿Está bien?

115
00:10:49,769 --> 00:10:51,950
Sí, porque es singular.

116
00:10:53,690 --> 00:10:54,409
Freezes.

117
00:10:54,789 --> 00:11:10,059
eso vale ojo ahí ojo ahí porque es crisis porque se está refiriendo a eso al agua y el agua porque

118
00:11:10,059 --> 00:11:18,940
pronombre personal lo podríamos cambiar por it vale vuelta agua en singular es un hit que hemos

119
00:11:18,940 --> 00:11:24,960
dicho en clase de refuerzo para que no haya estado que cuidado que las cosas no van siempre con ese

120
00:11:24,960 --> 00:11:28,799
Van con S cuando es en singular y es it

121
00:11:28,799 --> 00:11:34,100
Porque si es una cosa, pero en plural, ya no sería it, sería they

122
00:11:34,100 --> 00:11:40,299
¿Vale? Las cosas tienen un pronombre personal específico para ellas cuando son singulares

123
00:11:40,299 --> 00:11:45,019
Pero cuando son plurales, tienen el mismo pronombre personal de las personas, el they

124
00:11:45,019 --> 00:11:46,399
Y en ese caso, evidentemente

125
00:11:46,399 --> 00:11:47,559
Por ejemplo, las bebidas

126
00:11:47,559 --> 00:11:48,799
¿Cómo, perdona?

127
00:11:49,139 --> 00:11:52,840
Por ejemplo, si se dice las bebidas en vez del agua, las bebidas

128
00:11:52,840 --> 00:11:53,799
Eso es, ¿vale?

129
00:11:53,799 --> 00:12:25,799
Si fuera las botellas de agua, ahí sería un they y iría sin la s, ¿vale? Que no confunda que eso a veces pasa, que las cosas sean siempre singulares, no, cuando son cosas en singular, it y por tanto se le añade la s, cuando están en plural, pues un plural normal y corriente como el plural de unas personas.

130
00:12:27,259 --> 00:12:42,240
me la traducción de la frase, por favor. El agua puede ser a cero grados. Ojo, freeze

131
00:12:42,240 --> 00:12:49,820
es se congela, ¿vale? Congelar, congelarse. El agua se congela a cero grados, ¿vale?

132
00:12:50,639 --> 00:13:00,070
¿Y por qué es presente simple esta frase? Porque es cierto. Porque es una verdad científica,

133
00:13:00,070 --> 00:13:02,210
universal, cosas que siempre son verdad

134
00:13:02,210 --> 00:13:03,169
ok

135
00:13:03,169 --> 00:13:06,169
presente simple, perfecto

136
00:13:06,169 --> 00:13:07,789
thank you, number three please

137
00:13:07,789 --> 00:13:17,539
I usually don't get up

138
00:13:17,539 --> 00:13:19,259
at 7 o'clock

139
00:13:19,259 --> 00:13:21,220
very good

140
00:13:21,220 --> 00:13:21,860
pronunciation

141
00:13:21,860 --> 00:13:25,220
can you tell me the translation of the sentence

142
00:13:25,220 --> 00:13:27,240
grammatically is correct

143
00:13:27,240 --> 00:13:28,919
gramaticalmente está perfecta

144
00:13:28,919 --> 00:13:34,340
can you translate it please

145
00:13:34,340 --> 00:13:43,210
I'm not listening

146
00:13:43,210 --> 00:13:45,330
can anybody translate

147
00:13:45,330 --> 00:13:46,649
the sentence please

148
00:13:46,649 --> 00:13:54,690
Normalmente no me levanto a las 7 de la mañana

149
00:13:54,690 --> 00:13:56,769
¿Cómo, perdón?

150
00:13:58,730 --> 00:14:00,710
Normalmente no me levanto a las 7 de la mañana

151
00:14:00,710 --> 00:14:01,610
Vale, genial

152
00:14:01,610 --> 00:14:03,269
Get up, levantarse

153
00:14:03,269 --> 00:14:05,450
Normalmente no me levanto a las 7 de la mañana

154
00:14:05,450 --> 00:14:07,750
La construcción está perfecta otra vez

155
00:14:07,750 --> 00:14:09,149
Veo que se lo he tenido bastante claro

156
00:14:09,149 --> 00:14:10,009
Genial, seguimos

157
00:14:10,009 --> 00:14:17,419
The earth goes around the sun

158
00:14:17,419 --> 00:14:19,950
Vale

159
00:14:19,950 --> 00:14:25,529
The earth goes around the sun

160
00:14:25,529 --> 00:14:29,250
And can you translate it?

161
00:14:35,860 --> 00:14:36,159
Pista

162
00:14:36,159 --> 00:14:37,019
Ellos van

163
00:14:37,019 --> 00:14:40,179
The earth es la tierra

164
00:14:40,179 --> 00:14:44,279
La tierra

165
00:14:44,279 --> 00:14:50,659
No sé qué, va al sol

166
00:14:50,659 --> 00:14:51,100
No

167
00:14:51,100 --> 00:14:55,049
Go is here, ¿no?

168
00:14:55,490 --> 00:14:55,809
Sí

169
00:14:55,809 --> 00:15:00,429
Around es alrededor

170
00:15:00,429 --> 00:15:04,450
La tierra gira alrededor del sol

171
00:15:04,450 --> 00:15:05,389
¿Vale?

172
00:15:06,490 --> 00:15:09,190
And why have you put here the S?

173
00:15:09,190 --> 00:15:10,509
¿Por qué has puesto aquí la S?

174
00:15:13,210 --> 00:15:14,230
Porque es simple

175
00:15:14,230 --> 00:15:17,419
Es una cosa

176
00:15:17,419 --> 00:15:19,740
Sería unir, ¿no?

177
00:15:19,879 --> 00:15:21,019
Perfecto, vale

178
00:15:21,019 --> 00:15:22,259
Thank you

179
00:15:22,259 --> 00:15:24,740
Number five

180
00:15:24,740 --> 00:15:33,389
Sorry, one minute

181
00:15:33,389 --> 00:15:35,610
Why this sentence

182
00:15:35,610 --> 00:15:37,169
Is in present simple

183
00:15:37,169 --> 00:15:39,669
¿Por qué esa frase

184
00:15:39,669 --> 00:15:40,509
Va en presente simple?

185
00:15:43,799 --> 00:15:45,200
Porque es cierto también

186
00:15:45,200 --> 00:15:47,419
Verdad científica

187
00:15:47,419 --> 00:15:49,379
La Tierra va alrededor del Sol

188
00:15:49,379 --> 00:15:51,379
Ok, gracias, número 5

189
00:15:51,379 --> 00:16:12,899
Ella no trabaja los sábados

190
00:16:12,899 --> 00:16:14,840
¿Los sábados?

191
00:16:15,500 --> 00:16:16,299
Los domingos

192
00:16:16,299 --> 00:16:18,539
Domingos, sábados, sábados

193
00:16:18,539 --> 00:16:19,559
Sí

194
00:16:19,559 --> 00:16:23,580
Ella no trabaja los domingos

195
00:16:23,580 --> 00:16:26,559
¿Y por qué es una frase simple presente?

196
00:16:27,740 --> 00:16:28,159
¿Por qué?

197
00:16:28,500 --> 00:16:33,320
Una pregunta, ¿en el examen también pondrás algo para traducir?

198
00:16:36,909 --> 00:16:45,009
No hay que traducir nada en el examen, no. Esto es para que vayamos pillando soltura de cara al reading y demás, pero la frase de aromática no.

199
00:16:48,179 --> 00:16:51,440
¿Puedes traducirlo? No, no, no, disculpa. ¿Por qué es fácil traducirlo?

200
00:16:53,600 --> 00:16:55,639
Aznae en el chat ha dicho rutina.

201
00:16:55,639 --> 00:17:02,500
Ay, perdón, perdón, es que tengo la pantalla esta abierta. Rutina. Vale, genial, gracias, Aznae.

202
00:17:02,919 --> 00:17:09,400
Es rutina porque dice, él no trabaja los domingos, ¿vale? Los domingos no trabaja, ese es su hábito.

203
00:17:10,039 --> 00:17:12,160
Ok, number six.

204
00:17:18,190 --> 00:17:20,730
We study English twice a week.

205
00:17:21,849 --> 00:17:25,910
Ok, thank you. What's the translation of the sentence?

206
00:17:28,029 --> 00:17:29,650
Es que twice, no sé qué es.

207
00:17:31,109 --> 00:17:32,349
Anybody knows?

208
00:17:33,089 --> 00:17:35,069
Nosotros estudiamos inglés...

209
00:17:35,069 --> 00:17:38,349
Dos veces a la semana

210
00:17:38,349 --> 00:17:40,809
Twice es dos veces

211
00:17:40,809 --> 00:17:42,450
¿Vale? En inglés

212
00:17:42,450 --> 00:17:45,210
El número de veces

213
00:17:45,210 --> 00:17:46,150
Que haces algo

214
00:17:46,150 --> 00:17:48,410
Se pone twice

215
00:17:48,410 --> 00:17:50,109
Si son dos veces

216
00:17:50,109 --> 00:17:51,690
Twice a week, dos veces a la semana

217
00:17:51,690 --> 00:17:53,630
Una vez a la semana sería

218
00:17:53,630 --> 00:17:55,349
Once a week

219
00:17:55,349 --> 00:17:58,829
Y a partir de tres veces

220
00:17:58,829 --> 00:17:59,970
Se pone

221
00:17:59,970 --> 00:18:01,910
Three times

222
00:18:01,910 --> 00:18:04,170
O four times

223
00:18:04,170 --> 00:18:07,630
O five times las que sean, ¿vale?

224
00:18:08,490 --> 00:18:11,970
Una vez y dos veces tienen su construcción particular

225
00:18:11,970 --> 00:18:15,609
Que es once y twice

226
00:18:15,609 --> 00:18:23,559
Y a partir de tres se pone ya directamente el número y las veces

227
00:18:23,559 --> 00:18:25,880
Times es veces, ¿vale?

228
00:18:26,799 --> 00:18:29,720
Y luego esto puede ser una vez a la semana

229
00:18:29,720 --> 00:18:32,960
O una vez al mes, perdón, dos veces al mes

230
00:18:32,960 --> 00:18:34,539
Dos veces al año

231
00:18:34,539 --> 00:18:36,279
vale

232
00:18:36,279 --> 00:18:38,880
esta construcción

233
00:18:38,880 --> 00:18:40,220
es

234
00:18:40,220 --> 00:18:42,960
aparece bastante, vale

235
00:18:42,960 --> 00:18:45,359
es importante que la vayáis

236
00:18:45,359 --> 00:18:47,339
teniendo dominada, vamos con la 7

237
00:18:47,339 --> 00:18:53,660
Does he live in Madrid?

238
00:18:56,190 --> 00:18:58,009
Does he live in Madrid?

239
00:18:58,650 --> 00:18:58,950
Ok

240
00:18:58,950 --> 00:19:00,309
It's correct

241
00:19:00,309 --> 00:19:02,769
Can you tell me why?

242
00:19:03,329 --> 00:19:04,049
Present simple

243
00:19:04,049 --> 00:19:10,799
No lo sé, es una pregunta pero

244
00:19:10,799 --> 00:19:14,789
Somebody can help?

245
00:19:14,789 --> 00:19:23,210
Porque es un hecho que está contando que vive en Madrid

246
00:19:23,210 --> 00:19:28,930
Vale, digamos que sería una situación

247
00:19:28,930 --> 00:19:31,750
Le está preguntando por una situación permanente

248
00:19:31,750 --> 00:19:36,690
Si vives en Madrid, cuando se habla de vivir o de trabajar

249
00:19:36,690 --> 00:19:40,529
Se suele sobreentender que son situaciones permanentes

250
00:19:40,529 --> 00:19:41,569
¿Vale?

251
00:19:41,569 --> 00:19:44,369
No es necesario que sea siempre

252
00:19:44,369 --> 00:19:45,970
Que sea una afirmación

253
00:19:45,970 --> 00:19:50,009
Para que apliquen los usos

254
00:19:50,009 --> 00:19:51,910
Los usos aplican

255
00:19:51,910 --> 00:19:53,750
Tanto si es afirmación como negación

256
00:19:53,750 --> 00:19:54,369
¿Vale?

257
00:19:54,430 --> 00:19:57,650
Por ejemplo esta de no me levanto

258
00:19:57,650 --> 00:19:58,930
Aunque sea en negativo

259
00:19:58,930 --> 00:20:00,650
Está hablando de la rutina igualmente

260
00:20:00,650 --> 00:20:03,750
Situación permanente puedes afirmarla

261
00:20:03,750 --> 00:20:05,789
O preguntar por ella

262
00:20:05,789 --> 00:20:07,309
¿Vale? Pero en ambos casos

263
00:20:07,309 --> 00:20:09,289
Está hablando de una situación permanente

264
00:20:09,289 --> 00:20:10,690
¿Se entiende?

265
00:20:13,759 --> 00:20:15,240
Let's go to number 8

266
00:20:15,240 --> 00:20:23,640
Plant needs water to grow

267
00:20:23,640 --> 00:20:27,519
Ok, good pronunciation

268
00:20:27,519 --> 00:20:32,660
Buena pronunciación ahí estadounidense de water

269
00:20:32,660 --> 00:20:36,619
¿Vale? En estadounidense las T a veces las dicen como R

270
00:20:36,619 --> 00:20:40,680
Water en británico sería water

271
00:20:40,680 --> 00:20:46,900
¿Vale? Esta es una de las palabras en las que más diferencia hay entre estadounidense y británico

272
00:20:46,900 --> 00:20:49,519
Pero ambas estarían bien, muy buena pronunciación

273
00:20:49,519 --> 00:21:11,109
yo creo que no guay porque es plural entonces serían desiertos sería sustituido por dave

274
00:21:12,329 --> 00:21:20,910
bien bien visto las plurales nunca van a llevar ese porque la s siempre es para

275
00:21:20,910 --> 00:21:22,829
que son todas singulares.

276
00:21:23,410 --> 00:21:23,970
Plants

277
00:21:23,970 --> 00:21:27,190
no es singular, quitamos la S.

278
00:21:27,349 --> 00:21:28,750
¿Ok? ¿Puedes traducir la frase?

279
00:21:29,609 --> 00:21:31,390
Al final me saco el B2, ¿eh?

280
00:21:31,529 --> 00:21:32,049
¡Ojo, eh!

281
00:21:34,730 --> 00:21:36,990
Las plantas necesitan agua

282
00:21:36,990 --> 00:21:37,750
para crecer.

283
00:21:38,470 --> 00:21:41,470
Vale, genial. ¿Y por qué es simple?

284
00:21:44,819 --> 00:21:46,779
Porque es un hecho científico.

285
00:21:47,200 --> 00:21:48,559
Perfecto, hecho científico.

286
00:21:49,099 --> 00:21:50,380
Muy bien, ahí todo el mundo.

287
00:21:50,539 --> 00:21:51,980
Genial, vamos avanzando.

288
00:21:51,980 --> 00:21:53,480
Número 9, por favor.

289
00:21:57,569 --> 00:22:01,069
¿Se abre a las 9 de la mañana?

290
00:22:02,170 --> 00:22:03,210
Muy bien.

291
00:22:03,569 --> 00:22:05,250
¿Se abre a las 9 de la mañana?

292
00:22:06,029 --> 00:22:07,890
Le pones el last porque es un it.

293
00:22:08,190 --> 00:22:09,250
¿Puedes traducirlo?

294
00:22:14,289 --> 00:22:16,210
¿Abres a las 9 de la mañana?

295
00:22:17,609 --> 00:22:19,170
¿Abres a las 9 de la mañana?

296
00:22:20,910 --> 00:22:22,170
¿Opens abrir, no?

297
00:22:22,569 --> 00:22:22,950
Sí.

298
00:22:22,950 --> 00:22:27,069
Hay un par de errores.

299
00:22:27,069 --> 00:22:28,970
Hay un par de errorcines

300
00:22:28,970 --> 00:22:34,269
Intenta ver

301
00:22:34,269 --> 00:22:36,289
¿Abres a las 9 de la mañana?

302
00:22:36,970 --> 00:22:38,789
No, se refiere a alguna cosa

303
00:22:38,789 --> 00:22:41,069
Porque sí, pero no sé a qué cosa

304
00:22:41,069 --> 00:22:42,890
Vale, sí

305
00:22:42,890 --> 00:22:44,930
No lo sabes, pero ¿cómo lo traducirías?

306
00:22:45,490 --> 00:22:46,650
¿Sin saber la cosa?

307
00:22:48,269 --> 00:22:49,230
Esa misma frase

308
00:22:49,230 --> 00:22:50,650
Que has dicho, pero

309
00:22:50,650 --> 00:22:53,049
Diciéndola con cosa en vez de con

310
00:22:53,049 --> 00:22:54,309
¿Tú abres? ¿Cómo sería?

311
00:22:57,160 --> 00:22:57,640
¿Puedes

312
00:22:57,640 --> 00:23:00,359
Abrir a las 9 de la mañana?

313
00:23:01,440 --> 00:23:01,700
No

314
00:23:01,700 --> 00:23:18,799
¿Alguien puede ayudar ahí? A ver si tenemos alguna opinión distinta. A ver, esta frase entiendo que genere lío, es lógico porque es un poco distinta a las demás, las de IT.

315
00:23:18,799 --> 00:23:21,279
¿O se abre a las nueve de la mañana?

316
00:23:22,700 --> 00:23:43,140
O sea, a nivel literal, aquí ya como veo que entendemos todo bastante bien, estoy queriendo ir ya a cosas un poquito más difíciles, sería, si nos pusiéramos literales, abre a las nueve todas las mañanas, o abre a las nueve cada mañana, ¿vale?

317
00:23:43,140 --> 00:23:50,519
en vez de habéis dicho abres a las nueve hombres sería de tú tú abres y pues abre la tienda por

318
00:23:50,519 --> 00:23:58,519
ejemplo pues abre la abre a las nueve vale sería abre en vez de abres simplemente y bueno aquí

319
00:23:58,519 --> 00:24:06,200
sería más normal he puesto el y por no liar pero sería más normal das de show abre la tienda a las

320
00:24:06,200 --> 00:24:20,009
nueve todas las mañanas, ok. Vale. And why is it present simple? The sun gives us light

321
00:24:20,009 --> 00:24:28,670
and heat. Can you tell me before why is number nine present simple? ¿Me puedes decir antes

322
00:24:28,670 --> 00:24:35,450
por qué la nueve es presente simple? Ah, perdón, porque también pregunta por algo

323
00:24:35,450 --> 00:24:36,730
que sea habitualmente.

324
00:24:37,170 --> 00:24:39,109
Every morning. Cuando vemos el every

325
00:24:39,109 --> 00:24:40,430
ya nos marca claro, ¿vale?

326
00:24:40,829 --> 00:24:42,849
Venga, ok. Now let's go to number ten.

327
00:24:46,160 --> 00:24:47,660
The sun gives

328
00:24:47,660 --> 00:24:49,720
light and heat.

329
00:24:50,599 --> 00:24:51,740
Very good pronunciation

330
00:24:51,740 --> 00:24:53,839
except for the

331
00:24:53,839 --> 00:24:55,480
us. Us, ¿vale?

332
00:24:57,700 --> 00:24:59,500
The rest, very good pronunciation.

333
00:25:00,240 --> 00:25:01,119
The sun gives

334
00:25:01,119 --> 00:25:02,440
us light and heat.

335
00:25:04,660 --> 00:25:06,579
Gives, because this is

336
00:25:06,579 --> 00:25:08,579
it, right? Esto es

337
00:25:08,579 --> 00:25:10,599
se pone la S porque esto es un

338
00:25:10,599 --> 00:25:22,049
porque es un hecho científico

339
00:25:22,049 --> 00:25:32,109
el sol nos da luz y calor perfecto luz calor

340
00:25:34,049 --> 00:25:43,049
y verbo que nos encontraremos mucho da vale hit es calor y palabra que nos encontraremos más

341
00:25:43,049 --> 00:25:51,750
más veces hot sería caliente vale que a veces imagino que el hot lo conoceríamos más que hit

342
00:25:51,750 --> 00:26:04,779
hit es el sustantivo hot es el adjetivo vale y le han dicho que es calor hit calor light es luz

343
00:26:04,779 --> 00:26:20,319
light luz hit calor y as es nosotros es nosotros cuando es como en este caso el sol nos da a

344
00:26:20,319 --> 00:26:28,660
nosotros vale en este caso recibe el nosotros recibe la acción no la hace cuando nosotros

345
00:26:28,660 --> 00:26:36,680
hacemos la acción si fuese nosotros damos luz y calor a nuestros hijos ahí sería un

346
00:26:36,680 --> 00:26:40,279
we. Cuando es el sujeto el que hace la acción

347
00:26:40,279 --> 00:26:44,059
sería we. Cuando es el que la recibe es as

348
00:26:44,059 --> 00:26:48,740
nosotros, ¿vale? Eso ya lo veremos

349
00:26:48,740 --> 00:26:52,819
a lo mejor un poquito más adelante. Es un pronombre igualmente

350
00:26:52,819 --> 00:26:56,599
pero este recibe la acción y cuando está aquí

351
00:26:56,599 --> 00:27:00,900
es cuando la hace. Nosotros estudiamos inglés desde la semana

352
00:27:00,900 --> 00:27:07,180
¿vale? ¿Se entiende eso? Bueno, así tampoco

353
00:27:07,180 --> 00:27:11,059
nos agobiemos por eso

354
00:27:11,059 --> 00:27:12,140
que ya lo veremos más adelante

355
00:27:12,140 --> 00:27:13,500
Number 11

356
00:27:13,500 --> 00:27:22,420
Does she check all homework?

357
00:27:25,180 --> 00:27:27,240
Does she check our homework?

358
00:27:29,779 --> 00:27:30,099
Ok

359
00:27:30,099 --> 00:27:32,400
Perfect

360
00:27:32,400 --> 00:27:34,099
Does with the S

361
00:27:34,099 --> 00:27:35,960
You don't put the S here

362
00:27:35,960 --> 00:27:37,579
Ponemos la S en el auxiliar

363
00:27:37,579 --> 00:27:40,160
No en el verbo principal

364
00:27:40,160 --> 00:27:42,059
¿Y qué significa la frase?

365
00:27:46,660 --> 00:27:47,200
El ya

366
00:27:47,200 --> 00:27:52,369
Homework, Esther trabaja

367
00:27:52,369 --> 00:27:54,190
¿Homework es deberes?

368
00:27:56,259 --> 00:27:59,500
Ella revisa nuestros deberes

369
00:27:59,500 --> 00:28:02,519
Vale, hour es nuestro

370
00:28:02,519 --> 00:28:08,109
Y check es revisar, chequear

371
00:28:08,109 --> 00:28:12,150
Vale, venga, vamos a hacer hasta la 15

372
00:28:12,150 --> 00:28:18,910
Y yo creo que igual, no sé cómo lo veis

373
00:28:18,910 --> 00:28:22,569
Pero hasta podemos pasar al presente

374
00:28:22,569 --> 00:28:24,470
Bueno, no, vamos a hacer hasta la 15

375
00:28:24,470 --> 00:28:27,410
Después os voy a pedir que me hagáis unas frases en presente simple

376
00:28:27,410 --> 00:28:28,109
De 0

377
00:28:28,109 --> 00:28:30,750
Y si eso va bien también

378
00:28:30,750 --> 00:28:33,710
Quizá podemos ir introduciendo el presente continuo

379
00:28:33,710 --> 00:28:34,170
Yo creo

380
00:28:34,170 --> 00:28:35,269
Venga

381
00:28:35,269 --> 00:28:37,630
12, 13, 14

382
00:28:37,630 --> 00:28:41,730
Perdona, el verbo to be va después de los presentes

383
00:28:41,730 --> 00:28:43,789
Simple, continuo y este, ¿no?

384
00:28:44,390 --> 00:28:45,410
El verbo to be

385
00:28:45,410 --> 00:28:47,190
En principio en estas clases

386
00:28:47,190 --> 00:28:49,309
De específicas de animación

387
00:28:49,309 --> 00:28:50,250
No lo vamos a ver

388
00:28:50,250 --> 00:28:51,529
Vale

389
00:28:51,529 --> 00:28:54,210
Vale, se da por sabido

390
00:28:54,210 --> 00:28:56,369
En refuerzo, como empezamos un poquito más abajo

391
00:28:56,369 --> 00:28:57,769
Vimos el verbo to be

392
00:28:57,769 --> 00:29:00,769
Si alguien quiere ver el verbo to be

393
00:29:00,769 --> 00:29:02,710
Que se meta en la aula de refuerzo

394
00:29:02,710 --> 00:29:04,950
Y vea la clase que vimos allí de verbo to be

395
00:29:04,950 --> 00:29:05,190
¿Vale?

396
00:29:06,670 --> 00:29:10,599
¿Ayer? ¿Cuándo fue la clase esa?

397
00:29:10,819 --> 00:29:11,579
¿El verbo to be?

398
00:29:11,619 --> 00:29:15,160
La semana pasada, el día 13 de octubre

399
00:29:15,160 --> 00:29:18,380
Sí, porque el 6 fue la presentación

400
00:29:18,380 --> 00:29:20,420
El día 13 fue la clase de verbo to be

401
00:29:20,420 --> 00:29:21,799
Ah, pues es que sí que me metí

402
00:29:21,799 --> 00:29:23,240
No sé, ya no me acuerdo

403
00:29:23,240 --> 00:29:26,059
De todas formas el verbo to be

404
00:29:26,059 --> 00:29:27,559
Tiene muy poquito

405
00:29:27,559 --> 00:29:28,519
Es lo del art, ¿no?

406
00:29:29,079 --> 00:29:29,299
¿Cómo?

407
00:29:30,220 --> 00:29:30,980
Es lo del art

408
00:29:30,980 --> 00:29:35,079
Sí, es lo de I am, you are, he is, she is

409
00:29:35,079 --> 00:29:35,680
Eso

410
00:29:35,680 --> 00:29:39,019
Es aprenderlo de memoria y tiene poca explicación

411
00:29:39,019 --> 00:29:40,019
Porque no tiene ni

412
00:29:40,019 --> 00:29:41,619
Ni usos

413
00:29:41,619 --> 00:29:45,119
No tiene unos usos tan específicos

414
00:29:45,119 --> 00:29:45,960
Como el presente simple

415
00:29:45,960 --> 00:29:48,900
El presente simple se aplica

416
00:29:48,900 --> 00:29:51,059
A todos los verbos del mundo

417
00:29:51,059 --> 00:30:05,019
Mientras tanto, el verbo to be es un único verbo que lo que pasa es que tiene sus reglas específicas y por eso se ve de forma específica, porque no le aplican las normas del presente simple, por ejemplo, que le aplican al resto de verbos

418
00:30:05,019 --> 00:30:07,619
Vale, perdón, gracias

419
00:30:07,619 --> 00:30:26,279
No, no, no, nada, bien preguntado. Lo único es eso, si alguien que está viendo la video conferencia en diferido, esta, se pregunta por el verbo to be, que se meta en el aula de refuerzo, si no sabe meterse que me pregunte, pero tenéis los enlaces en el aula de coordinación y creo que también en el aula de inglés mía, pone ahí, ¿cómo meterse en el aula de refuerzo? ¿O enlaces en el aula de refuerzo?

420
00:30:26,279 --> 00:30:39,240
Os metéis por ahí y lo veis en habla de refuerzo, ¿vale? Porque en estas clases intentamos ir un poquito más rápido para no repetir básicamente todo tal cual lo de refuerzo, que haya un poquito de diferencia entre unas clases y otras.

421
00:30:40,720 --> 00:30:41,799
Vamos con la 12.

422
00:30:44,140 --> 00:30:48,720
They don't have lunch at school on Tuesdays.

423
00:30:49,420 --> 00:30:56,240
Ok, can you tell me the translation and the explanation of why we are using here present simple?

424
00:30:59,799 --> 00:31:04,240
¿Puedes decirme traducción y explicación de por qué?

425
00:31:04,960 --> 00:31:08,119
Ellos no comen en la escuela los martes

426
00:31:08,119 --> 00:31:10,359
Vale, perfecto

427
00:31:10,359 --> 00:31:17,970
¿Y por qué es una rutina?

428
00:31:18,309 --> 00:31:19,089
Rutina, vale

429
00:31:19,089 --> 00:31:22,849
Ahora veréis, estoy poniéndome muy pesado con lo de por qué, por qué, por qué

430
00:31:22,849 --> 00:31:25,210
Porque ahora como solo tenemos esto

431
00:31:25,210 --> 00:31:28,990
Parece muy fácil, pero luego cuando tengamos cuatro tiempos verbales

432
00:31:28,990 --> 00:31:31,509
Y ya se nos mezclen los usos

433
00:31:31,509 --> 00:31:32,690
Va a empezar el lío

434
00:31:32,690 --> 00:31:33,849
Vale, por eso ahora

435
00:31:33,849 --> 00:31:36,109
El machacar ahora y que nos quede súper

436
00:31:36,109 --> 00:31:38,690
Que nos cansemos de decir rutina, rutina

437
00:31:38,690 --> 00:31:40,630
Rutina, rutina, yo creo que no va a venir bien

438
00:31:40,630 --> 00:31:41,769
Para luego, ya lo veréis

439
00:31:41,769 --> 00:31:44,529
Y bueno, una palabreja

440
00:31:44,529 --> 00:31:46,690
Aquí que saldrá

441
00:31:46,690 --> 00:31:48,049
Mucho, imagino que

442
00:31:48,049 --> 00:31:49,569
Muchas las conocería

443
00:31:49,569 --> 00:31:52,410
Half lunch es

444
00:31:52,410 --> 00:31:54,589
Comer, la comida

445
00:31:54,589 --> 00:31:56,089
De mediodía, vale

446
00:31:56,089 --> 00:31:57,789
Y la cena sería half dinner

447
00:31:57,789 --> 00:32:00,369
Cena sería dinner

448
00:32:00,369 --> 00:32:03,250
Lanches, comida, la del mediodía

449
00:32:03,250 --> 00:32:04,910
Y breakfast, desayuno

450
00:32:04,910 --> 00:32:07,150
Todos se pueden decir con have

451
00:32:07,150 --> 00:32:10,609
O también con eat, ¿vale?

452
00:32:10,650 --> 00:32:11,329
Ambos valen

453
00:32:11,329 --> 00:32:12,650
Number thirteen

454
00:32:12,650 --> 00:32:17,710
This company make computer

455
00:32:17,710 --> 00:32:21,119
Like this

456
00:32:21,119 --> 00:32:26,170
There's a little mistake

457
00:32:26,170 --> 00:32:27,430
Makes

458
00:32:27,430 --> 00:32:29,890
No, porque

459
00:32:29,890 --> 00:32:31,210
Why

460
00:32:31,210 --> 00:32:35,930
Su compañía es una cosa

461
00:32:35,930 --> 00:32:38,329
Y es singular, ¿no?

462
00:32:38,690 --> 00:32:39,869
Está diciendo compañía

463
00:32:39,869 --> 00:32:40,490
Pero, sí

464
00:32:40,490 --> 00:32:42,950
Company es empresa

465
00:32:42,950 --> 00:32:46,309
No, pero por ejemplo

466
00:32:46,309 --> 00:32:47,089
Computers

467
00:32:47,089 --> 00:32:49,049
Está en

468
00:32:49,049 --> 00:32:50,650
En plural

469
00:32:50,650 --> 00:32:53,529
Vale, pero ojo, mira, muy bien

470
00:32:53,529 --> 00:32:55,269
Esta frase me sirve para explicar eso

471
00:32:55,269 --> 00:32:57,670
Computers está en plural

472
00:32:57,670 --> 00:32:59,990
Pero computers es

473
00:32:59,990 --> 00:33:02,369
Lo que recibe la acción

474
00:33:02,369 --> 00:33:03,710
No lo que la hace

475
00:33:03,710 --> 00:33:05,769
¿Vale? El verbo

476
00:33:05,769 --> 00:33:15,069
El verbo se conjuga en función del sujeto, de la cosa o la persona que realiza la acción

477
00:33:15,069 --> 00:33:21,450
Esto es, digamos, el producto de la acción que realiza el sujeto

478
00:33:21,450 --> 00:33:24,369
Es el complemento directo, ¿vale?

479
00:33:24,369 --> 00:33:27,069
No realiza la acción, la recibe

480
00:33:27,069 --> 00:33:32,390
Los ordenadores son hechos por la compañía

481
00:33:32,390 --> 00:33:37,769
Pero lo que nos importa para conjugar el verbo es quién los hace, que es la compañía, ¿vale?

482
00:33:39,430 --> 00:33:39,910
Vale.

483
00:33:40,150 --> 00:33:40,329
¿Sí?

484
00:33:41,789 --> 00:33:42,470
Sí, sí.

485
00:33:43,210 --> 00:33:43,750
Y sería...

486
00:33:43,750 --> 00:33:46,849
Pero si fuera las compañías, ahí sí sería make.

487
00:33:46,849 --> 00:33:53,150
Ahí sí, si fuera these companies, que sería, también habría que...

488
00:33:53,150 --> 00:33:55,650
These companies make, ahí sí.

489
00:33:56,430 --> 00:33:58,049
Ya no sería un it, ¿qué sería?

490
00:33:59,970 --> 00:34:01,410
En lugar de it.

491
00:34:01,410 --> 00:34:02,450
Day

492
00:34:02,450 --> 00:34:06,529
Vale, las cosas en plural

493
00:34:06,529 --> 00:34:08,289
Son day, como hemos dicho antes

494
00:34:08,289 --> 00:34:10,710
Ahí sí sería make

495
00:34:10,710 --> 00:34:11,809
¿Se entiende?

496
00:34:12,050 --> 00:34:13,809
Creo que era Sara la que estaba hablando

497
00:34:13,809 --> 00:34:15,250
Sí, sí

498
00:34:15,250 --> 00:34:16,190
¿Se entiende, Sara?

499
00:34:17,030 --> 00:34:18,030
Sí, sí, sí, ahora sí

500
00:34:18,030 --> 00:34:20,409
Me he liado por lo de computer

501
00:34:20,409 --> 00:34:22,309
Vale, y una cosa que ha dicho

502
00:34:22,309 --> 00:34:23,730
Esa va a quedar en Wbox

503
00:34:23,730 --> 00:34:25,070
Vale

504
00:34:25,070 --> 00:34:27,849
¿Sois Mónica y Sara?

505
00:34:28,989 --> 00:34:29,849
Sí, yo Sara

506
00:34:29,849 --> 00:34:31,389
Vale, Mónica

507
00:34:31,389 --> 00:34:44,349
decías que decías su compañía ojo this this es esta compañía o esta empresa vale su compañía

508
00:34:44,349 --> 00:34:46,230
sería his company

509
00:34:46,230 --> 00:34:48,329
es cierto

510
00:34:48,329 --> 00:34:49,369
vale

511
00:34:49,369 --> 00:34:52,329
this es

512
00:34:52,329 --> 00:34:53,969
este, esta

513
00:34:53,969 --> 00:34:55,869
ok

514
00:34:55,869 --> 00:34:57,769
y this

515
00:34:57,769 --> 00:35:00,789
es en plural, estos, estas

516
00:35:00,789 --> 00:35:02,170
vale

517
00:35:02,170 --> 00:35:03,570
ok

518
00:35:03,570 --> 00:35:06,550
lo dejamos como estaba originalmente

519
00:35:06,550 --> 00:35:07,170
que era así

520
00:35:07,170 --> 00:35:12,199
this company makes computers

521
00:35:12,199 --> 00:35:13,940
esta empresa

522
00:35:13,940 --> 00:35:15,159
hace ordenadores

523
00:35:15,159 --> 00:35:17,579
Let's go to 14

524
00:35:17,579 --> 00:35:22,400
A ver esta

525
00:35:22,400 --> 00:35:23,539
Que imagino que las palabras

526
00:35:23,539 --> 00:35:26,059
Igual se identifican un poco peor

527
00:35:26,059 --> 00:35:27,039
Los significados

528
00:35:27,039 --> 00:35:35,820
It melts

529
00:35:35,820 --> 00:35:39,019
When it is hot

530
00:35:39,019 --> 00:35:41,099
Has dicho melts, ¿verdad?

531
00:35:41,920 --> 00:35:42,360
Sí

532
00:35:42,360 --> 00:35:45,199
Everybody agrees with this

533
00:35:45,199 --> 00:35:46,619
¿Todo el mundo está de acuerdo con esto?

534
00:35:47,300 --> 00:35:47,840
Melts

535
00:35:47,840 --> 00:35:50,219
Yo creo que sí, que está bien

536
00:35:50,219 --> 00:35:52,340
Muy bien, ahí con confianza

537
00:35:52,340 --> 00:35:53,920
Melts está perfecto

538
00:35:53,920 --> 00:35:55,199
Es con ese, ¿y por qué?

539
00:35:55,280 --> 00:35:58,159
Porque id es cosa

540
00:35:58,159 --> 00:36:00,360
Y es lo único que sé

541
00:36:00,360 --> 00:36:02,179
De la frase, que creo que es hielo, ¿no?

542
00:36:02,719 --> 00:36:04,360
Vale, genial, pues has sabido

543
00:36:04,360 --> 00:36:06,679
Justo la más importante, así que maravilloso

544
00:36:06,679 --> 00:36:08,719
Ice es it

545
00:36:08,719 --> 00:36:10,500
Porque ¿qué significa ice?

546
00:36:11,579 --> 00:36:12,280
Hielo, ¿no?

547
00:36:12,639 --> 00:36:14,019
Hielo, el hielo

548
00:36:14,019 --> 00:36:15,039
Lo único que me sé

549
00:36:15,039 --> 00:36:18,179
El hielo se derrite

550
00:36:18,179 --> 00:36:20,340
Melt es derretirse

551
00:36:20,340 --> 00:36:22,380
Se derrite cuando

552
00:36:22,380 --> 00:36:25,039
Se calienta

553
00:36:25,280 --> 00:36:48,800
It when it gets warm. Warm es un sinónimo de hot. Warm y hot significan ambos caliente, solo que se usan, por ejemplo, warm se usa mucho para el agua, agua caliente se suele decir warm water, mientras que hot es más habitual para más cosas.

554
00:36:48,800 --> 00:36:57,320
Warm es para... solo para algunas palabras, o sea, es mucho más habitual el hot, pero bueno, que sepáis que ambas se pueden usar como caliente.

555
00:36:57,920 --> 00:37:08,800
Entonces eso, el get warm es calentarse, ¿vale? Veréis que el verbo get se usa bastante para, pues, calentarse.

556
00:37:08,800 --> 00:37:24,219
o it gets cold, sería enfriarse, gets wet, wet es mojado, mojarse, ¿vale? Si le pones al get detrás un adjetivo, significa convertirse en ese adjetivo, ¿vale?

557
00:37:24,219 --> 00:37:27,460
Convertirse en caliente, digamos, pues calentarse

558
00:37:27,460 --> 00:37:29,380
Convertirse en frío, enfriarse

559
00:37:29,380 --> 00:37:32,139
It gets funny

560
00:37:32,139 --> 00:37:37,679
Convertirse en divertido, pues cuando se hace la...

561
00:37:37,679 --> 00:37:38,860
Me invento la frase

562
00:37:38,860 --> 00:37:44,219
La película mola cuando se vuelve divertida, ¿vale?

563
00:37:44,219 --> 00:37:50,079
El get seguido de adjetivo, veréis que es una cosa que aparece mucho en inglés

564
00:37:50,079 --> 00:37:53,800
Y es como convertirse en eso, o pasar a ser eso

565
00:37:53,800 --> 00:37:54,659
¿Vale?

566
00:37:56,199 --> 00:37:57,800
Venga, terminamos con la quince

567
00:37:57,800 --> 00:38:00,780
Que he hecho y he dado el sí

568
00:38:00,780 --> 00:38:05,829
Bueno, y ahora

569
00:38:05,829 --> 00:38:10,949
Do they take the bus

570
00:38:10,949 --> 00:38:12,949
To work every day?

571
00:38:14,670 --> 00:38:15,110
¿Vale?

572
00:38:16,170 --> 00:38:17,070
Ojo ahí

573
00:38:17,070 --> 00:38:17,829
La pronunciación

574
00:38:17,829 --> 00:38:20,610
Do they take the bus to work

575
00:38:20,610 --> 00:38:21,909
Every day?

576
00:38:22,550 --> 00:38:22,769
¿Vale?

577
00:38:22,769 --> 00:38:25,130
El every

578
00:38:25,130 --> 00:38:26,590
Vamos a intentar tenerlo claro

579
00:38:26,590 --> 00:38:27,469
Que va a salir un montón

580
00:38:27,469 --> 00:38:29,010
Every, every

581
00:38:29,010 --> 00:38:32,110
Y aprovecho para decir una cosa que no había dicho en refuerzo

582
00:38:32,110 --> 00:38:35,389
En inglés, bueno y de hecho en muchos idiomas

583
00:38:35,389 --> 00:38:38,449
De hecho yo creo que en castellano es de los poquitos en los que no lo hacemos

584
00:38:38,449 --> 00:38:45,329
Hacen una distinción importante entre la pronunciación de la letra B y de la V

585
00:38:45,329 --> 00:38:48,809
¿Vale? Que en español la pronunciamos igual

586
00:38:48,809 --> 00:38:51,309
Al menos la gran mayoría de personas

587
00:38:51,309 --> 00:38:52,409
En inglés no

588
00:38:52,409 --> 00:39:07,650
En inglés, la B es, a ver qué ejemplos os pongo, la V es mucho más every, every, es una mezcla de V, F, every, mientras que la B es igual que nuestra B.

589
00:39:07,650 --> 00:39:15,929
Si esta palabra fuera con B, sería, no sé ni cómo no existe, every, every, every, ¿vale?

590
00:39:16,230 --> 00:39:22,469
Hay diferencia entre every, o sea, nuestro español, la B del español sería every, every.

591
00:39:22,969 --> 00:39:26,030
En inglés no, every, every, ¿vale?

592
00:39:26,329 --> 00:39:30,090
La V tiene ahí como un poquito de F, ¿vale?

593
00:39:30,090 --> 00:39:53,880
Por ejemplo, una palabra que empiece por V. Vacation. Mientras que si fuera con V, que se yo, boot. Y con V sería voot. ¿Veis la diferencia entre una y otra?

594
00:39:53,880 --> 00:39:56,000
Sí

595
00:39:56,000 --> 00:39:58,320
Pequeño apunte de pronunciación

596
00:39:58,320 --> 00:40:00,760
Más allá de eso

597
00:40:00,760 --> 00:40:02,719
Está perfecto construido

598
00:40:02,719 --> 00:40:03,500
Do they take

599
00:40:03,500 --> 00:40:05,760
Can you translate it, please

600
00:40:05,760 --> 00:40:13,369
Ellos cogen el bus

601
00:40:13,369 --> 00:40:17,340
Sí

602
00:40:17,340 --> 00:40:19,199
Para trabajar

603
00:40:19,199 --> 00:40:22,860
Todos los días

604
00:40:22,860 --> 00:40:23,940
Perfecto, genial

605
00:40:23,940 --> 00:40:26,519
Vale, pues mirad

606
00:40:26,519 --> 00:40:29,400
Os voy a pedir, ya que esto creo que lo tenemos claro

607
00:40:29,400 --> 00:40:31,579
Vamos a construir

608
00:40:31,579 --> 00:40:37,260
entre todos, una frase

609
00:40:37,260 --> 00:40:38,460
en presente simple afirmativo

610
00:40:38,460 --> 00:40:40,139
desde cero

611
00:40:40,139 --> 00:40:44,699
y con he

612
00:40:44,699 --> 00:40:46,619
¿cómo sería?

613
00:40:47,860 --> 00:40:48,980
la que sea, me da igual

614
00:40:48,980 --> 00:40:52,320
he go to the school

615
00:40:52,320 --> 00:40:55,130
goes

616
00:40:55,130 --> 00:40:57,190
vale

617
00:40:57,190 --> 00:41:01,519
he goes to school

618
00:41:01,519 --> 00:41:03,880
que significa

619
00:41:03,880 --> 00:41:04,320
everyday

620
00:41:04,320 --> 00:41:07,199
mejor, genial, añadimos everyday

621
00:41:07,199 --> 00:41:09,260
para que se vea claro que esa es una frase

622
00:41:09,260 --> 00:41:09,920
en presente simple

623
00:41:09,920 --> 00:41:11,360
Vale

624
00:41:11,360 --> 00:41:13,039
¿Una en negativo?

625
00:41:16,590 --> 00:41:18,570
She doesn't

626
00:41:18,570 --> 00:41:22,820
Look

627
00:41:22,820 --> 00:41:25,690
In the eye

628
00:41:25,690 --> 00:41:28,309
Con el inventado

629
00:41:28,309 --> 00:41:31,250
¿Qué has dicho después de look?

630
00:41:31,510 --> 00:41:32,889
Es que no sé cómo se dice

631
00:41:32,889 --> 00:41:33,449
Espejo

632
00:41:33,449 --> 00:41:36,929
Look in the worry, ¿no?

633
00:41:37,530 --> 00:41:37,969
Mirror

634
00:41:37,969 --> 00:41:38,389
Ah, vale

635
00:41:38,389 --> 00:41:41,869
Vale, she doesn't look in the mirror

636
00:41:41,869 --> 00:41:43,610
Vale

637
00:41:43,610 --> 00:41:43,969
Everybody

638
00:41:43,969 --> 00:41:45,329
Vale

639
00:41:45,329 --> 00:41:58,920
Ella no se mira en el espejo todos los días

640
00:41:58,920 --> 00:42:08,320
¿La misma? Ah, otra

641
00:42:08,320 --> 00:42:10,840
Venga, Mónica, te toca

642
00:42:10,840 --> 00:42:14,199
Gracias

643
00:42:14,199 --> 00:42:23,469
¿Vale?

644
00:42:24,989 --> 00:42:41,000
significado de esta así ella juega al básquet por la noche vale ojo tonight sería esta noche esta

645
00:42:41,000 --> 00:42:48,800
noche vale no sería el ejemplo más claro del presente simple pero se puede utilizar con

646
00:42:48,800 --> 00:42:54,099
presente simple perfectamente esta frase o sea sería podría podría poner también tonight

647
00:42:56,039 --> 00:43:07,630
y por dios y usual y eso sería más eso nos dejaría más claro que es una frase de presente

648
00:43:07,630 --> 00:43:19,739
simple basketball y ya está así valdría y si pudieras añadir algo más a la frase para que

649
00:43:19,739 --> 00:43:31,119
más claro one week perfecto perfecto genial vale juega en el básquet habitualmente una vez a la

650
00:43:31,119 --> 00:43:42,340
semana es genial yo creo que esto lo tenemos todo el mundo bastante claro no presente simple aval

651
00:43:42,340 --> 00:43:47,539
estaba poniendo un hijo de perdón y un lista por no ver el chaves que me meto en el documento del

652
00:43:47,539 --> 00:43:48,340
Word y

653
00:43:48,340 --> 00:43:51,260
vale

654
00:43:51,260 --> 00:43:55,300
Buenas frases, están

655
00:43:55,300 --> 00:43:56,139
bien

656
00:43:56,139 --> 00:43:59,400
Perfecto

657
00:43:59,400 --> 00:44:01,380
Tenemos todo el mundo

658
00:44:01,380 --> 00:44:01,920
claro

659
00:44:01,920 --> 00:44:05,380
cómo se construye el presente

660
00:44:05,380 --> 00:44:07,599
simple, para qué

661
00:44:07,599 --> 00:44:09,760
casos se usa

662
00:44:09,760 --> 00:44:11,460
cuáles son las

663
00:44:11,460 --> 00:44:13,500
excepciones, está todo

664
00:44:13,500 --> 00:44:15,559
claro, podemos pasar, bueno son y7

665
00:44:15,559 --> 00:44:17,599
Yo creo que ya para el siguiente día

666
00:44:17,599 --> 00:44:20,519
Para no meter aquí una explicación

667
00:44:20,519 --> 00:44:21,780
Super express

668
00:44:21,780 --> 00:44:23,699
Del presente continuo

669
00:44:23,699 --> 00:44:25,619
Que creo que iba a hacer más daño

670
00:44:25,619 --> 00:44:26,960
Que ayuda

671
00:44:26,960 --> 00:44:29,579
Sí, mejor

672
00:44:29,579 --> 00:44:31,460
La próxima clase

673
00:44:31,460 --> 00:44:33,699
Sí, yo creo que sí, nos sirve perfecto

674
00:44:33,699 --> 00:44:36,300
Terminamos cinco minutillos antes

675
00:44:36,300 --> 00:44:38,380
¿Está claro?

676
00:44:38,500 --> 00:44:40,239
Julissa, todo el mundo

677
00:44:40,239 --> 00:44:42,780
El presente simple

678
00:44:42,780 --> 00:44:49,860
We can maybe practice some speaking in these five minutes that we have left

679
00:44:49,860 --> 00:44:54,260
Podemos practicar quizá algo de speaking en estos cinco minutillos que nos faltan

680
00:44:54,260 --> 00:44:57,119
Me vendría muy bien la explicación

681
00:44:57,119 --> 00:45:04,960
Yulisa, ¿dices de presente continuo o de qué?

682
00:45:06,860 --> 00:45:07,619
O sea, entiendo que sí

683
00:45:07,619 --> 00:45:12,360
La próxima clase, por supuesto, explicamos presente continuo ya desde el principio

684
00:45:12,360 --> 00:45:19,179
Pero por salir de la clase de hoy con la confianza y la seguridad de que nos sabemos el presente simple

685
00:45:19,179 --> 00:45:45,019
no meter una cosa nueva para no volvernos locas en esta semana, que quede claro, presente simple, os dejo ya subido en el aula el vídeo, bueno, no, tenéis ya subido el vídeo presente continuo, os subo algún ejercicio, esta vez, sí, Sara, perdón por lo de la semana pasada, ya vi, sé que estas cosas me iban a pasar, también eso, la semana pasada con la huelga fue especial,

686
00:45:45,019 --> 00:45:47,500
pero eso, subo

687
00:45:47,500 --> 00:45:49,699
un ejercicio de presente simple

688
00:45:49,699 --> 00:45:51,900
quizá incluso

689
00:45:51,900 --> 00:45:53,659
dejo por si alguien

690
00:45:53,659 --> 00:45:55,639
es que yo me he descargado unos pero es que

691
00:45:55,639 --> 00:45:56,679
están corregidos

692
00:45:56,679 --> 00:45:59,920
los que están en refuerzo

693
00:45:59,920 --> 00:46:01,539
me parece que hay algunos de refuerzo

694
00:46:01,539 --> 00:46:02,420
que están corregidos

695
00:46:02,420 --> 00:46:05,360
pues no lo sé, es que está como

696
00:46:05,360 --> 00:46:07,519
lo pones tú en negrita pero no sé si

697
00:46:07,519 --> 00:46:08,380
están corregidos

698
00:46:08,380 --> 00:46:11,639
de todas formas los que, ¿has visto los que os he

699
00:46:11,639 --> 00:46:13,760
subido esta mañana, no, ayer por la tarde?

700
00:46:13,760 --> 00:46:17,119
Sí, he visto un montón, pero no me ha dado tiempo a descargarme más

701
00:46:17,119 --> 00:46:19,179
Nada, nada, solo faltaba normal

702
00:46:19,179 --> 00:46:23,119
Ayer por la tarde los que os subía aquí, ejercicios presentes simple 1

703
00:46:23,119 --> 00:46:24,760
Esos estaban...

704
00:46:26,800 --> 00:46:28,719
A ver, la estoy abriendo justo

705
00:46:28,719 --> 00:46:31,900
Después de 13 años sin estudiar, tengo la cabeza que no sé en dónde estoy

706
00:46:31,900 --> 00:46:34,880
Normal, normal, poquito a poquito

707
00:46:34,880 --> 00:46:36,079
Estamos iguales

708
00:46:36,079 --> 00:46:37,099
Madre de Dios

709
00:46:37,099 --> 00:46:38,460
Poco a poquito a coger la rutina

710
00:46:38,460 --> 00:46:42,340
Y eso, lo que digo siempre

711
00:46:42,340 --> 00:46:43,940
Me siento ya un disco rayado

712
00:46:43,940 --> 00:46:45,300
Pero es que de verdad lo pienso

713
00:46:45,300 --> 00:46:47,860
Si poquito a poquito, desde ahora

714
00:46:47,860 --> 00:46:49,900
Desde octubre hasta mayo, os ponéis

715
00:46:49,900 --> 00:46:51,800
Siguiendo las pautas de los profes y demás

716
00:46:51,800 --> 00:46:53,860
Ya veréis como la cosa

717
00:46:53,860 --> 00:46:55,960
Va más a nivel

718
00:46:55,960 --> 00:46:58,460
A mi niña de dos años la pongo los dibujos en inglés

719
00:46:58,460 --> 00:47:01,059
Quiero que aprenda inglés

720
00:47:01,059 --> 00:47:04,239
Le estás haciendo el regalo más grande

721
00:47:04,239 --> 00:47:05,360
Que le puedes hacer, yo creo

722
00:47:05,360 --> 00:47:06,559
Desde luego que sí

723
00:47:06,559 --> 00:47:10,719
Porque luego yo tenía una alumna hace un par de años

724
00:47:10,719 --> 00:47:15,400
Que la madre le ponía los dibujos en inglés desde pequeña

725
00:47:15,400 --> 00:47:19,699
Y estaba en primero la ESO y hablaba inglés bastante mejor que yo

726
00:47:19,699 --> 00:47:23,079
Yo como te he dicho antes, que es lo que más me arrepiento de no haber aprendido

727
00:47:23,079 --> 00:47:25,519
También en nuestra época aprendíamos muy tarde

728
00:47:25,519 --> 00:47:27,079
Ahora con tres añitos ya están

729
00:47:27,079 --> 00:47:29,760
Yo empecé en tercero de primaria

730
00:47:29,760 --> 00:47:35,900
Tengo 35 años, pues sí, en tercero de primaria empezamos con inglés

731
00:47:35,900 --> 00:47:38,800
Sí, sí, sí, ahora lo metes desde el principio y al final eso

732
00:47:38,800 --> 00:47:40,900
cuando eres niño

733
00:47:40,900 --> 00:47:43,019
pues es cuando tienes más capacidad para aprender

734
00:47:43,019 --> 00:47:44,739
y cuando te entra todo más fácil

735
00:47:44,739 --> 00:47:46,900
y más, sobre todo tema

736
00:47:46,900 --> 00:47:48,679
en inglés, esto que os he comentado

737
00:47:48,679 --> 00:47:50,539
creo sobre todo en refuerzo

738
00:47:50,539 --> 00:47:52,900
las 15 vocales diferentes

739
00:47:52,900 --> 00:47:54,900
15 sonidos vocálicos diferentes que hay

740
00:47:54,900 --> 00:47:56,219
en inglés, por ejemplo eso

741
00:47:56,219 --> 00:47:58,780
como te metas ya

742
00:47:58,780 --> 00:48:00,639
en el español, si tú empiezas

743
00:48:00,639 --> 00:48:01,619
solo aprendiendo el español

744
00:48:01,619 --> 00:48:04,619
y todas esas diferencias de

745
00:48:04,619 --> 00:48:06,800
sonido y de pronunciación del inglés

746
00:48:06,800 --> 00:48:09,119
te las metes, una vez ya tienes

747
00:48:09,119 --> 00:48:11,099
super claro el español, ya es muy

748
00:48:11,099 --> 00:48:13,019
difícil incorporar esos nuevos sonidos

749
00:48:13,019 --> 00:48:15,019
es super difícil, en cambio si desde

750
00:48:15,019 --> 00:48:17,019
super niño empiezas a escucharlo mucho

751
00:48:17,019 --> 00:48:19,039
y demás, esos sonidos al final

752
00:48:19,039 --> 00:48:20,980
te entran casi sin ser

753
00:48:20,980 --> 00:48:23,179
consciente y luego los

754
00:48:23,179 --> 00:48:24,880
los puedes reproducir

755
00:48:24,880 --> 00:48:26,820
de forma mucho más natural que nosotros, que al final

756
00:48:26,820 --> 00:48:28,920
a lo natural nos salen nuestros cinco

757
00:48:28,920 --> 00:48:30,440
nuestras cinco vocales

758
00:48:30,440 --> 00:48:32,440
del español, entonces

759
00:48:32,440 --> 00:48:40,539
vamos a tope con ponerle a tu hija en inglés cosas y el fin de pasado fuimos la warner y

760
00:48:40,539 --> 00:48:47,199
dimos con unos de canadá con una familia y la verdad que nos preguntaba y que no tenemos ni

761
00:48:47,199 --> 00:48:53,739
de anillo ni mi hermana inglés pero no supimos o sea pudimos contestarles y ellos a nosotros

762
00:48:53,739 --> 00:48:55,860
entonces. Dije, mira, al final

763
00:48:55,860 --> 00:48:56,840
me saco el B2.

764
00:48:57,559 --> 00:48:59,960
Joder, pues, vamos, si pudiste

765
00:48:59,960 --> 00:49:02,199
más o menos comunicarte con unos canadienses...

766
00:49:02,199 --> 00:49:03,820
Ahora que en Kenia lo pasé fatal,

767
00:49:04,000 --> 00:49:05,280
¿eh? Lo pasé de mal.

768
00:49:05,800 --> 00:49:06,360
¿En Kenia?

769
00:49:07,280 --> 00:49:09,619
Sí, me fui de luna de miel a Kenia y a Tanzania

770
00:49:09,619 --> 00:49:11,760
y a Zanzíbar, y lo pasé

771
00:49:11,760 --> 00:49:13,480
muy mal, ¿eh? Porque es que no es un inglés,

772
00:49:13,659 --> 00:49:15,920
es un inglés sujali más raro

773
00:49:15,920 --> 00:49:18,179
que nada. Buah, ese la verdad que no sé...

774
00:49:18,179 --> 00:49:19,699
El inglés que hablan en Kenia, la verdad es que

775
00:49:19,699 --> 00:49:21,860
no tengo ni la verdad. Es que es sujali más que inglés,

776
00:49:21,860 --> 00:49:23,619
yo creo. Yo creo que lo transforman.

777
00:49:24,619 --> 00:49:47,880
Bueno, luego ya veréis que hay un montón de acentos diferentes. No sé dónde recomendar esto, pero yo recomiendo siempre para el tema de acentos, que bueno, es más curiosidad que otra cosa, pero porque sepáis, y ya más allá del acento, creo que es mejor página, cuando queráis usar traductor y demás, que al final para, pues yo qué sé, para practicar las redacciones y demás, siempre alguna palabra vas a tener que buscar.

778
00:49:47,880 --> 00:50:06,000
Y además, al buscar palabras, también vas aprendiendo vocabulario nuevo. Imagino que usaréis el Google Translate, que al final es el que más a mano pilla, pero yo recomiendo la página de Word Reference, que es un diccionario, digamos, más académico.

779
00:50:06,000 --> 00:50:24,940
Y aparte, tenéis en todas las palabras, podéis poner ahí, se ve muy claro una pestañita que os sale, podéis poner que os las pronuncie en inglés británico, en inglés estadounidense, en inglés australiano, escocés, que no es necesario, ni mucho menos, ni menos para este curso.

780
00:50:25,320 --> 00:50:33,179
Pero si a alguien le da la curiosidad o alguna palabra en concreto quiere saber cómo se pronuncia en uno y en otro, pues el Word Reference está súper bien para eso.

781
00:50:33,179 --> 00:50:35,360
Es que el año que viene

782
00:50:35,360 --> 00:50:36,460
El otro inglés que hay

783
00:50:36,460 --> 00:50:38,440
Es más horas, ¿también lo das tú?

784
00:50:39,300 --> 00:50:41,059
El otro inglés no lo doy yo

785
00:50:41,059 --> 00:50:42,280
Lo da

786
00:50:42,280 --> 00:50:45,260
Paco, mi compañero Paco

787
00:50:45,260 --> 00:50:46,199
Que también

788
00:50:46,199 --> 00:50:47,199
Ese es de otro nivel, ¿no?

789
00:50:47,280 --> 00:50:50,639
Ese es un nivel quizá

790
00:50:50,639 --> 00:50:52,400
Un poquito superior

791
00:50:52,400 --> 00:50:55,260
O sea, yo recomendaría

792
00:50:55,260 --> 00:50:56,679
Si alguien, bueno ya

793
00:50:56,679 --> 00:50:57,699
Se ha desmatriculado

794
00:50:57,699 --> 00:51:00,260
Es un poquito, lo ideal yo creo es hacer este

795
00:51:00,260 --> 00:51:01,440
Y luego ese otro

796
00:51:01,440 --> 00:51:03,039
Al menos no que lo hice bien

797
00:51:03,039 --> 00:51:05,219
Pues mejor, yo creo

798
00:51:05,219 --> 00:51:07,860
Y ese no lo doy yo, lo da Paco, mi compañero

799
00:51:07,860 --> 00:51:10,300
Pero vamos, ya veréis que es súper majo

800
00:51:10,300 --> 00:51:12,260
Y no tendréis tampoco problema

801
00:51:12,260 --> 00:51:14,159
Pero eso, sí que

802
00:51:14,159 --> 00:51:15,900
Lo ideal es hacer este primero

803
00:51:15,900 --> 00:51:17,320
Porque yo creo que es un poquitín más fácil

804
00:51:17,320 --> 00:51:18,880
Y te da como un poco las bases de todo

805
00:51:18,880 --> 00:51:21,500
Ese es un poco más específico, es el inglés para el turismo

806
00:51:21,500 --> 00:51:23,860
Entonces va un poco a cosas

807
00:51:23,860 --> 00:51:25,679
Más específicas

808
00:51:25,679 --> 00:51:27,539
Y este te da un poco más la base general

809
00:51:27,539 --> 00:51:29,460
Sí, un poco más técnico

810
00:51:29,460 --> 00:51:30,579
Ese, Mónica

811
00:51:31,440 --> 00:51:37,739
y nada pues en principio son igual de ya lo dejamos aquí si os parece en la semana que

812
00:51:37,739 --> 00:51:43,800
empezamos ya directamente con el presente continuo vale es algo que alguien me escriba

813
00:51:43,800 --> 00:51:48,719
y me diga lo contrario que quiera repasar más presente siempre o lo que sea pero yo creo que

814
00:51:48,719 --> 00:51:55,119
más o menos con esto estamos bien y si no siempre insisto en clase de refuerzo también estamos con

815
00:51:55,119 --> 00:52:00,059
esto mismo así que si queréis hacer un ojo también a las clases de allí que todas quedan grabadas

816
00:52:00,059 --> 00:52:02,340
pues allí las tenéis

817
00:52:02,340 --> 00:52:04,079
nos vemos la semana que viene

818
00:52:04,079 --> 00:52:06,099
muchas gracias a vosotras y que nada

819
00:52:06,099 --> 00:52:07,000
que tengáis buena semana

820
00:52:07,000 --> 00:52:08,079
see you next week